蛇皮袋幼兒園大班體育教案
蛇皮袋幼兒園大班體育教案
作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的蛇皮袋幼兒園大班體育教案，歡迎大家分享。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案1
活動目標
1 學習以接力的方式大步跑。
2 遵守比賽規則，培養幼兒的自我控制能力。
活動準備
1 接力棒3-4根。
2 場地佈置
3 音樂磁帶，錄音機等。
活動過程
1 準備活動。小小迪斯科操。
2 基本活動。
（1）學習"大步跑"。教師示範兩種跑步方法，你們看那種事是大步跑？
幼兒觀察後進行回答。
教師：這種跑步方式叫大步跑。大步跑時，除了步子要跨的更大，身體的其他部分還應該怎樣配合呢？上臂的擺動也要相應的增大。
（2）練習"大步跑"
教師：現在我們站在起跑線後，用大步跑的方法跑到場地的另一邊。記住，第一人到達目標後，第二人再出發。
幼兒練習1-2次，期間教師可講評幼兒在大步跑時出現的問題。
3 比賽："傳棒接力跑"
（1）玩法：幼兒分成3-4組，每組6人。小組成員分成兩部分，分別站在操場的兩邊起跑線上。第一人手裡拿著接力棒，最後一人胳膊上繫上紅綢帶。教師下令後，第一人持棒跑向對面的第二個人，第二個人接棒後跑向對面的第三個人，直到最後一個人，最先跑完的一組獲勝。
（2）規則：下一個人必須等接到上一個認得接力棒後再跑，不許超過起跑線接棒。掉棒後必須撿起後繼續向前跑。
（3）比賽進行3-4次，中間可交換場地。
4 放鬆活動。在輕音樂中緩慢踏步，舒展手臂，腿部，放鬆身體各部分。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案2
活動名稱：
大班體育《青蛙捉害蟲》
活動準備：
呼啦圈人手一個、害蟲兩隻、音樂（甩蔥歌）
活動目標：
1．鍛鍊幼兒的雙腳跳躍能力。
2．鍛鍊幼兒的臂力及投擲的準確性?
3．培養幼兒學習青蛙愛勞動並體驗勞動後的快樂。
活動重點：雙腳跳躍、落地要輕
活動難點：掌握跳躍的方法及動作要領
活動過程：
一、開始部分
（1）佇列隊形練習
（2）隨音樂熱身活動（呼啦圈）
（3）探索呼啦圈的玩法
兩人一組，我們的呼啦圈可以怎麼玩。（幼兒探索跳法）
四人一組，還能怎麼玩。（幼兒探索跳法）
總結：小朋友都有自己不同的玩法。
二、基本部分
1．魔術匯入（毛巾穿越），其實老師是一個魔術師，現在請小朋友學老師說話，學老師做動作看誰學得快、做得好。
師：手叉腰、點點頭、搖一搖、轉一個圈、再轉一個圈。
甩甩手、擺一擺、跳一跳、看誰跳得高、轉一個圈、再轉一個圈。小手放在屁股上、扭一扭、轉一個圈、再轉一個圈。雙手放在膝蓋上、蹲一蹲、在蹲一蹲，雙腳開立手摸地。超級魔術、變變變，小朋友現在看看你們都變成什麼了？
老師說小小青蛙，你們說呱
2．接下來請求小朋友拿著呼啦圈學習青蛙跳，你們看看可以怎麼玩？
總結：但是小朋友要記住雙腳跳躍，落地要輕。
三、遊戲《青蛙捕捉害蟲》
剛才已經把大家變成青蛙了，你們也學習了跳躍的本領。接下來我要帶青蛙去捕捉害蟲你們準備好了嗎？（遊戲2遍）（將呼啦圈分兩組各擺放七個，嘩啦圈之間的距離為80公分，且每組前面各放一隻害蟲。幼兒分成兩隊跳過去之後再拿呼啦圈套害蟲）
四、整理場地、結束
放鬆遊戲：我是機器人
蛇皮袋幼兒園大班體育教案3
活動目標
1.練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協調性。
2.幼兒喜歡與同伴玩遊戲，體驗合作遊戲的樂趣。
3.提高動作的協調性與靈敏性。
4.幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
活動過程
一、熱身運動
適當加入了一些模仿開車、推車的動作。
二、讓幼兒自由討論、探索如何“推小車”
