《各種樹》大班教案設計

　　一、活動目標：

　　1．認識各種樹，能嘗試畫出各種不同的樹。

　　2．有保護樹的慾望，懂得主動關心大樹和小樹。

　　二、活動準備：

　　課前帶領幼兒觀察幼兒園中的各種樹、Ppt課件、幼兒用的畫紙、蠟筆、記號筆。

　　三、活動流程：

　　討論--操作--交流

　　（一）討論

　　1．剛才我們在幼兒園看到了哪些樹？（鐵樹、桂花樹、木瓜樹）它們是什麼樣子的？我們怎樣保護樹？（給樹澆水、不採摘樹葉、花朵、果子、拔草、鬆土）

　　2．播放課件：看看這些樹長得怎麼樣？它們什麼地方不一樣？引導幼兒進一步發現樹的粗細、高矮以及樹的顏色及外形特徵。

　　（二）操作

　　1．教師講解畫樹的方法和要求。

　　（1）先用記號筆畫出樹幹、再畫樹枝，然後畫出形狀不同的樹冠，最後給樹塗上深淺不同的顏色。

　　[媽咪愛≈嬰網]幼兒園教案頻道

　　（2）畫樹是可以畫出各種粗細、高矮、形狀不同的樹、塗色時要把每個地方都塗滿，注意不要塗到線的'外面，比比誰畫的樹又幹淨又好看。

　　2．幼兒動手操作，教師巡導。

　　（1）鼓勵幼兒大膽勾畫各種不同的樹。

　　（2）啟發幼兒發出給小樹澆水、拔草等情節。

　　（3）提醒個別幼兒注意畫面整潔。

　　（4）指導個別能力弱的幼兒作畫。

　　（三）交流

　　1．引導幼兒相互觀察樹的高矮、粗細、顏色、數量，說說我們應該怎樣關心、愛護幼兒園的樹木？

　　2．展示作品，感受大樹帶來的生機，激發主動關心樹的慾望。