《敦煌壁畫》教學反思

　　《敦煌壁畫》這課屬於欣賞評述學習領域，初步讓學生了解和認識敦煌壁畫的藝術成就，體會中國文化的博大精深，激發學生對中國傳統文化的自豪感，培養學生的愛國熱情，同時從美術的角度學習欣賞方法，提高學生對作品的分析能力和審美情趣。教材中精選了敦煌壁畫中的代表形式和典型形象，從內容、造型、構圖、暈染、裝飾等方面，再現敦煌壁畫行簡意賅、性格鮮明的藝術特點。

　　課堂中精選了《九色鹿》、《狩獵圖》和《飛天》幾幅經典形象，並從構圖、色彩和造型三大方面去分析，《九色鹿》著重從故事情節吸引學生。《狩獵圖》講解時除了從美術角度分析，同時結合三段音樂，讓學生判斷哪段音樂符合狩獵的場景，結合聽覺的角度分析畫面，做到視聽結合。【敦煌壁畫教學反思5篇】敦煌壁畫教學反思5篇。在講解《飛天》形象時，除了讓學生體會誇張變形的趣味，領略富有彈力的線條魅力，感受明暗與民族暈染相融合的新形式，同時還提供了《飛天》舞蹈的影片。最後，學生線描飛天的.形象，透過動手描繪使得學生即鍛鍊了美術技法，又對飛天形象有了進一步的感知。

　　教學中對敦煌的介紹還應該完善點，部分學生對這個地方很陌生，在教學中對敦煌的介紹很少，只是一帶而過，教師的講授也沒有分量，可以下載簡短的敦煌影片簡介給學生觀看。