中班上學期科學《大大的饅頭從哪裡來》教案

中班上學期科學《大大的饅頭從哪裡來》教案

　　活動目標：

　　1、知道日常生活中饅頭的來源，探究饅頭的`製作過程，從而知道蛋糕、麵包等面製品的製作過程。

　　2、能用優美動聽的聲音唱《大大的饅頭哪裡來?》這支歌曲。

　　3、能在美勞區用各種材料對面製品進行表徵活動。

　　活動準備：

　　1、面製品的照片、小麥、磨麵粉與製作饅頭過程進行錄象。提供面製品表徵活動的材料放到美勞區。

　　2、活動前樣幼兒回家分頭調查其製作過程並做好記錄。

　　活動過程：

　　一、 資訊分享(回憶饅頭的製作過程)

　　討論：饅頭是怎樣做成的?(讓幼兒將看到的用較完整的語言進行講述)

　　二、觀看麵包、麵條等各種麵點的製作過程，感受工作人員為了讓我們吃上可口的麵點而辛勤地勞動。

　　三、音樂欣賞《大大的饅頭哪裡來》

　　1、欣賞曲子，感受歌曲的愉快心情

　　2、分三組遊戲感受歌曲：

　　A：聽音樂用橡皮泥製作麵包。

　　B：隨音樂進行伴奏(投放鈴鼓、鼓、碰鈴、雙響筒等)

　　C：隨音樂舞蹈

　　3、放音樂、幼兒填詞

　　A：隨節奏念歌詞

　　B：填歌詞

　　C：根據幼兒填詞發現的不足進行強化訓練。

　　4、幼兒隨音樂歌唱、舞蹈(採用集體、小組、男女、個別相結合的形式進行)

　　5、幼兒即興舞蹈結束

　　延伸活動：在美勞區投放製作麵點的材料供幼兒製作(如：麵糰、橡皮泥等)