根據幼兒探索情況，我請一名幼兒配合，邊講解邊示範：前面的小朋友兩手支撐地面，後面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學腳走路，與後面的小朋友同時向前進。
三、講解完後請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習
四、“推小車”接力比賽
講解遊戲規則：兩個人一組，一人當“小車”，一人當“推小車”的人。聽到哨聲後，開始往前推，到達終點後兩人換角色，再回到起點，然後換另外一組小朋友。
活動反思
幼兒在分組遊戲時發現個別幼兒還不能很好的推車，在集體講解，觀看其他幼兒成功的秘訣。後面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最後部分比賽遊戲時，要求幼兒在比賽後互相交換位置。讓他們更好的得到鍛鍊。
小百科：車，是漢語詞彙，漢語拼音為chē。車輛指的是代步工具，古代車有四條車轍印，這說明當時已有"交通規範"，兩車相向而駛，與中國現在的”靠右行駛“異曲同工。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案4
【活動目標】
1.鍛鍊幼兒身體的靈活性與協調性。
2.練習幼兒向前、向上、向左、向右跳的技能。
【活動準備】
1.障礙物若干
2.音樂三段
3.幼兒每人一個袋子
4.拱形門若干
【活動過程】
一、匯入
師：小朋友，你們喜歡運動嗎？
幼：喜歡
師：多運動對我們的身體有好處，今天天氣這麼好，讓我們做一個米袋操來鍛鍊一下身體不好？
幼：好
放音樂，齊做米袋操
二、新課
師：小朋友，剛才我們跳的米袋操好不好玩？
幼：好玩
師：現在周老師要用這個袋子給小朋友變一個魔術，請大家仔細看周老師變成什麼小動物？哈哈，小朋友，周老師變成了什麼小動物？
幼：袋鼠
師：小朋友，袋鼠的本領是什麼？
幼；跳躍
師：小朋友，你們想不想變成小袋鼠跳一跳啊？
幼；想
師：好，現在請小朋友做在地上，把袋子穿起來，我們比比誰的速度快。
師：小袋鼠們，森林王國要開一個舞會，邀請我們去參加，你們想去嗎？
幼：想
師：要想走過森林必須要走過長長的小路，你們有信心嗎？
幼：有
師：那我們出發吧。請幼兒分為四組，跳到森林區。
師：小袋鼠們，我們已經來到了森林，可以參加舞會了，你們高興嗎？
幼：高興
師：讓我們跳起歡快的舞蹈吧。放音樂，教師帶領幼兒圍著拱形門跳。
三、鞏固練習
師：小朋友們，天慢慢的要黑了，有一條近路可以很快回家，跟袋鼠媽媽回家吧.幼兒繼續分為四隊，返回起點。
四、活動結束。
師：小袋鼠們，你們是不是有點累了？
幼：是。
師：那讓我們把袋子脫下來，放鬆一下吧.（放音樂）
蛇皮袋幼兒園大班體育教案5
【活動目標】
1、練習呼啦圈的玩法，體驗遊戲活動的樂趣。
2、促進身體協調能力發展，提高身體健康水平。
【活動準備】
多個呼啦圈、音樂
【活動過程】
一、音樂激趣
伴隨《健康歌》的音樂，進入準備好的活動場地。
師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節課也讓我們來做運動。
二、遊戲活動
1、你們喜歡玩呼啦圈嗎？出示準備好的呼啦圈。
教師在身體上玩轉呼啦圈。
師：小朋友，呼啦圈好玩嗎？老師很喜歡玩呼啦圈。你們誰來試一試、做一做？
小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評價。
師：剛才這位小朋友玩得很好，那麼呼啦圈還有什麼玩法呢？
讓小朋友展示自己其它的玩法。
師：下面我們每人玩一個呼啦圈，看誰的玩法多，誰玩得好。
2、幼兒自己創編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導。
（1）在胳膊上轉
（2）在脖子上轉
（3）身體上同時轉多個呼啦圈。
3、呼啦圈玩法展示
（1）分小組學習、練習。
給各組劃分區域，互相玩呼啦圈。
（2）各組優秀小朋友展示，進行玩轉呼啦圈比賽。
4、教師評價、小結。
