幼兒園科學探索《自制泡泡水》課件

　　幼兒的科學學習是幼兒在解決實際問題的過程中發現和理解事物本質和事物間關係的過程，主要包括科學探究和數學認知。以下是小編為大家蒐集整理提供到的幼兒園科學探索《自制泡泡水》課件範文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

　　科學意圖：

　　幼兒的科學學習是幼兒在解決實際問題的過程中發現和理解事物本質和事物間關係的過程，主要包括科學探究和數學認知。

　　適合班級：

　　中、大班

　　材料準備：

　　洗衣粉、餐洗淨、肥皂片、小勺子、杯子(見自制泡泡水1)

　　製作方法與步驟：成品

　　實驗操作：

　　請幼兒任意選擇一種材料放入杯子裡攪拌做成泡泡水，吹泡泡玩。

　　教師指導建議：

　　提示幼兒用各種材料做泡泡水，看看哪一種材料溶解的速度快，哪一種材料容易吹出泡泡來，以及材料和水以多大的比例結合吹出的泡泡才又大又多。

　　帶幼兒到戶外吹泡泡，引導幼兒觀察泡泡表面的色彩變化。

　　提醒幼兒不要把泡泡水吸到嘴裡。

　　拓展與替代：

　　在幼兒自制泡泡水時，可以提供鹽、糖等不能吹出泡泡的材料，引導幼兒對比實驗。

　　讓幼兒在洗手、洗臉、刷牙時注意觀察是否有泡泡生成。

　　小知識

　　泡泡是由於水的表面張力而形成的。通常水分子間的相互吸引力比水分子與空氣之間的`吸引力強，這些水分子就像被黏在一起一樣，但如果水分子之間過度黏合在一起，泡泡就不易形成了。洗衣粉“打破”了水的這種表面張力，它把表面張力降低到只有通常狀況下的1/3，而這正是吹泡泡所需的最佳張力。

　　泡泡水的調配會影響吹泡泡的效果。一般，以2份餐洗淨加6份水調出的泡泡水即可使用。甘油是一種吸溼液體，它與水結合會形成一種較弱的化學黏合，減緩水的蒸發速度。因此，為了使泡泡不那麼快消失，可以在泡泡水裡放入一些甘油。通常情況下，吹泡泡溶液最佳配方為：2份餐洗淨、6份水和1～4份甘油。

　　透過泡泡我們能夠看到七彩光，這是因為光線穿過肥皂泡的薄膜時發生折射的緣故。

　　活動反思：

　　幼兒科學教育活動是幼兒認識周圍世界,獲得知識、經驗的重要途徑。對幼兒進行現代科學技術的教育,培養幼兒的現代意識,是幼兒教育的重要目標。