課文行道樹的主要內容

課文行道樹的主要內容

  《行道樹》是作者張曉風所著的一篇白話散文,出自《張曉風自選集》。以下是小編整理的課文行道樹的主要內容,希望能夠幫助到大家!

  課文行道樹的主要內容:行道樹為城市制造清新,獻出濃陰,自己卻蒙受一身煙塵,夜晚又在黑暗中苦熬,是奉獻者的象徵。

  每天,每天,我都看見他們,他們是已經生了根的——在一片不適於生根的土地上。

  有一天,一個炎熱而憂鬱的下午,我沿著人行道走著,在穿梭的人群中,聽自己寂寞的足音。忽然,我又看到他們,忽然,我發現,在樹的世界裡,也有那樣完整的語言。

  我安靜地站住,試著去了解他們所說的一則故事:

  我們是一列樹,立在城市的飛塵裡。

  許多朋友都說我們是不該站在這裡的,其實這一點,我們知道得比誰還都清楚。我們的家在山上,在不見天日的原始森林裡。而我們居然站在這兒,站在這雙線道的馬路邊,這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的雲。而我們呢?我們唯一的裝飾,正如你所見的,是一身抖不落的煤煙。

  是的,我們的命運被安排定了,在這個充滿車輛與煙囪的工業城裡,我們的存在只是一種悲涼的點綴。但你們儘可以節省下你們的同情心,因為,這種命運事實上也是我們自己的選擇的——否則我們不必在春天勤生綠葉,不必在夏日獻出濃蔭。神聖的事業總是痛苦的,但是,也唯有這種痛苦能把深度給予我們。

  當夜來的時候,整個城市裡都是繁弦急管,都是紅燈綠酒。而我們在寂靜裡,我們在黑暗裡,我們在不被瞭解的孤獨裡。但我們苦熬著把牙齦咬得痠疼,直等到朝霞的旗冉冉升起,我們就站成一列致敬——無論如何,我們這城市總得有一些人迎接太陽!如果別人都不迎接,我們就負責把光明迎來。

  這時,或許有一個早起的孩子走過來,貪婪地呼吸著鮮潔的空氣,這就是我們最自豪的時刻了。是的,或許所有的人早已習慣於汙濁了,但我們仍然固執地製造著不被珍惜的清新。

  落雨的時分也許是我們最快樂的,雨水為我們帶來故人的訊息,在想象中又將我們帶回那無憂的故林。我們就在雨裡哭泣著,我們一直深愛著那裡的生活——雖然我們放棄了它。

  立在城市的飛塵裡,我們是一列憂愁而又快樂的樹。

  故事說完了,四下寂然。一則既沒有情節也沒有穿插的故事,可是,我聽到他們深深的嘆息。我知道,那故事至少感動了他們自己。然後,我又聽到另一聲更深的嘆息——我知道,那是我自己的。

  《行道樹》閱讀練習題及答案:

  1、能表達全文中心的一個具有哲理性的句子是 。(2分)

  答案:神聖的事業總是痛苦的,但是,也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。

  2、“行道樹”為什麼自覺地在春天裡勤生綠葉,在夏日裡獻出濃陰,並且不需要別人同情?(2分)

  答案:因為它們自己選擇了命運,並且認識到任何一項神聖的事業都需要付出痛苦甚至犧牲。

  3、為什麼說“我們的存在只是一種悲涼的點綴”?(2分)

  答案:城市的人們已習慣於汙濁,變得麻木不仁,他們並不珍惜清新。

  4、最後一段說“我們是一列憂愁而又快樂的`樹”,它們憂愁什麼?快樂什麼?(4分)

  答案:憂愁的是城市的汙濁嚴重損害著人們的健康。快樂的是自己能為城市制造清新,夏日獻出濃陰,黎明時迎接太陽。

  5、你在“行樹道”的身上看到了哪些好品質?(2分)

  答案:因為社會需要、人們需要,行道樹把自己立在城市飛塵裡的苦熬當成了神聖的事業,他們並非不知曉自己的痛苦:離開自己的故土與同伴,離開肥沃的土壤與清新的空氣,只落得滿身煙塵;雖然立身繁華的都市,但都市的燈紅酒綠卻又將他們拋棄,讓他們年復一年、日復一日地忍受著孤單、寂寞。儘管這樣,他們依然在苦苦支撐,因為他們擁有這樣的信念──我願意為他人付出,我願意默默奉獻,我痛苦,但我無怨無悔,因為我的成就感和幸福感是那樣的深沉!

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