高二歷史《文藝復興》的教案設計

高二歷史《文藝復興》的教案設計

  一、概念

  二、西歐諸國的文藝復興

  ①英國人文主義的傑出代表是戲劇家莎士比亞.

  ②法國作家拉伯雷著有《巨人傳》。

  ③德意志人文主義代表人物伊拉斯謨著有《愚人頌》。

  ④西班牙作家塞萬提斯著有《堂吉訶德》。

  三、文藝復興時期的科學

  (1)近代自然科學蓬勃興起的條件:

  ①文藝復興的深入發展使人們對自然界各種現象的認識產生了革命性的變化。

  ②生產經驗積累,技術能力的提高也為科學研究創造了條件。

  (2)成就:

  ①波蘭天文學家哥白尼提出了“太陽中心說”,否定了上帝選定地球為宇宙中心的謬論,動搖了封建神學的基礎。

  ②德意志學者開普勒發現行星沿橢圓形軌道繞太陽執行的`規律。

  ③義大利科學家伽利略用自制望遠鏡證實了哥白尼學說的正確性,他注重實驗、實踐,被視為近代實驗科學的奠基者。

  ④義大利的布魯諾和英國的弗蘭西斯培根是卓越的思想家,他們提倡唯物主義的科學研究方法。

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