《表格資訊的加工與表達》教學反思範文

　　作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的`《表格資訊的加工與表達》教學反思範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《表格資訊的加工與表達》是資訊科技基礎第三章第二節的內容，學生已經有了一定的文字處理技能，因此我們這節課在Excel環境下講解，透過教師講解，學生練習，要求學生掌握最近的知識技能。

　　第一部分：依據教材例項“高一年級建立文明班集體”評比，貼近學生們的生活，以此任務為教學例項，充分調動學生參與的積極性和熱情，激發學生探究的熱情。

　　第二部分：透過學生合作交流，對所得到的資料進行分析，然後建立表格，在此基礎上對資料進行處理，形成分析報告。

　　第三部分：練習操作。學生在完成各個步驟的學習之後，自主練習，反覆操作，鞏固所學知識。

　　我個人覺得本節課有以下一些方面做得較好：

　　1、在教學例項的選取上，貼近學生生活，可以充分調動學生學習的積極性和熱情，他們願意探討，有利於課程任務的順利進行。

　　2、教學策略得當。本節課我採用了例項分析、任務驅動、演示等多種教學方法，透過對高一年級文明班集體的評比活動，培養學生學會分析表格資料，最終形成報告的能力。對個別問題進行單獨輔導，學生的學習是在教師的引導下以學生為中心開展，對過程及結果展開自我評價和集體評價。

　　３、教案的設計：教案設計我注重知識點有效聯絡，層層推進，，引導學生跟著學案逐步完成任務，自讓而然，水到渠成。

　　透過這節課，我對教學的理解更為深刻，我還需在教學中下功夫，認真組織課堂，組織學生，合理安排教學任務，合理選擇教學案例，力求將自己的課堂變得更加豐富。