幼兒園中班綜合教案：快樂的節日

幼兒園中班綜合教案：快樂的節日

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園中班綜合教案：快樂的節日，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、談談自己在節日遊玩的經歷，表達自己的感受，與同伴分享節日的快樂。

　　2、能用繪畫形式表現國慶節最快樂的.事。

　　重點難點：重點：

　　會用自己的語言表述在假期的經歷。難點：讓幼兒用繪畫的形式表達節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、收集幼兒外出遊玩的照片。

　　2、一張放大的萬年曆。

　　活動過程：

　　一、觀察年曆上除週六週日以外用紅色標記的數字，教師提問

　　1、這些是什麼日子?為什麼要用紅色標記?(這些都是我們國家比較重大的節日，例如：五一、國慶、元旦、春節。)

　　2、除了這些節日外，你還知道有哪些節日呢?

　　二、師生共同展示各自蒐集的資料。

　　1、講述節日的由來趣事及慶祝活動的情形，引起幼兒對節日共同創作的興趣。

　　2、引導幼兒在年曆上找出這一天，並做上標記。

　　3、欣賞有關該節日的各種圖片及錄影資料，豐富幼兒的想象力，引起幼兒繪畫的興趣。

　　三、輔導幼兒以共同創作的方式繪畫"快樂的節日"

　　1、創作形式有兩種，一為分割式畫法，將整張紙構圖後再分割著色，然後組合在一起，或者是每組四人或六人分別在紙上分割槽作畫，這兩種方法均可採用，教師可任選其中一種方式。

　　2、分組後幼兒共同討論作畫內容及工作分配，分工合作完成。

　　四、作品展示

　　教後反思：這個活動我是讓幼兒說說節日中最高興的一件事，讓幼兒自由，寬鬆的交流自己在節假日的所見所聞，提高了幼兒的語言表達能力，也為接下來的活動做好鋪墊。但由於幼兒講述的時間太長了，幼兒在操作時時間來不及，都沒有完成作品，從而影響了整節課的效果。沒有體現美術活動的特性，突出重點。在大家的積極探討下，我就重新設計了活動，突出重點，特別是難點部分的突破都做了細緻地考慮。