九年級物理電動機課件

　　電動機是初中物理中的重難點內容，下面就是小編為您收集整理的九年級物理電動機課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

　　九年級物理電動機課件

　　一、教學目標

　　（一）知識與技能

　　1．透過實驗，知道磁場對通電導線有力的作用，知道力的方向與電流方向和磁場方向有關。

　　2．透過實驗觀察，知道磁場能使通電線圈轉動，瞭解換向器的工作原理。

　　3．瞭解直流電動機的構造、工作原理及能量的轉化。

　　（二）過程與方法

　　經歷探究過程，培養實驗操作技能和實驗操作興趣。

　　（三）情感態度和價值觀

　　透過實驗“讓線圈轉起來”，體驗在克服種種困難成功解決物理問題時的喜悅。

　　二、教學重難點

　　本節內容包括兩部分：磁場對通電導線的作用、電動機的基本構造。電動機的工作原理就是磁場對通電導線有力的作用，透過實驗知道磁場對通電導線有力的作用，它是學習電動機的基礎。實驗中引導學生認真觀察實驗，分析實驗現象，得出通電導線在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關係的結論。電動機在實際中應用廣泛，但學生對其內部構造並不熟悉，透過線圈在磁場中受力運動，瞭解實際的電動機是如何工作的。電動機的'轉子能連續轉動是由於安裝了換向器，線圈轉過平衡位置，改變線圈中電流方向，使線圈能連續轉動，知道換向器的作用是瞭解電動機工作原理的關鍵。

　　重點：通電導線在磁場中受到力的作用。

　　難點：直流電動機的構造和工作原理。

　　三、教學策略

　　學生對電動機在實際中的應用比較熟悉，能說出一些應用電動機的例項，提出電動機工作的原理。演示磁場對通電導線的作用這個實驗是關鍵，可以利用課本的實驗裝置，金屬棒的質量要小，可以用錫箔紙捲成空心棒，效果會更好，也可以利用懸掛的輕質金屬棒進行實驗。改變導線中電流方向，觀察其運動方向；保持電流方向不變，改變磁場方向，觀察導線的運動方向。可以得出“通電導線在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流方向、磁感線的方向都有關係”的結論。在此實驗中，給導線通電，消耗電能，金屬棒會運動，獲得機械能，這是一個把電能轉化為機械能的過程。利用學生分組實驗“讓線圈轉來”，知道通電線圈在磁場會發生轉動，知道線圈的平衡位置，為電動機的構造和原理作基礎。演示線圈在磁場中受力，提出如何讓線圈在磁場中連續轉動的問題。一種方法就是利用前面的分組實驗，採取半圈受力的方法，但對實際應用有較大限制；另一種方法就是利用換向器，當線圈轉過平衡位置時改變線圈中電流方向，使線圈的受力方向改變，讓線圈持續受力轉動，實際應用中可以採用多組線圈的方法使轉子均勻受力。

　　四、教學資源準備

　　校園區域網、多媒體課件整合網路、漆包線、通電導線在磁場中受力演示裝置、電源、開關、導線、線圈、換向器、電動機模型、U形磁鐵、滑動變阻器、微風吊扇等。

　　五、教學過程

　　一、講授新課

　　展示各種電動機，瞭解電動機在實際中的應用。如機床、電力機車、洗衣機、風扇等。

　　引入新課

　　磁場對通電導線的作用

　　提出問題：磁體在磁場中會受力的作用，磁體間透過磁場相互作用，那麼通電導線周圍存在磁場，它是否會受到力的作用呢？

　　猜想：通電導線在磁場中會受到力的作用。

　　設計實驗：在磁場中放一通電直導線，觀察直導線是否受力運動。設計電路。

　　進行實驗：連線電路，快速的閉合開關再斷開，觀察現象。

　　提出新的問題，通電導體在磁場中運動方向是固定的嗎？可能與什麼因素有關？