大馬大馬告訴中班打擊樂教案

　　一、出示馬手偶匯入

　　1、你見過奔跑的大馬嗎？馬跑步時發出什麼樣的聲音？小朋友學一學，幼兒模仿馬蹄聲：（說噠噠噠噠或邊說邊做動作）。

　　2、騎馬的人用什麼方法讓馬跑得更快？嘴裡會發出什麼聲音？幼兒模仿:(駕！駕！駕！等)

　　二、聽音樂，配語言

　　1、今天了小朋友認真的.聽一段音樂，從音樂裡你會聽到熟悉的聲音。

　　2、這首曲子的名字就叫“大馬告訴我”，我們再來聽一聽音樂的什麼地方像馬跑的聲音；什麼地方象騎馬人在喊的聲音，如果聽出來可用動作或語言來跟音樂模仿。

　　3、將幼兒模仿動作或語言轉化成圖譜（出示圖譜），幼兒集體隨樂邊看邊說圖譜：

　　噠噠噠噠蜻者噠蚣駕蚣—頡

　　4、幼兒看指揮分聲部練習：一組幼兒發出馬蹄聲，一組發出騎馬人在喊的“駕”聲。

　　三、用樂器演奏

　　1、教師敲擊各種樂器，引導幼兒探索什麼樂器象馬蹄聲，什麼樂器象馬脖子上的鈴聲，哪些樂器的聲音可以來代替騎馬人喊的“駕駕駕”聲呢？

　　2、幼兒討論好後教師將相應的標記貼到圖譜下。

　　3、幼兒學習演奏：

　　（1）從椅子下拿出樂器，整齊的將樂器放在腿上。

　　（2）看圖譜練習打擊。

　　（3）教師做指揮，要求幼兒看指揮跟隨音樂演奏。

　　（4）交換位置，幼兒練習演奏。

　　四、結束活動

　　小樂器累了，它該休息了，我們一起把小樂器送回家吧。