小班美術活動我是一個粉刷匠教案

小班美術活動我是一個粉刷匠教案

　　作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的小班美術活動我是一個粉刷匠教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、學習使用大刷子來回塗刷，體驗塗刷活動的樂趣。

　　2、欣賞美麗的畫面，感受色彩的美。

　　3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動重難點：

　　重點：學習使用大刷子來回塗刷。

　　難點：體驗塗刷活動的樂趣，感受色彩的美。

　　活動準備：

　　1、每人一支水粉刷，一隻小水桶；

　　2、紅、黃、藍、綠四色水粉顏料若干；

　　3、用白紙糊的大紙箱三隻；

　　4、音樂磁帶《小小粉刷匠》。

　　活動過程：

　　一、欣賞工人叔叔造的房子，匯入活動：

　　小朋友，工人叔叔又給我們的城市造了許多漂亮的房子，我們去看一下吧！（教師帶幼兒圍著房子參觀，並提問：）

　　1、工人叔叔造的房子多漂亮啊！我們看都有哪些顏色？

　　2、怎樣才能讓房子變得五顏六色呢？（幼兒討論）

　　3、你們知道粉刷工人都是用什麼工具給房子刷上漂亮顏色的.嗎？

　　（教師演示作畫的步驟）

　　粉刷工人真能幹，把我們的房子刷得漂漂亮亮的，我們也來向粉刷工人學習，當一個小小粉刷匠。一隻手拿桶，一隻手拿刷子，把刷子往桶裡一蘸，就可以把美麗的顏色刷到了牆壁上。

　　二、學習使用大刷子：

　　小小粉刷匠們開始工作吧！請你去選擇一個自己喜歡的顏色來刷。

　　1、鼓勵幼兒相互合作，大膽塗刷；

　　2、提醒幼兒分開來刷，注意不要將顏料弄到身上；

　　3、引導能力強的幼兒可以畫太陽、小草、小花等；

　　三、欣賞刷好的房子，跳舞結束：

　　1、我們的房子刷好了，請大家來看一下我們刷的房子漂亮嗎？

　　問：你是用什麼刷的？都刷了些什麼？

　　2、小小粉刷匠真棒！把房子刷得這麼漂亮，我們來慶祝一下！（聽音樂，幼兒跟老師隨意地舞動。）

　　3、今天大家都辛苦了！我們回去休息一下，洗洗手把自己也打扮得漂漂亮亮的。

　　活動反思：

　　孩子眼中的色彩不是平均存在的，不同性格的孩子喜好也是有所偏重的。小班孩子對色彩的感受力也很強，教師應透過多種趣味美術活動，鼓勵孩子大膽地選擇多種顏色作畫，不要用單一的色彩表現畫面，不要用生活中固定的顏色框架去侷限他們，讓孩子們在塗塗畫畫中認識顏色，感受顏色，透過色彩流露自己的情感，培養他們良好的性情，提升他們的審美表現能力，讓孩子們在快樂中得到發展。