詩歌朗誦比賽主持稿

詩歌朗誦比賽主持稿

  在我們平凡的日常裡,大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧,詩歌節奏上鮮明有序,音諧韻美。那麼都有哪些型別的詩歌呢?以下是小編為大家整理的詩歌朗誦比賽主持稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

詩歌朗誦比賽主持稿1

  開場語:

  甲:敬愛的老師乙:親愛的同學們合:大家下午好!

  甲:浩瀚蒼穹、蔚藍天空,孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。

  乙:蔚藍天空、浩瀚蒼穹,造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。

  甲:一個個故事,一幅幅篇章,就如春日的百花,散發著馥郁的芳香。乙:一位位智者,一曲曲頌歌,又如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。甲:在這一片幸福的美好生活中,我們奮發圖強、吟詠歌唱。

  乙:在這一個喜人的激情時代裡,我們繼往開來、自由翱翔。

  甲:崇高的精神是一首傳唱不息的歌,迴盪在我們每個人的心上。

  乙:崇高的理想是一條流淌不息的河,沐浴著雨露幸福成長。

  甲:今天,讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園,吹入每一個人的心田。

  乙:今天,讓我們共同挽起友愛的臂膀,讓五彩的春天豐收我們的夢想,讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。

  合:讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光,來傾聽我們時代旋律的唱響。

  結束語:

  甲:我們用詩歌耕耘,頌揚崇高的理想,

  乙:我們用詩歌祝福,感受幸福的生活。

  甲:讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮鬥

  乙:讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

  合:朋友們,讓我們在詩歌中許下心願,讓我們站在先輩和祖國的肩膀上,面向世界,開創未來。

詩歌朗誦比賽主持稿2

  大隊長:立正,稍息,立正,升旗儀式現在開始,全體肅立。

  出旗,敬禮,奏樂。

  禮畢。

  唱國歌,指揮:王文武

  稍息,立正,各中隊清點人數,向大隊長報告。

  報告大隊輔導員,二碼頭小學應到118xxxx,實到118xxxx,隊會工作準備完畢,請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。

  唱隊歌,指揮:

  請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。

  有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)

  甲:同學們,乙:老師們,

  甲乙丙丁:大家好!(齊鼓掌)

  甲:五月是花的海洋,乙:五月是歌的世界,

  丙:五月是瑰麗的詩篇,丁:五月是美麗的畫舫。

  甲:我們娓娓動聽地訴說著故事,乙:我們激情四溢地表達著理想,

  丙:我們把生活溶入文字,丁:我們把文字化作聲響,

  甲:二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽

  甲乙丙丁:現在開始!(齊鼓掌)

  甲:下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。

  乙:他們是:羅林校長(齊鼓掌)甲:宋秀瓊校長(齊鼓掌)

  乙:吳江主任(齊鼓掌)甲:代建超主任(齊鼓掌)

  乙:楊煉主任(齊鼓掌)甲:李君妹老師(齊鼓掌)

  丙:下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。

  丁:本網-次比賽滿分為10分,以9分為起點分,小數點後面保留兩位小數,去掉一個最高分,一個最低分,取其餘評委的平均分為最後得分。

  丙:具體標準是:1、服裝整潔,上下場迅速有序、有禮貌。(2分)

  丁:2、所選詩歌符合本次活動主題(2分)

  丙:3、吐字清楚,朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)

  丁:4、形式靈活多樣,整體效果好。(2分)

  乙:龍是我們的祖先,甲:龍是我們的圖騰,丙:龍的子孫永遠有一個夢想,那就是甲乙丙丁:永做中國龍。請欣賞綜合

  組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)

  甲:請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》,大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。

  乙:祖國象媽媽,我們在媽媽的懷抱裡健康成長。祖國在心裡,我們願永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》,請

  學前(3)班做好準備。

  甲:青青的草,紅紅的花,金色的陽光照耀下,我們就要畢業了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業了,我想說》,請一年級(1)班做好準

