幼兒園大班音樂教案《我們大家跳起來》含反思

　　作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教案《我們大家跳起來》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、能用響亮自然的聲音、歡快的情緒演唱歌曲。

　　2、感受三拍子的旋律，學習強調句頭重音演唱三拍子的`歌曲。

　　3、體驗多種形式集體表演的樂趣。

　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　音樂《我們大家跳起來》、幼兒自制面具若干、三拍子節奏卡一張、圖譜

　　活動過程：

　　一、欣賞樂曲，感受三拍子的節奏特點。

　　引導語：（出示面具）今天是個特別的日子，我們將要舉行歡樂的假面舞會，我要邀請一個朋友作為我的舞伴哦，聽，舞會的樂曲響起來了！

　　教師隨著音樂做三拍子的邀請動作（重音拍手，後兩拍邀請），讓幼兒直觀受三拍子音樂的特點。

　　師：看清楚我是怎樣邀請舞伴的嗎？一起來學一學。

　　二、完整欣賞歌曲，熟悉歌詞。

　　1、欣賞歌曲，熟悉歌詞

　　師：歡樂的舞會自然少不了優美的歌聲

　　師：你聽到了歌曲裡唱了什麼？（根據幼兒回答內容出示相應的圖卡）

　　2、第二遍傾聽歌曲，學習歌曲。

　　師：現在我要跟著優美的歌聲來邀請舞伴咯。（教師完整清唱歌曲一遍，並邀請舞伴）

　　師：我是在歌曲的哪一句之後做出“請”的動作？

　　三、在遊戲中學習歌曲

　　1、邀請舞伴學習歌曲

　　師：在舞會上每個人都要邀請一位朋友作為舞伴。誰學會邀請舞伴了？請他來試一試。（其他幼兒小聲跟著唱）

　　2、引導幼兒互相評價

　　四、創造與表現。

　　1、幼兒為歌曲編配邀請動作。

　　2、鼓勵幼兒大膽的表演唱，把自己創編的動作展示出來。

　　五、集體表演。

　　幼兒自由選擇歌、舞、樂的表現形式，全班進行表演唱，充分體驗歌曲的歡快情緒。

　　活動反思：

　　本次音樂活動我能緊緊圍繞教學目標，讓幼兒始終保持濃厚的學習興趣。活動開始時讓幼兒邊看圖譜邊聽歌曲中的句子，熟系歌曲句子，然後播放音樂，使幼兒感受到了樂曲所表現的高興、快樂的情緒，為幼兒後面的學習作下了鋪墊。