大班美術優秀教案及教學反思《美麗的刮畫》

大班美術優秀教案及教學反思《美麗的刮畫》

　　作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編收集整理的大班美術優秀教案及教學反思《美麗的刮畫》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學目標：

　　1、教給幼兒刮畫的基本技能，並學習用刮畫的形式來反映環保內容。

　　2、透過活動，讓幼兒知道環境保護的重要性，教育幼兒要保護環境。

　　教學準備：

　　1、圖片一張、(愁眉苦臉的'垃圾房)磁帶、錄音機。

　　2、每人一張塗好色的底板紙一張。

　　3、刮畫工具人手一套(圓珠筆與削尖的塑膠管各一根)。

　　教學過程：

　　一、透過故事《垃圾房的苦惱》引出課題。

　　1、老師作高興狀，提問：小朋友，你們看看，老師的臉上是什麼表情?(高興)今天，老師很高興，因為有這麼多客人到我們幼兒園來作客，小朋友，你們一定也很高興，個個臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什麼表情?

　　2、老師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問：

　　(1)這是誰呀?它的臉上是什麼表情?(不高興、煩惱)

　　(2)垃圾房為什麼不高興呢?它有什麼煩惱?讓我們一起來聽聽看。

　　3、放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。

　　4、聽完故事後提問：小朋友，垃圾房有什麼煩惱呀?(幼兒講述)

　　5、師：垃圾房有這麼多的煩惱，你們有什麼好辦法幫助它嗎?

　　二、提出刮畫要求，幼兒操作。

　　1、提出刮畫

　　師：現在的環境問題有許多，除了垃圾房以外，還有水呀，空氣呀，樹木，動物，它們也都有同樣的煩惱，就是有些人不懂得愛護它們，不懂得保護環境的重要性，那麼，讓我們一起來幫助它們好不好?今天，就請小朋友用刮畫的方法把你想出來的方法，想告訴大家的話畫出來，用你們的畫告訴大家要保護環境，愛護我們的家園。

　　2、提出刮畫要求：

　　師：老師為你們準備好了一張刮畫底板和刮畫工具，你們就可以用這些東西畫出美麗的刮畫，內容有許多，一切與環保有關的內容都可以畫。

　　三、幼兒作畫，老師巡迴指導(放輕鬆音樂)。

　　要求幼兒能運用粗細線條等手段刮出生動的物體形象。

　　四、請個別幼兒介紹自己的作品內容。

　　師：現在，小朋友的刮畫基本上都完成了，那麼，請你說說看，你的畫要告訴大傢什麼?(請若干幼兒講述)

　　教學反思：

　　動手操作成為幼兒探索學習的主要途徑。活動中，我並沒有直接用講授的方法去告訴幼兒怎樣刮畫，而是讓孩子自己動手操作，在操作中自我體驗，尋找並發現問題，透過交流、體驗，找到正確的刮畫方法，這樣比教師講授更有效。