幼兒園大班體育優秀教案《打保齡球》含反思

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園大班體育優秀教案《打保齡球》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1、發展滾球的動作技能，增強手腳控制球的能力。

　　2、提高動作的協調性和敏捷性，激發對體育活動的興趣。

　　3、能根據指令做相應的動作。

　　4、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的.樂趣。

　　教學準備：

　　皮球4個、礦泉水瓶20個

　　教學過程：

　　一、預備活動：

　　1、師生問好：

　　2、佇列練習：全班幼兒呈四列縱隊站好，每隊5人。然後進行稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等練習。老師給每一隊取個名字(蘋果隊、葡萄隊、西瓜對、香蕉隊)

　　二、基本部分：

　　1、介紹遊戲名稱。師：“今天，易老師帶小朋友們玩一個遊戲，名叫打保齡球。老師先示範一下怎麼玩?”

　　2、教師示範遊戲玩法。師：“老師對面有一些礦泉水瓶，我手上還有一個球，現在看我能不能用這個球把礦泉水瓶碰倒?”

　　3、交代遊戲規則：

　　(1)要站在起點線外面，不能用腳踢球。

　　(2)聽老師的口令開始滾球，滾球的時候眼睛要瞄準礦泉水瓶。

　　(3)比一比看誰碰倒的礦泉水瓶多?

　　(4)比賽完的小朋友們把球撿回來後交給後面的小朋友，然後站在隊伍的最後面，還要給其它小朋友加油哦!

　　(5)如果沒有遵守規則的小朋友，老師就不能請他玩遊戲了。表現好的小朋友老師有獎勵哦!

　　4、請第一組幼兒示範：

　　5、遊戲正式開始：

　　三、結束部分：

　　老師總結本節課小朋友的表現，並向小朋友提出下次上課的希望。

　　教學反思：

　　此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。