小朋友們，這節課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法，希望大家今後透過各種方法玩呼啦圈，促進身體的健康成長。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案6
活動目標：
1、感知雙腳連續跳的基本動作，熟悉腳尖點地跳。
2、喜歡參加體育活動，在集體活動中安逸快樂。
3、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備：
1、麻繩
2、小草
3、墊子
教學活動：
1、熱身運動：熱身操，重點活動腿腳，請幼兒自主熱身，做的好的帶領大家一起做。教師最後有針對性的熱身。
2、遊戲一：小勇士闖難關
幼兒首先透過繩索橋然後側身滾過墊子，拿一個小畫片，轉彎跳過小草地。遊戲魚貫的進行
指導策略：
（1）、幼兒自己嘗試探索遊戲闖難關，第一次嘗試後請順利過過關的幼兒展示談論
（2）遊戲進行3次。
收拾玩具
3、遊戲二：三個字
選1-2名幼兒抓，其他幼兒四散逃跑
4、放鬆運動：放鬆腿部，用鼻孔深呼吸，不要張開小嘴巴。
收拾帶回。
活動反思：
遊戲環節的流程有很多，今天帶孩子玩勇敢大闖關裡面的環節有雙腳跳，鑽山洞，跑過獨木橋，最後滾過我們的平鋪紙板，在整個過程中。好過獨木橋這一環節中看到其他的孩子到獨木橋這一環節會有所停頓。
在獨木橋上跑不敢大步往前走可以看出他們的心裡還是會有所恐懼，後來在老師的引導下剛開始會給他們一根手指頭這樣會使他們更大膽一些就這樣一圈兩圈的來回迴圈的過程。在過獨木橋時比剛開始的遊戲好很多動作也越來越連貫了膽子也越來越大
透過此次活動可以在遊戲中發現幼兒的某些不足之處透過活動讓幼兒親自鍛鍊後並加以改正。經過多次的練習這些動作在幼兒看來只會越來越熟悉越來越好。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案7
活動目標
1、引導幼兒利用滾、踢、拋、練習雙腳併攏夾球向前行進跳等多種玩球方法，培養幼兒的創造性遊戲能力。
2、透過不同的遊戲方式，發展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協調性的`發展。
3、培養幼兒想像力及創造力，養成幼兒助人為樂的良好品質。
活動準備
綵球若干、大籃子若干、音樂一段、企鵝頭飾、製作房子一座。
活動重難點
拋球、雙腳併攏夾球向前行進跳
活動過程
一、 開始部分
準備運動：教師帶幼兒進入活動場地，幼兒手持綵球，隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習。
二、基本部分
(一)、一物多玩遊戲
1、 討論：想想手裡的綵球可以怎麼玩？
2、幼兒按自己的意願進行自主遊戲。
3、集體交流：你是怎麼玩綵球的？
4、幼兒再次進行遊戲，鼓勵幼兒進行合作遊戲。
（二）、小組接力競爭遊戲：運果子。
教師提出幼兒可以自由結組。看哪組運的果子最多（多種玩法運球）。
(三）、遊戲：企鵝運蛋。
“昨天晚上一陣大風把雞媽媽家的房子給吹倒了，還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有隻壞狐狸，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子裡，好嗎？” “天氣這麼冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然後再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來。” “誰願意來試試？” （個別幼兒示範練習，教師講解並小結）。
活動結束
集合進行放鬆、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動，穩定幼兒激動情緒。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案8
