一年級上冊語文《小小竹排畫中游》教學設計

　　一、教材分析：

　　１、本課是一篇兒歌形式的詞文，圖文並茂。圖上畫的是江南美麗、富饒的風光，一隻竹排在清清的河水中行駛，一個小男孩撐著竹排順流而下。魚在水裡遊，鳥在天上飛，河的兩岸有綠油油的稻田和濃密的.樹木。插圖和課文內容密切結合。全文共有3句話。第一句主要寫小竹竹排順水往前行，魚兒在清清的水中游來游去，鳥兒在枝頭唱歌的情景；第二句話說的是河兩岸樹木茂密，禾苗茁壯；第三句中的“江南”是個盛產魚蝦、稻米等，物產豐富。坐在小竹排上順水前行，一路觀賞著江南美麗的風景，真好象是在畫中瀏覽一樣。透過景物的描寫，表達了江南人們的高興心情。全詩形象生動、語言優美，節奏感強，適宜兒誦讀。

　　2、本課要學會3個生字，會認12個字，學會3個新偏旁“木”、認識2種新筆畫“

　　二、設計理念及總體思路：

　　運用課件構築豐富多彩的課程資源，在輕鬆、愉悅的課堂氛圍中讓學生體驗語言文字所包含的音韻美，節奏美，意境美。

　　１、悟江南——讓學生說說除了書上寫的，圖中畫的，江南還有什麼，分別是怎麼樣的；

　　２、畫江南——在課本的江南插圖上添上美麗的一筆；

　　３、誦江南——讓學生根據畫的內容改編課文。

　　三、教學目標：

　　1、認識12個生字，會寫3個字，認識兩個筆畫和“木”3個偏旁。

　　2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文

　　3、瞭解課文內容，知道江南是個美麗、富饒的地方，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情，陶冶愛美的情趣。

　　第一課時

　　1、播放兒歌