幼兒園大班美術貼畫教案《創意拼貼》含反思

　　作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園大班美術貼畫教案《創意拼貼》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、學習用圓形、圓形分割的方法拼貼成一幅畫，掌握等份圓的方法。

　　2、發展幼兒的想象力，創造力和動手能力。

　　3、嘗試透過動作和色彩來感知美、創造美。

　　4、讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感，抒發內心的感受。

　　活動準備：

　　1、將色粉紙剪成大小不同的圓形。

　　2、剪刀、漿糊，水彩筆若干

　　3、範畫一張、圖示一張。

　　活動過程：

　　1、小朋友，這是什麼圖形？（圓形）圓形象什麼？

　　（1）誰來把它變成半圓形？半圓形象什麼？

　　（2）怎樣把這個圓形變成扇形呢？哪些東西是扇形的？

　　（3）圓形還可以分割成許多大大小小的圖形（出示圖示）

　　2、這些變出的'小圖形可以拼貼成一幅美麗的畫（出示範畫讓幼兒欣賞）

　　3、老師提出操作要求：

　　（1）自己想好要貼什麼，再開始剪。

　　（2）拼貼時注意顏色的搭配。

　　4、幼兒操作

　　5、請幼兒講述自己拼貼的畫。

　　活動反思：

　　“三人行必有我師”，孩子也是我的老師。孩子們看待事物不同的角度的視角，以及他們擁有的天馬行空豐富的想象力，讓我隨著年齡增長漸漸丟失的童趣有著深刻的反省。今後的自己將會讓自己慢慢找回曾經的遺失。在課堂上我大致畫出房子的輪廓，有的孩子根據自己的想法畫得很獨特而有些就完完全全的跟著黑板上的描繪出來。前者收穫的肯定是快樂多一些，而後者的情況總有一天會對繪畫不感興趣。對於不同情況我對此也有了比較直觀的認識。因此我在課堂上將會把更多的耐心更多的鼓勵傾灑向孩子們。他們也一定會更加出色。