一年級美術《轉轉兒》說課稿

一年級美術《轉轉兒》說課稿

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編整理的一年級美術《轉轉兒》說課稿，歡迎大家分享。

　　一、自我介紹

　　各位老師好，我叫xxx，是解放路小學的美術老師。我今天說課的內容是蘇少年版美術第七課《轉轉兒》。

　　二、說課內容

　　（一）說教材

　　1、教材分析

　　《轉轉兒》是蘇少版美術第2冊第7課的內容。屬於“造型.表現”領域中的內容。兒童以自由的心態，無拘無束的行為大膽的玩樂並創造著。無疑，本節課是兒童非常喜歡的遊戲活動。讓兒童在轉轉兒的玩樂中感受制作的樂趣，尋找圖形和色彩混合的`變化是教師的主要任務。

　　2、課時安排：1課時

　　3、教學目標

　　瞭解轉轉兒玩具的原理，掌握製作方法，並能獨立操作。培養兒童動腦想象、動手錶現的能力和興趣，並養成愛創造的良好習慣。

　　4、教學重、難點

　　教學重點：轉轉兒的製作方法和遊戲方法。

　　教學難點：圓規的使用方法；圓的剪制；紐扣與卡紙之間的粘合以及線的穿入。

　　（二）、說教法

　　我根據教學目標以及學生的實際情況，結合新課標提出的“從學生的興趣愛好出發，關注學生的合作參與意識”的要求以“快樂求知”為目標，打破原有的單純的講授教學模式，力求營造一個“自主、平等、合作”的課堂教學氣氛，充分調動學生的積極性、主動性，使學生在輕鬆愉快的氛圍中獲得知識，真正體驗到求知的快樂，進一步激發他們強烈的創造慾望。

　　在教學中我將採取以下幾種方法：

　　1、謎語激趣法：採用猜謎語的形式能激發學生的學習興趣和慾望，激發學生主動參與學習的熱情。

　　2、啟發引導法：運用引導法能抓住關鍵，培養學生分析事物，解決問題的能力。