幼兒園中班科學活動教案《沙寶的秘密》含反思

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學活動教案《沙寶的秘密》含反思，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、透過分離、挖、塑造、經驗回憶等活動，感知探索沙輕、細小、不溶於水及加水後容易塑造的特性。

　　2、發展幼兒的感知能力，誘發想象力和創造能力。

　　3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

　　4、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的願望。

　　5、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。

　　活動準備：

　　玩沙工具、水若干桶、紗布、吸管若干。

　　活動過程：

　　1、運用沙子寶寶的秘密這個話題引起幼兒活動的願望。

　　師：我們今天要和沙子寶寶交朋友。沙子寶寶呀，最喜歡和知道它秘密的小朋友玩。那麼我們今天就來找一找沙子寶寶的秘密吧。

　　2、運用各種工具，引導幼兒用不同的感官感知沙的特性。

　　（1）用紗布分離出小石子和細沙，並透過觸控、抓捏感受和體驗沙細小的特點。

　　（2）用吸管吹一吹乾沙，體驗沙輕的特點。

　　（3）把篩出的細沙倒入水桶中，透過觀察和攪拌體驗沙不溶於水的特點。

　　3、組織幼兒積極討論玩沙活動中的發現。

　　小結：所以我們小朋友在玩沙的時候不要把沙子拿來扔，避免沙子飛到眼睛裡。

　　4、再次玩沙，引導幼兒用水把沙澆溼，觀察沙子遇水後結塊的變化。

　　往沙箱中倒入水，用手感知幹沙與溼沙的`區別，幹沙輕，不易捏合；溼沙重，易捏合。

　　小結：沙子可以和水一起玩，那麼我們小朋友也可以利用水和沙子一起做遊戲。

　　5、組織幼兒分組進行小組造型，體驗幹沙和溼沙的任意造型。

　　幼兒自由分組玩沙，教師適當引導，幫助能力弱的幼兒共同完成作品。

　　6、評價幼兒的表現。

　　你們今天表現都很棒，都找到了沙子寶寶的秘密。沙子寶寶說下次還想和你們做遊戲呢！

　　活動反思：

　　聯絡生活揭示科學知識的意義。要做到科學教育與幼兒的生活相結合，不僅是學習課題來自生活，還應該引導幼兒能運用科學知識解決生活中的問題。體會到了科學知識可以為生活服務。這樣做，可以拉近幼兒與科學的距離，使幼兒對科學產生一種親切感。