幼兒及教材分析：
體育活動水果運輸員是主要練習幼兒繞障礙物跑，就是要運用繞過障礙物的方法運輸水果，然後並在活動要學習分工合作，所以對幼兒來說有一定的難度，對中班幼兒的跑的能力的進一步提高起到積極地促進作用。 中班幼兒在戶外活動時喜歡在操場上跑，在跑的過程中有些孩子因為不注意、不會躲閃就會撞到一起，造成傷害，因此我設計了本堂課，讓幼兒在快樂的氛圍中學會繞障礙物跑。
活動目標：
1、練習繞障礙物跑，有一定的躲閃能力。
2、學習分工合作，積極參與創作遊戲場景工作。
3、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。
4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。
活動準備：
1、障礙物、輪胎
2、平坦的場地
3、水果
活動過程：
一、準備活動
二、幼兒練習繞障礙物跑
1、觀察場地，解決問題
2、幼兒練習
3、幼兒玩遊戲：水果運輸員
三、引導幼兒分享豐收的快樂，並進行放鬆活動
活動反思：
幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對於他們來說一開始會有難度，但是隻要教師願意多嘗試幾次，並且透過個別學習能力較強的幼兒帶動其他幼兒，可以收到不錯的效果。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養，而且能夠促進消化。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案9
活動目標：
1、讓幼兒學會遵守遊戲規則
2、教育幼兒團結合作
活動準備：1、幼兒喜歡的獎品若干
2、海綿墊2張
3、排查活動場地的安全隱患
活動過程：
1、整隊（點數：看所有幼兒是否到齊）
師：今天天氣晴朗，老師帶小朋友們去玩遊戲，請小朋友們自己找一個黃色小圓點站好，孩子們站好了嗎？
幼兒：站好了
教師：我們在玩遊戲之前呢請小朋友們跟著老師做做熱身運動，請把小手伸平，模仿螃蟹走路（鍛鍊幼兒的平橫力）
教師：現在我們開始玩遊戲了，請小朋友們分成男孩和女孩兩隊
2、開始玩遊戲《滾香腸》
教師講述遊戲規則並示範：鋪好海綿墊、男孩先爬在墊子上作為滾香腸的調料、女孩排成縱隊站在女孩的旁邊，男孩爬下時手必須抱著頭、腳伸直不能翹起，女孩睡在男孩的背上滾過去、滾的時候說出自己喜歡的味道（以便更進一步的瞭解幼兒的興趣、愛好）
女孩滾完後換女孩爬下，男孩從女孩的身上滾過，遊戲結束後表揚表現好的幼兒並給予獎品、鼓勵其他幼兒向表現好的幼兒學習
結束部分
教師:今天我們滾了香腸、現在小朋友們累不累啊？ 幼兒：累
教師：那我們休息了、改天繼續玩更好玩的遊戲好嗎？ 幼兒：好-----
教師：那現在我們跟著音樂的節奏放鬆一下好嗎？
幼兒：好-----
音樂響起，師幼一起互動，以緩衝幼兒的情緒
教師帶領幼兒收拾體育器械（引導幼兒用了器械後知道收檢），有漏掉的幼兒），排查安全隱患。
遊戲結束。
課後反思：優點（基本達到教育目標，沒有安全事故發生） 缺點（戶外課堂紀律差、課堂常規較亂） （是否點數
蛇皮袋幼兒園大班體育教案10
目標
1.能把圈想像成各種物體進行遊戲。
2.練習鑽、爬、跳、跑等基本動作，嘗試合作遊戲。
準備
塑膠圈人手一個。
過程
1.自由玩圈。
――幼兒自由玩圈，可獨立玩或多人玩。
――教師觀察幼兒活動，鼓勵幼兒將圈當作替代物進行遊戲。如當幼兒將圈當作汽車方向盤時，教師要及時肯定，並鼓勵其再想出其他玩法：對一些不會玩圈的幼兒，教師應給予一些暗示、幫助。
2.我的圈兒會變。
――請個別幼兒介紹自己玩圈時把圈兒變成了什麼，並玩給大家看。
如：用圈兒做山洞，鑽進鑽出；用圈兒做陀螺，放在地上轉動；用圈兒做烏龜殼，扮演烏龜在地上爬：把兩個圈兒套在手臂上做小鳥翅膀，等等。
――想一想圈兒還能變成什麼?
