三年級美術課我們的地下世界教學設計

三年級美術課我們的地下世界教學設計

　　一、教學目標：

　　能運用線條和色彩表現記憶或想象的“我們的地下世界”的趣味場景和生活細節，感知景物前後遮擋的空間秩序排列，我們的地下世界我們的地下世界的關係！

　　二、教學重點：能運用線條和色彩表現記憶或想象的“地下交通世界”

　　三、教學難點：如何表現“地下交通世界”的趣味場景和生活細節。

　　四、教學設計思路圖：

　　（創設情景）      地下商場

　　圖：表現交通阻塞——地鐵(在地下)地下電梯 標題：《我們的地下世界》

　　地下列車我們的地下世界

　　。。

　　（講授新課）

　　1欣賞圖片——說一說

　　2作業佈置——畫一畫

　　3作品評價——評一評

　　五、 教學過程：

　　1、情景創設：

　　出示圖片：表現公路上的車越來越多。。。。。（flash片段）

　　提問：同學們！從圖片上看公路發生了什麼事？

　　生：塞車！車越來越多！發生車禍。。。。

　　小結：同學們說得很好！這些交通事故每天都在發生。

　　師：如果我們每天不發生這麼多的交通事故那該多好呀！請同學們來談談有什麼辦法來讓它減少。

　　生：。。

　　師：剛才這個同學的建議很好，他說地鐵可以！為什麼地鐵可以？

　　生：因為它在地下開的'！

　　師：哦//那你說地下還有什麼！其他同學你們知道嗎？誰來說！

　　生： 。。。。。

　　師：剛才同學們說得很好。還有想到沒說的同學可以把它寫在紙上等會再交給老師好嗎？

　　師：今天我們一起來學習《我們的地下世界》

　　2、講授新課：

　　板書課題：《我們的地下世界》

　　1欣賞圖片：說一說

　　師：請同學們翻開課本，同桌之間說一說，你發現了什麼想告訴你的同學的？

　　開啟：課本圖片欣賞！

　　師：好！請同學們說一說地下世界有那些？

　　生：鼴鼠！地鐵！。。。。

　　小結：地下世界很奇妙！

　　2作業佈置：畫一畫

　　師：同學們是不是還想說呢？這樣吧！我們把他們都畫下來好嗎？誰先畫好就讓他上

　　講一講！比一比誰畫的地下世界很漂亮！

　　：作業要求

　　學生在繪畫的時候播放一些學生作品給學生欣賞！老師給予引導繪畫慾望！

　　3作業評價：說一說、評一評

　　讓同學們把畫得好的畫放在投影儀上講講自己的畫。也可以讓同學們評一評。