幼兒園大班我和鵝卵石交朋友健康教案
幼兒園大班我和鵝卵石交朋友健康教案
活動目標:
1、讓幼兒體驗手、腳和身體各部位在鵝卵石上活動的感覺。
2、發展幼兒探索性身體運動的興趣。
活動準備:
1、活動前與幼兒一起認識過鵝卵石,知道在鵝卵石上運動有保健作用。
2、五彩的鵝卵石可嵌在幼兒園操場中的小路上;也可放在容積大的面盆裡,讓幼兒赤腳在上面玩。
3、錄音機、磁帶若干、椅子人手1把。
活動過程:
(一) 準備運動:聽音樂做身體動作
1、幼兒脫掉鞋襪,坐在小椅子上,邊唱《十個寶》的歌曲,邊隨著音樂節奏做手指操和腳趾操。
2、每個幼兒扮一個寶,跟著音樂的節奏,隨著變化自己身體的動作。
(二) 幼兒嘗試在鵝卵石上活動。
師:看我們幼兒園的操場上新鋪了一條鵝卵石的路,你們想不想在上面玩一玩呀?
1、幼兒赤腳在鵝卵石路上隨意地走。
2、提問:你在鵝卵石路上是怎麼玩的?在鵝卵石路上走和平時走路有什麼不一樣?(硬、冷、痛)除了可以向前走外還可以怎麼玩呢?
3、鼓勵幼兒克服困難,堅持到底。
(三) 教師示範,鼓勵幼兒玩出多種花樣。
師:小朋友真勇敢,我也來玩一玩,誰和我一起玩?
1、教師在鵝卵石路上做跳的示範動作(往前走、倒退走、側身走),幼兒四散練習。
2、提問:我們的腳在鵝卵石路上除了走以外,還可以怎麼玩?
3、教師提示,鼓勵幼兒 探索練習。(前後左右來回搓、上下繞圈摩、慢跑、拍打、勾腳趾等)。
(四)進行烏龜賽跑遊戲:練習手腳著地屈膝爬行。
師:現在我們來玩一個烏龜賽跑的遊戲,誰知道烏龜是怎樣爬的.?
1、幼兒先練習手腳著地屈膝爬行的動作。教師講解動作要領後
並請個別幼兒示範。(側面)。
2、幼兒自由找空地練習一次,教師注意個別指導,集中幼兒後再請個別幼兒示範,然後全體幼兒再練習爬行。
(五)幼兒探索用身體的其它部位在鵝卵石路上活動。
師:我們除了用腳、腿在鵝卵石路上玩以外,我們身體還有什麼部位也能和鵝卵石做做朋友呢?(手、臀部等部位)
1、幼兒嘗試用身體的其他部位在鵝卵石路上活動。(滾、坐、各種摩擦運動等)
2、展示交流:教師鼓勵不同玩法的幼兒展示講述自己的活動方法,並對他們作出肯定性的評價,激發幼兒參與此項活動的興趣。
3、幼兒自由選擇練習,教師隨機指導。
(五) 延伸活動。
(1)鼓勵啟發幼兒課間用身體其它部位在鵝卵石上玩(在鵝卵石路上用手撐著向前移動走、倆人合作推小車等)
(2)春秋兩季,每天讓幼兒赤腳在鵝卵石路上玩一玩。