中班體育教案：營救神奇寶貝教案及教學反思

　　作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的.呢？以下是小編精心整理的中班體育教案：營救神奇寶貝教案及教學反思，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1、發展幼兒的平衡能力，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。

　　2、培養幼兒勇敢、不怕困難的精神。

　　3、體驗成功和與同伴合作的快樂。

　　4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

　　5、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

　　【活動準備】

　　1、營救行動示意圖，錄音機，錄音帶。

　　2、場地佈置：一條河，一座山谷，火箭隊基地，神奇寶貝絨偶或卡片若干（數目和幼兒相同），大雨篷。

　　3、幼兒人手一把小椅子。

　　【活動過程】

　　一、教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地。

　　1、“嗨，歡迎你們來到神奇寶貝訓練師大本營，現在，讓我們先開始訓練師大熱身！”

　　2、椅子操（配上音樂，模仿各種神奇寶貝）：

　　頭部運動（嗡嗡嗡，我是巴大蝴）→體側運動（喵喵喵，我是招財貓）→體轉運動（啾啾啾，我是皮卡丘）→腿部運動（嗷嗷嗷，我是噴火龍）→全身運動（嗚嗚嗚，我是傑尼龜）→跳躍運動（呱呱呱，我是妙蛙花）→“耶！”從椅子上跳下地作歡呼狀。

　　二、神奇寶貝訓練師訓練。

　　1、“神奇寶貝訓練師不但要有聰明的頭腦，也要有健康的體魄，看，今天我們來訓練過小山。”

　　2、幼兒把椅子縱向排成小山，鼓勵“小訓練師”們勇敢地越過小山。

　　3、請幼兒說說你是怎麼過小山的，如有的大步大步跨過去，有的扶著椅背過去。

　　鼓勵幼兒再訓練一次，成為合格的神奇寶貝訓練師。

　　三、營救神奇寶貝。

　　1、播放錄音。

　　“我是大真教授，不好了，神奇寶貝們都被火箭隊搶走了，小小訓練師們，趕快去把它們救出來吧！”

　　2、研究行動路線。

　　出示行動示意圖（第一幅：椅子縱向排列成連綿起伏的小山；第二幅：一條小河，河上是椅子橫排成小橋；第三幅：一座山谷，兩排小椅子間隔排列，上面覆蓋著厚雨篷；第四幅：每個幼兒手拿一個神奇寶貝。）

　　請幼兒說說應該如何行動。

　　3、正式行動。

　　幼兒端著小椅子，合作排成小山，越過小山；幼兒來到小河邊，合作排成小橋，走過小橋；幼兒來到山谷前，合作排成相對的兩排，老師協助把雨篷搭在上面，變成黑暗隧道，鼓勵幼兒鑽過隧道；幼兒來到火箭隊基地，救出神奇寶貝。

　　【活動結束】

　　聽音樂和神奇寶貝們一起跳《歡樂舞》，做放鬆運動。

　　教學反思：

　　透過這一節教學活動，我充分認識到在體育課中，要在“引導幼兒探索動作、相互交流，掌握動作要領”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學習中提高學習動作的積極性。能善於充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節體育活動才能真正的使幼兒體質逐漸增強、動作發展更完善。