小班語言活動《太陽感冒了》教學反思範文

　　今天幼兒園蹲點調研活動在我們小一小二班開始了，我執教的是語言活動《太陽感冒了》。

　　這是一個非常有趣的故事，讓幼兒在學習股市的同時，知道吃冰激凌等冷飲不能過量。活動中我從幼兒的生活體驗出發，先透過教師的語言提問、觀察圖片，讓幼兒初步瞭解故事脈絡。從而再透過聆聽故事來詳細學習故事。

　　亮點：

　　1、再記下故事的.同時，怕會忘記一些細節，以防萬一，我就將故事按圖片內容分成四段。在看圖片講故事的環節，就不會出現慌亂而忘記故事細節的尷尬。

　　2、以先看圖片，瞭解大概內容，再講出故事，能很好的吸引幼兒，也能幫助孩子提升語言表達。

　　3、故事講述生動，非常吸引孩子。

　　不足：

　　1、在“太陽怎麼會感冒了?”的問題中，可以讓孩子先來說說自己為什麼會感冒，在引導孩子感受太陽感冒的原因。

　　2、教師講述故事後，能有一些問題，提點孩子對故事的理解點。

　　3、師幼共同講述時，教師根據故事情節，和幼兒的語言發展，為孩子留空，讓孩子自主講述。

　　以上是調研的老師對這個活動的指點，對自己幫助很大，在這裡非常的感謝西瓜豆豆和朵朵雲。