3.讓圈兒一起變。
――幼兒嘗試合作玩圈，將圈兒想像成各種物體進行遊戲。如：幾個圈兒合在一起做一條小河，練習跳躍：部分幼兒手持圈兒垂直排列成隧道，其他幼兒鑽玩，等等。
――幼兒互相欣賞各自想出的玩法，並嘗試玩玩他人想出的玩法。
建議
1.幼兒自由玩圈時，教師的觀察尤為重要。教師可以透過觀察瞭解幼兒的想像，及時肯定幼兒的創意，鼓勵他們玩出各種各樣的玩法，並適時為幼兒提供一些幫助，如根據需要為幼兒增加塑膠圈。
2.當幼兒不會玩時，教師可適當介紹幾種玩法，提示幼兒。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案11
活動目標：
1、在高10——20釐米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進跳，注意動作的靈敏協調。
2、積極愉快、大膽勇敢地參加體育活動。
3、團結合作，有克服困難的勇氣。
活動準備：
1、竹梯四把、輪胎若干。
2、裝水的塑膠瓶子和大塑膠筐若干。
3、音樂磁帶。
重點與難點：
在高10——20釐米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進跳，注意動作的靈敏協調。
活動過程：
1、幼兒在雄壯的音樂聲中進行佇列隊形的練習，展示良好的精神面貌。
2、幼兒自由結伴玩竹梯活動。
（1） 利用梯子的橫檔和空格，我們可以怎麼玩？教師觀察幼兒活動，並提醒幼兒走橫檔或跳空格時候要遵守秩序，不搶先，要注意安全。
（2） 建議幼兒用一個或兩個輪胎墊高竹梯一頭成斜坡，鼓勵幼兒再次進行活動，提醒幼兒想一想：在斜坡上走橫檔應注意什麼？
3、遊戲：“送水”
（1） 教師：這裡有大小不同的裝滿水的瓶子，路上要經過不同的高度的斜坡，還要跳過小溝，將水運到運動場的水箱裡，並且要把水瓶擺放整齊，送完以後回到隊伍中，繼續再送，看哪一隊先把水送完。
（2） 幼兒進行“送水”遊戲。教師注意保護幼兒的安全。
活動結束：
幼兒聽到特定的音樂後，迅速將竹梯擺好，然後做放鬆動作。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案12
【活動目標】
1、利用皮筋鞏固跑、跳、鑽爬等動作，學習助跑跨跳，發展動作的協調性和靈敏性。
2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創造能力在活動中得到發展。
3、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
4、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
【活動準備】
皮筋人手一根、音樂、遊戲材料（筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個）、椅子6把。
【活動過程】
一、聽音樂做熱身運動。
二、嘗試皮筋的不同玩法。
1、幼兒自由探索，師鼓勵辦法好的幼兒。
2、交流玩法：說說你是怎樣玩的？
3、幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法。
4、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒，引導幼兒模仿好的做法進行集體練習。
三、利用皮筋學習助跑跨跳
1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”，讓幼兒嘗試怎麼樣能輕鬆的過去。
2、師示範助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過去”。
3、幼兒集體練習。
4、師創設高低不同的三種難度，透過闖關的形式集體練習。
四、遊戲：採蘑菇
五、放鬆動作，結束。
教學反思：
透過這一節教學活動，我充分認識到在體育課中，要在“引導幼兒探索動作、相互交流，掌握動作要領”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學習中提高學習動作的積極性。能善於充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節體育活動才能真正的使幼兒體質逐漸增強、動作發展更完善。
小百科：皮筋多指橡皮筋、鬆緊帶等，是一種橡膠制的、有彈性的，供孩子娛樂的物品。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案13
【活動設計】
蛇皮袋是農村常見常用的一種工具，對孩子來說非常熟悉。此外蛇皮袋又具有自己的特性：它可以任意摺疊、任意拼搭、任意卷捏、任意拉昇。對孩子來說非常神奇和好玩。我設計這次活動，正是利用了蛇皮袋可以任意拉昇的這一特性，讓孩子把蛇皮袋當成一個個小跳袋，並賦予孩子喜歡的動物角色——袋鼠來開展體育鍛煉，讓孩子玩的快樂，玩的有趣。