  備。

  乙:春天來了,柳樹醒了!她睜開眼睛,春雨給她洗澡,春風給她梳頭,春燕跟她做遊戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》,請一

  年級(2)班做好準備。

  丙:請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩隻年蛋》,請一年級(3)班做好準備。

  丁:我愛我的祖國,我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》,請二年級(1)班作好準備。

  丙:雷鋒——一個閃亮的字眼,一種行為的標誌,一種精神的標籤,雷鋒精神在哪裡?請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪裡

  》,請二年級(2)班做好準備。

  乙:雷鋒叔叔就在我們身邊,時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。

  丙:請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪裡》,請三年級(1)班準備。

  丁:校園是寧靜的,校園又是沸騰的,她是我們的樂園,是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》,請三年級(

  2)班作好準備。

  乙:我是黃頭髮黑眼睛的中國人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。

  請三年級(3)班的同學準備。

  丙:請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》,請四年級(1)班準備。

  丁:象翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光;象茁壯成長的小樹,在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安,我把你追尋》,

  請四年級(2)班準備。

  甲:請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安,我把你追尋》。請四年級(3)班準備。

  丙

  :四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安,我把你追尋》,請欣賞。請語文組的老師做好準備。

  (甲乙一起出場)

  丁:五月的陽光等待著我們,五月的歌聲召喚著我們

詩歌朗誦比賽主持稿3

  尊敬的校領導,各位老師,同學們,大家下午好!

  男:在這個碩果累累的金秋時節,我們即將迎來祖國母親的63歲華誕。

  女:舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。

  男:我們的祖國,地大物博,她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化,她以博大的胸襟哺育了無數的志士仁人。

  女:從建黨到建國,二十八年的嘔心瀝血,披肝瀝膽;從奴隸到主人,二十八年的前仆後繼,浴血奮戰,我們終於迎來了嶄新的天,嶄新的地。

  男:不管風吹浪打,勝似閒庭信步,和平與發展是您熱切表達的心聲。

  女:您坦蕩豁達地闊步在新世紀,帶領我們華夏兒女邁向新的輝煌。

  男:祖國,您是我們心中的一首首小詩,是我們終生不渝地眷戀。

  女:同學們,讓我們把對祖國的深深眷戀,化作誠摯的祝福,更化作奮發學習的動力,長大建設建設祖國。

  男:下面我宣佈為慶祝祖國母親63歲生日,培養學生的愛國主義精神、民族精神,長江小學“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現在開始。

  在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強,

  奔騰不息的黃河是她的血脈

  巍峨屹立的泰山是他的脊樑

  這就是我們偉大的祖國—中國

  下面請聽二一班同學帶來的詩朗誦

  ------祖國頌

  藍天是白雲的家,樹林是小鳥的家

  我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家

  那巍巍的長城和雄偉的天安門,時時讓我們魂牽夢繞

  因為祖國在我們心中,

  因為我們都熱愛著我們的祖國

  接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白

  ------我們愛你啊,祖國

  祖國是沖天騰飛的巨龍,叱吒時代的風雲

  祖國是威風凜凜的雄獅,舞動神舟的雄風

  祖國是人類智慧的起源,點燃文明的星火

  偉大的祖國人人愛之,人人頌之

  看,我們二三班的同學也加入了這個行列

  讓我們一起欣賞----祖國頌

  因為祖國,我有了家

  因為祖國,我有了快樂

  因為祖國,我學到了知識,得到了收穫

  我和我的祖國一刻也不能分割

  不論她曾貧窮落後,也不管她曾飽經屈辱與壓迫

  我們都永遠深深地愛著她

  同學們,讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦

  -------我愛你,祖國

  “祖國啊,我愛你”這是一句多麼普通的話啊,

  可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄

  用他們的一股股豪情,一片片忠心,一聲聲震盪環宇的吶喊

  深情地抒寫了這句話

  聽,我們三一班的同學也在深情地高呼

  ------祖國啊,我愛你!

