流體壓強與流速的關係教學反思範文

　　這節探究活動課主要由“流體壓強和流速之間存在的什麼關係?”和“飛機的升力如何產生”兩個核心問題組成。本節活動課的內容主要是讓學生利用生活中常見的器材，自己親身經歷觀察、操作、製作、實踐等各種探究活動，激發學生思考和體驗科學探究的樂趣。在這一系列活動中，讓學生經過觀察、體驗的過程，從中獲得最直接的、生動的實驗事實，培養學生自主探究的能力和對科學的熱愛。對“流體壓強與流速的關係”這個知識點的處理，主要是充分調動學生的學習積極性，運用多媒體演示各種生活中常見的`現象以及飛機為什麼能夠上天，動畫效果可以模仿飛機上天的過程，真正讓學生了解其本質，利於培養學生邏輯思維能力和歸納總結的能力。在討論交流過程中，培養學生能用口頭表述自己的觀點，有初步的交流意識。

　　在引入課題時，我實驗前先讓學生猜想實驗結果，再找學生上臺演示，由實驗現象與學生猜想不一致、激發學生疑惑和強烈的好奇心，引出課題“流體壓強與流速的關係”。

　　處理實驗探究時，先分好小組，學生討論後，指定出合適的實驗方案，再分組分類別實驗，既調動學生積極性，使全體學生參與，又提高課堂效率，效果挺好的。