大班語言優質課教案及教學反思《會長魚的樹》

　　作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的大班語言優質課教案及教學反思《會長魚的樹》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1.使幼兒理解作品內容，把握作品人物形象的特徵及角色前後兩種不同的表現。

　　2.使幼兒初步學習分析作品，歸納主題，懂得只有透過自己的努力，才能實現自己的願望。

　　活動準備

　　1.物質準備：自制操作卡片“會長魚的樹”(幻燈、連環畫)。

　　2.知識準備：有關魚的飼養知識。

　　活動過程

　　1.出示咪眯的木偶，介紹角色，引起幼兒的興趣。

　　(1)由一名幼兒戴小貓頭飾出場：我是小貓咪咪，我最愛吃魚了，可是自己釣魚太辛苦了，怎麼辦呢?(小貓伸個懶腰，躲在一旁休息)

　　(2)教師：咦!小貓不釣魚卻在睡覺，那它要吃魚怎麼辦呢?聽完故事你們就知道了。

　　2.講述故事，幫助幼兒理解故事內容，發展幼兒的形象思維。

　　(1)教師用充滿激情的語調講述一遍故事，提問，引導幼兒回憶故事內容：故事名字叫什麼?咪咪是隻怎樣的小貓?它希望什麼樣?咪咪被誰捉弄了?它為什麼要捉弄咪咪呢?咪咪實現它的願望了嗎?它是怎樣實現的?

　　(2)教師邊放幻燈片或翻連環畫冊，邊講故事。講完故事後，引導幼兒分析、理解故事內容。請幼兒討論：以前的眯咪是怎樣的?所以它有什麼願望?後來咪咪是怎樣實現自己的願望的?

　　(3)幫助幼兒歸納主題，懂得只有自己努力了才能實現願望。

　　咪咪愛吃魚，因為懶所以希望樹上長出魚來，後來咪咪知道只有透過努力才能實現自己的願望。

　　3.發揮幼兒的想像與創造，拓展其思維範圍。

　　(1)幫助咪咪想出另外的方法。讓樹上長出魚來。

　　(2)啟發幼兒想像創造，鼓勵幼兒相互之間有不同的想法。

　　老師：世界上很多物品都是人們動腦筋發明出來，人們不想自己走路就發明了火車、汽車;不想自己挑水就發明了自來水，你能發明什麼，讓我們的生活更方便呢?

　　4.請幼兒創編童話故事。

　　各領域滲透

　　音樂：教唱歌曲“勤快人和懶惰人”，鼓勵幼兒創編歌詞。

　　美術：讓幼兒畫出自己的設計、想像，將故事繪製成連環畫。

　　生活中滲透：讓幼兒養成勤勞的好習慣。

　　環境中滲透：張貼出幼兒的設計圖案，鼓勵幼兒的創造，讓幼兒之間互相評價。

　　家庭中滲透：要求家長讓幼兒在家做力所能及的事。請家長傾聽孩子創編的`童話故事

　　附：故事：會長魚的樹

　　咪咪是一隻小貓，是一隻整天想吃魚的小貓。

　　可是咪咪又最怕自己釣魚，因為釣魚要坐在河邊，一動不動好半天。那多難受呀!咪咪坐不住。那麼咪咪想吃魚怎麼辦呢?它就跟在別的小貓後面，吃它們剩下的魚頭魚尾巴。這樣，咪咪就老是吃不飽。

　　有一天，咪咪餓得很厲害也不肯去釣魚，還想找點現成的吃，沒有魚尾巴，有點魚骨頭也好啊!它轉來轉去，轉到果園裡來了。呀，果樹上掛滿了水果，紅一片，黃一片……這時，正好來了幾個小朋友。看果園的老爺爺摘了蘋果又摘梨，小朋友接過水果，謝謝了老爺爺，張嘴就吃，真香真甜，吃得真開心!

　　咪咪看得好饞。可是咪咪不會吃水果，它想：要是有一棵會長魚的樹.那就好了。

　　咪咪走出果園，它一邊走，一邊老是想著會長魚的樹。咪咪走啊，想啊，看見前面有一棵大樹，樹上的一片片葉子可真像一條條魚，就站住了，嘆口氣說：“你這棵樹光長葉子，要是能長出魚來，我真要高興死了!”“嘻嘻――”誰在笑?咪咪抬頭一看，是一隻松鼠。這壞蛋，它敢笑話我咪味。哼!咪咪撿起一粒石子正要朝松鼠扔去，小松鼠叫起來：“別.別這樣!咪咪!聽我說，你只要朝大樹鞠100個躬，保證明天就會長出魚來。”松鼠坐在樹枝上蕩著鞦韆，說出來的話也是盪來盪去的。

　　咪咪聽了。趕快放下石子：“真的嗎?不許騙我!” “不――騙――你。”松鼠跳下地，又說，“來，開始吧，我給你數著：一、二、三……”咪咪朝著大樹，認認真真鞠起躬來。鞠呀，鞠呀，好不容易鞠完了100個，咪咪頭昏眼花，差點暈過去。可一想到明天這棵大樹上就會長出一條條魚來，咪咪高高興興地回家了。

　　第二天，天還沒亮，咪咪就往大樹那兒跑。跑啊，跑啊，遠遠的，咪咪看見大樹上真的長出許多魚。咪咪高興極了，拼命跑起來。

　　他一到大樹跟前，就往樹上爬，先摘一條扁扁的魚吃。咦，味道不對?好像是紙做的。

　　呸，呸呸――咪咪吐了它，又摘下一條厚厚的魚吃。咦。怎麼咬不動?好像是布做的。

　　呸，呸呸――咪咪吐了它，又摘下一條最粗最大的魚吃。誰知“蓬”的一聲響，炸得咪咪嗚嗚哭起來。原來那是氣球做成的魚……

　　“嘻嘻――”又是松鼠，它待在一根樹枝上，正在笑話咪咪。咪咪氣得衝過去，使勁搖著那根樹枝，想把松鼠摔下地。“嘻嘻――懶咪咪加傻咪咪――嘻嘻!”松鼠笑著說著。跳到另一棵樹上逃走了。

　　嗚嗚嗚――咪咪越哭越傷心。炸疼了嘴不說，還讓松鼠罵了“懶咪咪”、“傻咪咪”……

　　咪咪哭著，走著，來到河邊。河裡的小魚竄上竄下，好像都在偷看咪咪。咪咪趕快擦乾眼淚，找了根釣魚竿，坐在河邊上。

　　這回咪咪一動不動，釣了許多魚，吃得又飽又香。第二天，第三天，咪咪還是這樣釣著魚，又釣到許多魚。咪咪吃飽了。魚兒還剩三大桶。咪咪想了想，就把剩下的魚，一條一條掛到那棵大樹的樹枝上，"讓風吹乾了，魚就不會臭了，咪咪就可以一直吃了。咪咪每天釣呀釣，一直釣到冬天。看，咪咪釣了滿滿一樹魚。

　　小河結冰了，不能釣魚了，咪咪就吃樹上的魚，咪咪一直吃得飽飽的。

　　有一天，松鼠回到這兒，它一看樹上掛滿魚，呆住了，好半天才捂住嘴巴大聲說：“啊，世界上真有會長魚的樹呀!”

　　活動反思：