  聽,千里音訊

  遼闊疆域都有我們的聲音

  因為你的吶喊,我們前赴後繼

  因為你的號召,我們繼往開來

  這就是我們偉大的祖國

  請聽三二班同學帶來的詩朗誦

  -------偉大的祖國

  祖國,您是龍的故土,是我們的家園

  在佈滿烽火的長城之上,我們讀出了您的豪放

  在圓明園裡,我們懂了解了您的屈辱和悲憤

  在大漠荒原中,我們認識了您的廣大和遼闊

  這一切的一切,都讓我們更加的愛您

  接下來讓我們欣賞三三班同學對偉大祖國的讚歌

  ------祖國頌

  曾幾何時

  我們的祖國飽經滄桑,歷盡磨難

  曾幾何時

  我們的祖國遍體鱗傷,千瘡百孔

  數十年的期待,數十年的煎熬

  終於換來了中國的崛起

  今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔

  聽,我們四一班的同學正熱情的朗誦著

  ------我的祖國

  同學們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧

  “長江長城,黃山黃河,在我心裡重千斤

  不論何時,不論何地,心中一樣親”

  是啊,不論何時,不論何地

  請同學們一定不要忘記心中的祖國

  請聽四二班帶來的詩朗頌

  ------我心中的祖國

  親愛的同學們,我們每個人都是屬於祖國的孩子

  在我們每個人的心裡,祖國是具體的

  她如母親,歷盡了困苦和艱難

  而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中

  都與她同呼吸共命運

  讓我們和四三班的同學一起高呼

  -------祖國啊,母親

  我們每個人都知道,長江是我國的第二大河流

  是偉大祖國的驕傲

  我們讚美她,因為她是無窮的源泉

  我們依戀她,因為她有母親般的情懷

  而我們的學校就以長江為名

  我們因生活在長江小學而無比的自豪

  聽,四四班的同學也在表達他們的心聲

  帶來了這首-----長江之歌

  昨天是一頁翻過的歷史

  今天是一個嶄新的起點

  明天將是一幅宏偉的藍圖

  同學們,讓我們

  揭過歷史,立足起點,繪出今天的輝煌

  請聽五一班帶來的詩朗誦

  -------今日中國

  不積矽步,無以至千里

  不積小流,無以成江河

  中華民族是一個歷史悠久的民族,也創造了璀璨的文化

  心繫祖國,愛我中華

  我們就要善於從一點一滴的小事做起

  這不,五二班的同學就給我們做了榜樣

  請聽詩朗誦-----熱愛祖國,從小事做起

  祖國您五千年的歲月

  寫滿了數不清的紛爭

  您的疆域---遼闊而雄渾

  您的青春---朝氣而蓬勃

  我們有滿腔的熱情,無數的讚歌獻給您

  請聽五三班同學的詩朗誦----獻給親愛的祖國

  六十年的光輝歷程

  六十年的風雨滄桑

  無論多少優美的歌曲

  也唱不夠我們對祖國的衷腸

  不管多麼絢麗的詩行

  也說不盡祖國對我們的份量

  在億萬中華兒女的心中

  您就是那永遠不落的紅太陽

  今天我們歡聚一堂,縱情歌唱

  明天我們振奮精神,凝聚力量

  把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上

  把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強

  下面我宣佈“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽到此結束

詩歌朗誦比賽主持稿4

  甲:尊敬的老師

  乙:親愛的同學

  合:大家下午好!

  丙:這裡是XX學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場,我是主持人,丁:我是

  甲:我是

  乙:我是

  乙:滔滔江河水,淹不進浩浩中華魂

  丙:巍巍崑崙山,鎖不住陣陣中華風

  丁:泱泱中華,物華天寶,人傑地靈,詩騷曲賦,古韻流長甲:盛世騰龍,國富民安,政通人和,千帆竟發,百舸爭流丁:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化:

  甲:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

  乙:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊

  丁:對話聖賢,我們感受千年文字的力量

  甲:今天,我們歡聚在這裡,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  乙:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。丁:現在我宣佈,XX學校經典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始

