幼兒園中班音樂教案《醜小鴨》

幼兒園中班音樂教案《醜小鴨》

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班音樂教案《醜小鴨》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動要求：透過多媒體這個先進、新穎、有趣的教學手段,對幼兒形成多種感官的刺激;同時，透過老師遊戲的`口吻，引導幼兒欣賞歌曲《醜小鴨》,激發幼兒參加音樂活動的興趣.

　　活動重點：激發幼兒欣賞歌曲的興趣,理解歌詞內容。

　　活動準備：響板(幼兒人手一個)、光碟、醜小鴨玩具、磁帶

　　活動過程:

　　一、律動《醜小鴨》

　　要求:幼兒能跟著老師，在音樂的伴奏下，做各種模仿動作。

　　指導語:今天啊,老師想和你們做個遊戲，我做鴨媽媽,你們就做我的鴨

　　寶寶,我們一塊兒到河邊去玩好嗎?

　　二、欣賞歌曲《醜小鴨》

　　（一）引起興趣

　　指導語:老師今天還給你們帶來一位朋友，它的名字叫:“醜小鴨”.

　　我們一起來把它叫出來好嗎?（醜--小--鴨---）

　　要求:教師用念兒歌的形式來介紹醜小鴨.

　　(我來啦！我來啦！呱、呱、呱呱呱,醜小鴨、醜小鴨、

　　我叫醜小鴨、腿兒短短腳掌大,長長脖子扁嘴巴,走起路來

　　搖搖搖,愛到河邊去玩耍,喉嚨雖小聲音大,可是隻會呱呱呱)

　　電腦操作:準備播放歌曲《醜小鴨》兩遍

　　指導語:醜小鴨今天還給大家帶來一首有趣的歌,歌曲的名字就叫《醜

　　小鴨》,我們來聽聽歌裡唱了些什麼?

　　（二）欣賞第一遍

　　提問:誰來告訴我,歌曲的名字叫什麼?

　　你聽到歌裡唱了些什麼?

　　電腦操作:準備播放歌曲兩遍.

　　歌裡還唱了些什麼呢?我們再來聽一遍.

　　電腦操作:播放歌曲兩遍.畫面定格.

　　（三）欣賞第二遍

　　提問:你聽到歌裡唱了些什麼?

　　醜小鴨真可愛,老師也想來唱唱它.現在請小朋友聽我來唱一遍.

　　等會兒請大家來講講看你最喜歡聽歌裡唱的那一句.

　　電腦操作:播放歌曲兩遍,畫面定格,準備進入教唱功能,分句播放.

　　（四）欣賞第三遍

　　提問:你最喜歡聽那一句?

　　要求:重點教唱“呱呱呱呱呱”

　　聽聽電腦是怎麼唱的（分句欣賞)

　　指導語:剛剛老師聽到有個小朋友說最喜歡聽小鴨子呱呱的叫聲,我們現在就再來聽聽電腦是怎麼唱的?

　　電腦操作:進入教唱功能,分句播放該句

　　提問:1、小鴨子是怎麼叫的,我們一起來學學

　　2、我這裡正好有一樣東西,大家看看它是什麼?

　　你看響板他它一張一張的，多象誰的嘴巴呀？

　　那它叫起來的時候聲音又是怎樣的呢.我們來聽一聽.

　　節奏練習:我們小朋友也來用響板學學小鴨叫好嗎?

　　電腦操作：準備播放歌曲一遍

　　（五)幼兒表演

　　電腦操作:.播放歌曲一遍

　　要求:幼兒能跟著老師一起表演,並懂得在小鴨叫的時候,配上響板.

　　也可請個別幼兒示範.表演.

　　電腦操作:準備播放《洗澡歌》

　　三、歌舞表演《洗澡歌》

　　指導語:今天我們又欣賞到了一首好聽的歌,歌曲的名字叫什麼呀?

　　現在讓我們跟著醜小鴨一起到河裡去洗個澡好嗎?