一年級第二單元集體備課的教案範文

一年級第二單元集體備課的教案範文

　　一．教學內容：第一冊數學第19——21頁——分類

　　二．教學目的：

　　1．結合實際生活感受分類的意義，透過動手操作初步學會分類的方法。

　　2．在解決問題的`過程中，初步學會條理的思考問題。

　　3．培養學生的觀察力，比較能力。

　　三．教學重點：

　　不同標準下的分類。

　　四．教學方法：

　　談話法，討論法，自主探索法。

　　五，教學準備：

　　投影儀，投影片，例圖圖片，各式本子。

　　結構程式教學過程及內容教師活動 學生活動

　　創設請境激學導思一．導課教師出示一摞各式的本子，提問：“本子這麼亂怎麼辦？你來幫幫我吧！”

　　教師小結：我們剛才就是進行了分類整理。

　　出示課題：

　　學生用自己的經驗，一邊分，一邊討論方法。

　　自主探索

　　探求規律二．新課教師引導：分類在我們生活中的用處可大了，你看媽媽正需要你的幫助呢！

　　出示圖片

　　教師小結：同學們想出了各種方法幫媽媽，你認為他們的方法怎樣？

　　引導學生分類總結。

　　“我們用了不同的標準進分類，分出的結果就不一樣。

　　積極參與，大膽發言。

　　學生討論如何幫媽媽整理衣服

　　1把爸爸媽媽和小明的分開。

　　2 按上衣和下衣分

　　………

　　能用自己的話說出不同得分類標準。

　　結構程式教學過程及內容 教師活動 學生活動

　　教師引導：媽媽很辛苦，我們應該幫助媽媽做點什麼呢？

　　培養熱愛勞動和關媽媽的感情

　　談自己的想法，至少說出一個例子，並說出分類的方法

　　鞏固練習

　　提高能力四，練習自主練習

　　1 哪些是鳥類？圈出來。

　　2 分一分，說一說。

　　3 想一想，有哪幾種分法？

　　能正確的圈出，並說明理由

　　討論完成，說明理由。

　　學生獨立完成，然後組內交流。說出理由。

　　概括總結四．總結“今天我們學習了什麼數學知識？”

　　引導學生總結

　　能用自己的話回答主要內容。

　　板書：

　　媽媽的小幫手

　　——分類

　　1．按顏色分（布料……）

　　2．按上衣，下衣分

　　3．按季節

　　4．按年齡（性別）

　　……………