  乙:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

  丙:也預祝同學們,在今天的比賽中,取得優異的成績。

  丁:從懵懂的幼年走到略諳事實的今天,就好比心頭有螢火蟲依眷,紫羅蘭清顫

  丙:穿越時空的隧道,我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。請XX班做好準備

  乙:感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事

  甲:這是一首描寫悲壯慘烈的戰鬥畫面。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年紀做好準備

  丙:感謝XX班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北,丁:自然有四季——春夏秋冬,

  丙:人生有四味——酸甜苦辣,

  丁:詩人往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中,下面請欣賞XX年紀帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

  甲:感謝XX年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。

  丁:一首首動人心絃的詩詞,給我們美好的藝術享受,

  甲:一篇篇膾炙人口的佳作,給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。請XX班做好準備

  丙:感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中,有一個響亮的名字——*乙:同樣在我們中華詩詞的瑰寶中,*仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

  丁:感謝XX班帶來的精彩朗誦。品千年佳句,賞經典詩詞。傳承古代文化,弘揚先祖文風;乙:讓華夏文化在我們手中延伸,讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年級做好準備

  甲:感謝XX班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌

  丙:當詩韻和著花香一起飛揚,當經典伴著四季代代傳誦,一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

  丁:感謝XX年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫裡的明珠,在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

  丙:現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇,跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪迴,下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

  甲:感謝XX班帶來的精彩朗誦。

  乙:當北宋文學家范仲淹碰上現代詩人徐志摩,他們之間會怎樣的故事發生,他們又會撞出怎樣的火花?

  甲:下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

  丁:感謝XX班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間,大庇天下寒食俱歡顏,風雨不動安如山”;丙:*說:“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

  乙:感謝XX班帶來的精彩朗誦。“萬里赴戎機,關山杜若飛”她是勇赴國難,馳騁沙場的戰士;她是花木蘭

  丙:“悠然南山,飲酒採菊”他是隱居山野的詩人,他是陶淵明,下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

  丁:感謝XX班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香,琅琅書聲傳文明。甲:踏進坪田學校,時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。

  結束語

  甲:吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;

  乙:吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊樑。

  丙:中華經典的千年音韻,彷彿還在我們耳邊迴響;

  丁:中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭盪漾。

  丁:傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,建設中華民族共有精神家園。甲:熱愛祖國語言文字和中華優秀文化,加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

  乙:讓我們在背誦中親近中華經典,在親近中熱愛中國文化,在熱愛中弘揚中華文明!

  丙:願中華詩文藝術之花永遠芬芳。

  甲:願五千年文化的血脈永久傳承。

  丁:同學們,讓我們與經典同行,與聖賢為友,與詩歌共舞吧!合:XX學校經典詩詞歌賦朗誦比賽,到此結束。

  謝謝領導!謝謝老師們!

詩歌朗誦比賽主持稿5

  女1:尊敬的各位領導,各位同事

  男1:親愛的青年朋友們

  合:下午好!

  女2:五月的季節花香四溢

  男2:五四的精神薪火相傳

  女1:在這春意盎然、激情似火的季節裡,我們迎來了屬於我們青年人自己的節日。

  男1:1919年的今天,青年學生開始登上歷史的舞臺,成為振興中華、復興民族的新生力量,翻開了中國歷史發展的嶄新一頁。

  女2:當我們踏入了新世紀的門檻,回首那波瀾壯闊的20世紀,我們偉大的共青團已經歷了九十多年的風風雨雨。

  男2:在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代,萬千青年拋頭顱、灑熱血,為了國家和民族的興亡而前赴後繼。

  女1:無論時代如何地變遷,我們都忘不了那些為國家和民族而奮鬥的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴後繼,艱苦奮鬥,為民族的解放和振興勇於獻身的五四精神!

  男1:今天,我們相約這裡,真情謳歌五四,盡情展現自我!

