小班彩色畫五彩瀑布動起來教案

　　活動目標

　　1．欣賞康定斯基的抽象畫作品，感知色彩之間的流動協調之美。

　　2．學習用油畫棒碎屑進行潑灑，感受色彩融合後的變換。

　　3．體驗利用廢舊油畫棒創作的樂趣。

　　活動準備

　　1.油畫棒，電熨斗，卡紙（黑白兩色，可以產生鮮明的色彩對比）。

　　2.康定斯基作品，彩色瀑布的圖片。

　　3．音樂《去郊遊》。

　　活動過程

　　1．情境匯入，引發幼兒的積極性。

　　(1)教師播放音樂，創設去郊遊的情境，調動幼兒活動的積極性。

　　(2)欣賞康定斯基作品，感知色彩之間的流動協調之美。

　　(3)引入五彩瀑布的話題，激起幼兒的'興趣和好奇心，自然而然地欣賞五彩瀑布圖片。

　　2．油畫棒變瀑布，介紹材料的操作方法。

　　(1)教師：五彩瀑布真漂亮!我也來變一個!首先在這個對摺的白色卡紙裡裝點特殊的東西，然後用電熨斗給它加熱……(教師邊講解邊操作)好了，我把它開啟，看看變成了什麼呢？

　　要點提示

　　彩色的油畫棒碎屑，經過加熱後就會融化，色彩之前逐漸融合在一起，產生一種奇妙的效果，就像是瀑布直瀉而下。

　　(2)教師：我告訴你們一個小秘密，知道了這個秘密，你們就都是小小魔術師啦!剛剛紙裡面裝的是彩色油畫棒碎屑。小魔術師們，你們都來試試看!你還可以選黑色的卡紙，看看有什麼不同的效果呢?

　　3．幼兒操作、探索，感知不同背景下色彩的效果。

　　(1)幼兒自主選擇材料，大膽進行嘗試。教師提醒幼兒注意工具的安全使用。

　　(2)教師引導幼兒嘗試使用不同的背景，觀察、對比，感受黑色和白色背景下色彩產生的不同效果，大膽表述自己內心的感受。 (如白色背景下的彩色瀑布亮亮的，像是陽光照耀下的感覺；而黑色背景下的彩色瀑布，則有一種夢幻的感覺）。

　　【評析】

　　彩色的瀑布是美麗的、流動的，讓人有一種夢幻的感覺，為每一個人所向往。對於孩子，更為嚮往和憧憬，他們對其美妙的色彩充滿了好奇。在活動中，孩子們熱情滿滿，探索的慾望非常強烈。他們天生就有著敏銳的色彩感，在活動中嘗試運用不同的色彩讓其互相融合，產生特別的色彩效果。在黑白兩種背景的鮮明對比下，更是產生了不同的色彩衝擊。本次活動能夠激起幼兒天生的色彩衝動，對其色彩潛能的開發極具價值。