初中三年級化學《使用燃料對環境影響》說課稿

初中三年級化學《使用燃料對環境影響》說課稿

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的初中三年級化學《使用燃料對環境影響》說課稿，歡迎大家分享。

　　1、知識與技能

　　（1）知道化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要作用；同時，瞭解化石燃料的不可再生性，認識合理開採和節約使用化石燃料的重要性。

　　（2）知道石油煉製出的幾種主要產品及其用途。

　　（3）瞭解化學反應中的能量變化，認識燃料充分燃燒的重要性。

　　2、過程與方法

　　（1）運用思考、討論的'方法來獲取資訊。

　　（2）運用實驗的方法來得出結論。

　　3、情感態度與價值觀

　　透過對化石燃料的形成、使用年限，對人類所起的重要作用的瞭解，使學生認識到合理開發的重要性，培養節約利用資源的意識。

　　教學重點

　　1、瞭解化石燃料的形成過程和不可再生性。

　　2、認識化石燃料對人類所起的重要作用。

　　3、瞭解化學反應中的能量變化。

　　4、知道石油煉製的幾種主要產品及用途。

　　教學難點

　　1、培養學生獨立思考、加工資訊的能力。

　　2、拓展性課題“煤和石油的綜合利用”。

　　教學方法

　　創設情境→探究實驗→得出結論→聯絡實際→拓展視野。

　　教具準備

　　教師用具：

　　（1）投影儀，冷而乾燥的燒杯，試管，小燒杯，玻璃片；

　　（2）cH4氣體，鎂條，鹽酸，氫氧化鋇晶體，氯化銨晶體。

　　課時安排

　　2課時

　　第一課時：化石燃料；化學反應中的能量變化。

　　第二課時：拓展性課題——煤和石油的綜合利用。

　　教學過程

　　第一課時

　　[以新舊知識的聯絡，創設情境]

　　[學習情景]展示柴草、煤、塑膠片、布料等實物。

　　[設問]看到這些實物，你想說些什麼？

　　[學生回答]如：

　　1、它們都是與人類關係十分密切的可燃物。

　　2、它們在外界條件，如氧氣、溫度等條件適宜的情況下，都可以燃燒。

　　3、想告訴大家，平時生活中注意安全。

　　4、想知道煤、塑膠等物質是怎樣形成的。

　　……

　　[新課引入]在日常生活中，許多物質都能發生燃燒反應，從最早使用的柴草。到煤、石油和天然氣，發展至今天，出現了許許多多的新型燃料。這節課我們就來學習燃料和能量。

　　[板書]課題2燃料和熱量

　　[設問]燃料的燃燒在人類社會的發展過程中起著相當重要的作用，你能舉出一些例子嗎？

　　[學生回答、交流]

　　[講解]生活中的各個角落都在使用燃料，正是因為燃料的燃燒，推動了歷史的進步。火，是原始人類征服自然的武器。起初，當他們面對熊熊大火時，祖先們不知所措，驚恐萬狀。但原始人天生的好奇心和探索欲，戰勝了恐懼和膽怯，慢慢地他們學會了用火來燒烤食物。熟食增強了入的體質，為身體發育提供了更多的營養，熟食使咀嚼機能減退，於是牙齒變小，頜部短據，面貌變得愈來愈像現代人。

　　[過渡]現在我們的生活中，經常使用的燃料以煤、石油和天然氣最為常見。因為它們都是由古代生物的遺骸經一系列複雜變化而形成的，所以我們稱之為化石燃料。下面，我們就以天然氣為例，來對化石燃料進行學習。