  女2:今天,我們相約這裡,要以自己的方式來傳承五四精神,展現青春風采。

  男2:為紀念五四,由集團公司團委舉辦的“五四青年節”朗誦比賽在這裡隆重舉行。

  女1:本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支援。今天,董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現場,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

  男1:此次活動的其他幾位評委也在前排就坐,讓我們向他們表示熱烈的歡迎!

  本次比賽採用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式。比賽採取滿分100分計分制,限制最低分為80分,評委當場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,評委平均分為選手的最後得分。

  侯:下面我來宣讀一下比賽評分標準。

  1、緊扣主題,內容充實、生動

  2、口齒清晰,語言熟練、流暢,語速、節奏得當

  3、感情充沛、投入,能準確把握朗誦內容

  4、颱風自然,服裝得體,肢體語言、音樂伴奏配合恰當

  5、團隊配合默契,組合形式富有特色,能體現朗誦內容

  男2:現在我宣佈,xx建設集團“五四青年節”朗誦比賽

  合:正式開始。

  女1:在1840年鴉片戰爭的硝煙中,中國逐漸淪為半殖民地,開始了屈辱的歷史,貧窮落後如魔鬼般縈繞著整個民族,我們渴望榮光和自由。

  男1:下面有請今天第一個參賽隊伍,來自安裝公司的xx為大家帶來《祖國啊,我親愛的祖國》。設計院xx做準備。

  女2:歷史上的中國繁榮而強大,她為世界的文明作出了卓越的貢獻。

  男2:是啊,漢唐盛世影響了世界,四大發明改變了世界,作為炎黃子孫,我們驕傲!下面請設計院的xx為大家帶來《我驕傲我是中國人》,一公司xx準備。

  女1:青少年是祖國的未來和希望,青年是決定未來和影響當前的重要力量。

  男1:少年智則國智,少年強則國強;下面請欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》,請安裝公司xx準備。

  女2:朋友們,建設現代化中國的征程中,到處都有我們建築人的身影,我們是城市的締造者,我們是《自豪的建設者》

  男2:下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設者》,三公司集體組《我的祖國》準備。

  女1:中國早已告別了屈辱的歷史,中華民族早已自立於世界民族之林,中國正在變得更加富強、更加文明。

  男1:對啊,這就是《我的祖國》,由三公司xx帶來,請奧華公司xx?準備。

  女2:朋友們,我們當下所處的是一個百舸爭流,英才輩出的時代,在這個時代,青年的創造力可以得到最大程度的發揮,青年的成材願望可以得到最充分的實現。

  男2:請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》,一公司集體組《祖國,我用青春的名義為你歌唱》準備。

  女2:我們讚美青春,我們歌唱祖國,我們願手執青春的誓言,守護我們的祖國。

  男2:請欣賞由一公司xx帶來的《祖國,我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準備。

  女1:建築工人,就是我們;我們就是,建築工人。

  男1:請欣賞由四公司xx帶來的《建築工人》。裝置租賃公司xx準備。

  女1:下面有個小節目,是由設計院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》,大家掌聲歡迎!

  女2:謝謝xx!好的,讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音,展示著青春的活力;激揚的文字,彰顯著青春的魅力。

  男2:請欣賞《一棵開花的樹》,裝置租賃公司xx帶來。二公司xx做準備。

  女1:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。

  男1:請欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》,混凝土公司xx準備。

  男2:下面請欣賞《你是人間的四月天》,由混凝土公司xx帶來,請四公司xx準備。

  女1:感謝xx帶來的《你是人間四月天》,春意盎然、春暖花開,我們應該去哪裡了?

