上教版一年級品德與社會上冊《1.認識你,認識我》教案設計

　　教學目標：

　　1．使學生能夠大膽地、大方地介紹自己，並學會自我介紹的一些基本方法。

　　2．指導學生認識班裡的同學和任課教師，知道他們的`一些情況和特點。

　　3．對班級同學和教師產生親近感和進一步交往的興趣。

　　教學過程：

　　一、導語

　　小朋友，從開學到現在你認識幾個小朋友啦？說說他們的姓名？

　　二、揭示課題

　　1．今天，我們學《認識你，認識我》。老師先來作自我介紹。我叫……我是你們的班主任，還教你們語文。我家住在……我喜歡……我會……

　　板書：我叫……我家住在……我喜歡……我會……

　　2．同桌互相介紹。

　　3．反饋：說說你的同桌叫什麼？家住哪裡？他喜歡什麼？他會什麼？說說名字的由來。

　　三、才藝大比拼：拿出自己的絕活，來比一比，賽一賽。

　　四、你還認識我們學校的哪些老師？

　　五、小結

　　開學到現在，小朋友們已經認識了許多的同學和老師，瞭解到了他們許多情況，同學之間，老師和同學之間互相瞭解，就能做好朋友。