【活動目標】
1、學習雙腳行進跳，提升跳躍的能力。
2、培養幼兒的合作能力，鍛鍊腿部肌肉，掌握協調能力。
3、激發幼兒對體育活動的興趣，並能勇敢的嘗試各種挑戰。
【活動準備】
1、幼兒人手一根《蛇皮袋》捲成的金箍棒。
2、《西遊記》音樂。
【活動過程】
1、幼兒聽音樂模仿孫悟空做動作。
2、教師把金箍棒變出蛇皮袋，激發幼兒玩蛇皮袋的興趣。
3、幼兒自主玩蛇皮袋，教師觀察指導。
4、請幼兒展示自己的玩法。
（小袋鼠跳跳跳、拉大鋸、舞龍、炒豆豆等）
5、師：今天老師要和你們玩一個新遊戲搶四方
介紹遊戲玩法：幼兒五人一組，四個角上分別放四張凳子，五人分別雙腳鑽進蛇皮袋，其中四個幼兒分別站在四張凳子前，另外一名幼兒中間。遊戲開始幼兒開始念兒歌“搶、搶、搶四方”當唸到最後一個字時幼兒開始跳著去搶椅子，沒有搶到的幼兒到中間去。遊戲反覆幾次，教師觀察儘量能讓每個幼兒都有搶到椅子的機會。
6、師：剛剛你們都已經玩累了，我們坐下來休息一下吧，幼兒盤腿而坐，教師和幼兒玩變變變的遊戲。讓幼兒把蛇皮袋變小，在變小。最後整理好蛇皮袋回教室休息。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案14
活動目標：
1.發展控球、行進拍球、傳接球的綜合能力
2.利用不同的器材，探索球的多種玩法
活動準備：籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等
活動過程：
一.開始部分
1.報數：從排頭開始1、2報數，要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報數後，數2的幼兒向後退一步，迅速變成兩隊。
2.佇列練習——左右分隊
由兩列變四列
要求：幼兒聽口令，有節奏的進行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方佇列整齊；左右轉彎為直角。
二.基本部分
1.準備活動：；有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓練。
如：膝關節、腕關節、踝關節
2.身體活動——球操
要求：做操時動作準確、做到位、用力
3.花樣玩球
小朋友們，我們以前已經想出了很多的花樣玩球的方法，今天老師還帶來了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等等，請小朋友們和你的好朋友來試試，這個球還可以怎麼玩？咱們一起來看一看今天你們能想出一些更新奇更好玩的拍球方法嗎？
教師觀察幼兒活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。引導幼兒重點練習控球、行進拍球、傳接球的能力。
三.體育遊戲：
遊戲名稱：《趕小豬》
遊戲目標：練習持物控球跑，提高控制能力。
遊戲玩法：幼兒分成人數相等的四隊，四隊人對面站，由一邊四個排頭手持小棍，聽到老師的哨音開始，開始趕“小豬”到對面，把球和小棍傳給對面的第一名隊員，依次進行，哪組先完成哪組勝利。
遊戲規則：要求把球在自己的跑到裡趕到對面，如果球趕跑了要把球撿回來，從跑走的地方繼續。
四.結束部分
放鬆練習：幼兒聽到音樂隨老師做放鬆動作。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案15
活動目標：
1．嘗試閃躲得走和跑。
2．感受多人合作遊戲的樂趣。
活動準備：
場地遊戲規則：
每組一個小朋友扮老鷹，其餘幼兒站成一路縱隊扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。
玩法：
一、 開始部分：
佇列練習 四路縱隊--二路縱隊--開花走--圓形--四路縱隊2. 複習徒手操 要求動作連貫、有力。
二、 基本部分：
1. 交待遊戲名稱、玩法T：今天，老師要和大家一起玩一個老鷹抓小雞的遊戲。
玩法：每組又一個小朋友扮老鷹，該組內其餘幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，後面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n唸完後老鷹立即捉隊尾的"小雞"，"母雞"張開雙臂保護"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時，調換角色，遊戲從新開始。
2. 請一組幼兒配合，示範遊戲。
3．幼兒評論遊戲奇情況，瞭解沒弄清楚的規則。
4. 幼兒分組合作遊戲。
5．老師提出遊戲中出現的問題，集體討論解決。
6．繼續遊戲。