  男1:當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海,春暖花開》,去感受海的氣息,去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。

  女2:有很多記憶可以淡忘,但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光裡,有我們曾經青澀的感受,曾經單純的表達,曾經真誠的體會,曾經無法割捨的留戀。

  男2:走過年輕,漸漸長大,在你我共同記憶裡,是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過,消失在那朦朧的雨巷裡,有請二公司xx帶來的《雨巷》,三公司xx準備。

  女1:毛主席曾經對青年說過,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。朋友,堅定地相信未來吧,相信未來,熱愛生命。

  男1:請欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》

  男2:在五四精神的感召下,無數的熱血青年懷著遠大的理想和抱負,激情澎湃地建設著我們的祖國。

  女2:60多年的發展,x建集團伴隨著新中國的誕生而不斷髮展壯大,正在躊躇滿志地向著更高目標穩定邁進。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建讚歌》,建圓公司xx準備。

  女1:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,懷揣著理想與信念上路,一步步堅持,一點點摸索,翻越人生的頂峰。

  男1:請欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠方》,五公司集體組準備。

  女2:千言萬語訴不盡心中激情澎湃,匯成深情似海的一句表白:深深的鐫刻在每一磚一瓦上,凝聚成我對你深深的愛!

  男2:請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》,建業公司xx準備。

  女1:建築工人,我的兄弟,你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小,但正是你,我的兄弟,用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。

  男1:《建築工人,我的兄弟》由建業公司xx帶來,請奧華公司xx準備。

  侯:經過剛才一番緊張的角逐,讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛,欣賞一公司xx帶來的《風吹麥浪》,有請!

  女2:一首清新脫俗的《風吹麥浪》過後,讓我們迴歸主題來,我自豪,我們是城市建設者,在林立的塔吊下,是我們在揮汗如雨。

  男2:請欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪,我們是城市建設者》,請安裝公司xx準備。

  女1:祝福我的祖國,祝願她風調雨順、國泰民安。

  男1:《祝福祖國》由安裝公司xx帶來,請一公司xx準備。

  女2:從汶川到玉樹,從玉樹到蘆山,撬開了殘垣,搬走了巨石,那一刻,我感到自己有一個強大的祖國。

  男2:請欣賞一公司xx帶來的《我有一個強大的祖國》,建業公司集體組準備。

  男1:你沒有驚天動地的豪言壯語,沒有劃時代的錚錚誓言,你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。

  女1:《腳手架上的讚歌》由建業公司xx帶來,五公司xx準備。

  女2:我們是自己的主人,我們是威建家族優秀的成員。

  男2:五公司xx帶來《時代的強音威建的明天》,請二公司集體組等準備。

  女1:我堅信人們對於我們的脊骨,那無數次的探索、迷途、失敗和成功,定會給予熱情、客觀、公正的評定。

  男1:有請二公司xx帶來的《相信未來》,三公司xx準備。

  女2:我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網裡掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;

  男2:《祖國啊,我親愛的祖國》由三公司xx帶來,請混凝土公司xx準備。

  女1:下面有請最後一位參賽選手,來自混凝土公司的xx,他帶來的是《我們威建人》,有請!

  男2:謝謝xx的精彩朗誦,那麼到此,我們參賽的選手已經全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中,選手們為我了帶來了一個個精彩節目,也向我們展示了他們的青春風采,讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現在由評委進行打分,請工作人員統計一下各參賽選手得分情況。

  請大家繼續欣賞節目,有請混凝土分公司xx帶來《戀愛ING》。

  女2:一曲流行歌曲之後,讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧,下面是一個謎語競猜環節。

  女1:經過工作人員緊張的統計,各參賽選手的排名已經揭曉。首先來看個人組優秀獎,獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組優秀獎的是:

  男1:再來看集體組優秀獎,獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組優秀獎的是:

  同時,我將公佈此次活動優秀組織獎,獲得“五四青年節”朗誦比賽優秀組織獎的是:

  女2:接下來宣佈個人組和集體三等獎,獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組三等獎的是:

  獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組三等獎的是:

  男2:接下來揭曉個人組和集體二等獎,獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組二等獎的是:

  獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組二等獎的是:

  女1:下面,最重要的時刻來到了,我們馬上揭曉個人組和集體一等獎,獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組一等獎的是:

  獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組一等獎的是:

  女2:今天,我們同時還要公佈60周徵文獲獎名單並頒發獎狀、獎金。下面,我宣讀獲獎作品及作者。

  男1:有請公司領導為獲獎單位及個人頒獎,有請領導上臺!

  女2:請60周徵文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領獎!

