幼兒園大班優秀主題教案《蒙古族是什麼樣的》

幼兒園大班優秀主題教案《蒙古族是什麼樣的》

　　作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優秀主題教案《蒙古族是什麼樣的》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動一：我認識的蒙古族

　　活動目標：

　　1、瞭解蒙古族的文化。

　　2、知道蒙古人也是中國人，萌發幼兒對少數民族的情感。

　　3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　4、激發了幼兒的`好奇心和探究慾望。

　　活動準備：

　　1、經驗講述：我認識的蒙古族。

　　2、欣賞影碟帶。幼兒講述看到的蒙古族文化特點。

　　3、選讀幼兒調查表。

　　4、製作統計表。

　　活動二：表演與創造

　　歌曲：草原牧歌

　　活動目標：

　　1、感受蒙古族歌曲的風格，培養幼兒的感受能力。

　　2、培養幼兒對音樂的想象力和表現力。

　　活動準備：

　　1、幼兒每人一張紙，一套彩色水筆。

　　2、介紹蒙古族

　　活動過程：

　　1、告訴幼兒曲名，初步欣賞歌曲。

　　2、欣賞歌曲，感受音樂的風格，提問：你覺得這首歌是什麼樣的?(慢、很抒情、很寬廣、遼闊、很優美)。

　　3、再欣賞歌曲，幼兒做動作要求動作舒展，符合音樂的性質。

　　4、學習歌詞。

　　a、欣賞歌曲，提問歌詞內容。

　　b、欣賞歌曲，幼兒跟著哼唱。

　　5、欣賞音樂作畫要求每個幼兒畫一幅畫，要求符合歌詞內容，表現歌曲的意境。

　　6、邊欣賞音樂、邊繪畫，在音樂聲中，教師逐一展示幼兒作品。

　　活動反思：

　　本堂活動設計，打破了以往只是教師講幼兒聽的教學方法，充分調動起幼兒自己看，認，講，跳等，讓幼兒在歡樂的氣氛中學習認識蒙古族，從中瞭解少數民族是一家。達到本活動的目標。