電腦小報的製作教案

　　教學目標：鞏固WORD知識，掌握文件間複製，培養學生的創新能力和綜合解決問題的能力，加強愛國主義教育。

　　教學重點：提高學生對WORD的熟練程度，

　　掌握文件間的複製操作及文字和圖片的排版。

　　教學難點：文件間的複製操作。

　　教學工具：一人一臺計算機。

　　教學前提：學生已掌握WORD，資料已下載。

　　教學過程：

　　教師活動

　　學生活動

　　一、複習

　　1、問學生對WORD掌握情況？

　　2、總結：（幫助學生回憶知識點）

　　a、文件的開啟、新建、儲存、關閉。

　　b、文件的輸入、修改。

　　c、文件的潤色（包括字型、字號、字形、字色等的設定）。

　　d、圖片的插入（包括修改大小、設定環繞）。

　　e、藝術字的插入。

　　f、表格的使用（包括表格的插入、修改、設定）。

　　二、引入

　　1、展示學生的電腦小報作品（加強學生的興趣）。

　　2、指出一般一張電腦小報有哪些內容組成。

　　三、新課（製作一張電腦小報）

　　1、設定紙張大小。

　　2、用藝術字插入標題。

　　3、文件間內容的複製：

　　a、開啟被複制的`文件。

　　b、選擇要複製的物件，單擊“複製”按鈕。

　　c、開啟要貼上的文件。

　　d、選擇合適的位置，單擊“貼上”按鈕。

　　4、插入圖片：

　　a、選擇“插入”—“圖片”—“來自檔案”。

　　b、彈出插入圖片對話方塊，在“查詢範圍”下拉選單找到相應資料夾。

　　c、選擇相應的圖片檔案，單擊“插入”。

　　5、設定圖片格式：

　　a、選中圖片，單擊滑鼠右鍵。

　　b、在彈出的快捷選單中選擇“設定圖片格式”。

　　c、彈出“設定圖片格式”對話方塊，單擊“環繞”標籤。

　　d、選擇所需的格式。

　　6、文字檔在小報中的使用。

　　1、回答WORD的相關知識。

　　2、回答一張電腦小報由哪幾部分組成。

　　3、任務驅動：從“世界盃”和“奧運會”兩個命題中任選一個作為主題，製作小報。（所需資料：D：電腦小報）（可由一較好的學生操作示範）