中班美術教案：獅子王教案及教學反思

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的中班美術教案：獅子王教案及教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、透過欣賞，感受獅子威猛的外形特徵，學習繪畫獅子。

　　2、嘗試用折線、射線等方式表現獅子的鬃毛，體現獅子威武的特徵。

　　3、願意大膽創作與表達。

　　4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備

　　1、幼兒看過《獅子王》動畫片及科普碟片，瞭解公獅子和母獅子的區別。

　　2、獅子圖片，森林背景圖。

　　3、黃色卡紙，黑色記號筆，剪刀。

　　活動過程

　　1、播放動畫片《獅子王》片段，感受獅子王威猛的特徵。

　　教師：動畫片裡的獅子王給你什麼樣的感覺？

　　2。欣賞單幅圖片，初步感受獅子王的外形特徵。

　　（1）教師：獅子王是什麼樣子的'？給你什麼感覺？什麼地方讓你覺得獅子王非常非常威武？

　　（2）教師小結：獅子王的臉很大，全身長滿蓬鬆的、密密的、棕黃色的毛，有一條又細又長的尾巴。吼叫起來聲音很大，給人很威武的感覺。

　　3、出示獅子頭部的圖片，嘗試繪畫獅子的頭部。

　　（1）出示第一幅獅子頭部圖片，教師丟擲問題引發幼兒思考。

　　教師：獅子的臉是什麼形狀的？臉上有什麼？在臉的什麼位置？獅子臉的周圍有什麼？我們可以用什麼樣的線條來表現鬃毛呢？怎樣畫出密密的鬃毛，讓我們的獅子看上去很威武？

　　（2）出示第二幅獅子頭部圖片，進行對比欣賞。

　　教師：這頭獅子的表情是什麼樣子的？它的嘴巴是什麼樣子的？你覺得它在幹什麼？

　　（3）幼兒初步嘗試繪畫獅子的頭部，並討論、反饋繪畫情況。

　　要點提示

　　1）教師對關注幼兒在繪畫的過程中的情況及遇到的困難。

　　2）在反饋時，請幼兒相互交流、討論並嘗試自己解決困難。

　　4、欣賞獅子的整體圖片，幼兒繼續創作。

　　（1）引導幼兒欣賞完整圖片，仔細觀察獅子的身體和四肢等細節特徵。

　　教師：獅子的身體、四肢、尾巴分別是什麼樣子的？

　　（2）幼兒作畫，教師指導。

　　5、幼兒將畫好的獅子圖片沿輪廓剪下貼在有森林的背景圖中，並向同伴介紹自己的作品。

　　教師：今天我們用記號筆畫了獅子王。想一想，還可以用什麼工具來表現獅子密密的鬃毛呢？

　　活動建議

　　☆活動延伸觀察各種造型的獅子圖片，進一步表現獅子的動態特徵，如喝水、捕食等。

　　☆區角活動 ①美術區：提供捲紙筒，在紙筒上透過剪貼的方式製作卡通獅子。（製作方法：先在紙上畫好獅子的頭部、腿和尾巴，然後剪下來貼在捲紙筒上。）②語言區：提供有關獅子的科普圖書，進一步瞭解獅子的特徵。

　　☆環境創設將幼兒的作品佈置“獅子王”圖片展，供幼兒欣賞交流。

　　教學反思：

　　教學有法，但無定法，貴在得法。隨著教育改革的不斷深入和新教材的實施，具備人本思想的教育理念，自由活潑的教學方式，為我們開啟了一片教育新天地。一堂好的欣賞活動，讓活動教學充滿生命力。透過老師和孩子們之間平等互動與交流，使他們在愉快的、輕鬆的、遊戲的情境中接受美的薰陶，提高審美能力，主動獲得感受與鑑賞、表演、創造等的藝術能力，充分獲得自信表現自我。同時老師的肢體表現形體藝術的影響是無窮的。