《墨梅圖題詩》教學反思

《墨梅圖題詩》教學反思

  這是一首題畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。是我國元代著名畫家、詩人王冕所做,作者以梅喻人,表現了他卓爾不群的氣節與人品。詩人讚美墨梅不求人誇,只願給人間留下清香的美德,實際上是借梅自喻,表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。此詩淺顯易懂,同時又意味深長,耐人尋味。讀時琅琅上口,全詩共有4句話,可以說是短小精悍卻富有哲理。

  以讀為本、為學生創設與文字對話的空間。“書讀百遍、其義自現”,朗讀是理解詩歌的最佳手段,所以在本節課我把閱讀的主動權交給了學生,根據理解需要我設計了自讀、默讀、引讀等各種形式的`讀,讓讀貫穿於我的整個課堂教學,學生在讀的過程中不僅僅領悟到了文章所要表達的思想感情,而且也使他們更多更直接的與文字產生對話,使課堂教學回歸了語文的教學本色。

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