  男2:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!

  女1:我們是五月的花海,用青春擁抱時代

  男1:我們是初升的太陽,用生命點燃未來

  侯:我們的激情燃燒明天的希望

  男2:我們的青春放飛繽紛的理想

  女1:讓我們繼承五四精神,在壯大威建的事業中,譜寫更加壯麗的青春之歌!

  男1:威建集團“五四青年節”朗誦比賽到此結束。

  合:謝謝大家!再見!

詩歌朗誦比賽主持稿6

尊敬的各位老師、評委、親愛的同學們:

  大家好!

  我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質,培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天,在這裡舉行“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”。

  本次比賽將評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張巍煒副校長、督導處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團委書記王雲虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任,我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。

  下面我宣佈:璜塘實驗學校(初中部)“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”現在開始。

  1、首先請欣賞初一(4)班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》,掌聲有請。

  2、初一(4)班的朗誦把我們再次領略了赤壁附近的壯闊景物,從中進一步感受到詩人的理想抱負以及對自己壯志未酬的感概。接下來,初一(2)班同學給我們帶來了朗誦《滿江紅》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演。

  3、初一(2)班的一首岳飛的《滿江紅》,讓我們心情澎湃,心中不由湧起強烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二(7)班的朗誦—《滿江紅》。

  4、“數風流人物,還看今朝!”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風流人物不負歷史使命,敢於超越歷史上的英雄人物的雄心壯志,並且必將創造空前偉大的業績的自信和偉大的抱負。下面請聽初三(5)班的'詩朗誦《沁園春·雪》,掌聲歡迎。

  5、正是有了毛主席等無產階級革命家和無數仁人志士,為了崇高的理想不斷奮鬥,才有了我們的新中國。下面請欣賞初三(7)班帶來的詩朗誦《我的理想》,讓我們用掌聲歡迎他們。

  6、奔騰的歷史長河呼嘯著,湧進了五星紅旗高高飄揚的年代,湧進了文明古國凱歌高奏的年代,湧進了華夏後裔有作為的年代!我們的祖國曆經炮火的洗禮,終於站起來啦!終於強大了!接下來請聽詩朗誦《祖國》,表演者:初三(10)班。掌聲有請。

  7、是啊!我們親愛的祖國站起來啦!我們的祖國無比強大!我們的心情是多麼激動,我們的心情是多麼豪邁!初一(1)班的同學們想用最真摯的情感讚美我們的祖國,下面請聽詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》,掌聲歡迎。

  8、同學們,我們的祖國是多麼美好,多麼偉大啊!讓我不由地想為祖國唱支歌,下面請聽初二(8)班的朗誦《祖國,用青春的名義為你唱支歌》,掌聲有請。

  9、我們是新世紀的新一代,祖國的明天我們擔起重任!不管前進的道路多麼坎坷,我們的心中都有我們偉大的祖國,我們願意與祖國一路同行。最後請聽初二(5)班的詩朗誦《一路同行》,掌聲歡迎。

  敬愛的老師們,親愛的老師們,今天的詩朗誦讓我們又有了收穫!讓我們感受到了同學們濃濃的愛國之情,讓我們心潮澎湃,讓我們齊聲高呼“騰飛吧祖國”來祝福我們親愛的祖國

  現在我宣佈:第21屆校園藝術節“愛國詩詞”朗誦比賽現在結束。謝謝各位領導、老師的光臨,再見。

詩歌朗誦比賽主持稿7

  曾:頌中華風采,

  雪:詠愛國情懷!

  曾:各位觀眾朋友大家晚上好!歡迎大家來到化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現場,我是今晚的主持人曾源。

  雪:我是馬冬雪。首先,我謹代表學院團委學生會歡迎大家今天晚上的到來。

  曾:悠悠華夏五千年,傳承詩歌千萬篇!在今晚的這個舞臺上,選手們將為我們傳誦華夏這些經典,放飛他們心中屬於自己的那一份愛國的熱情!

  雪:是的,就讓我們一起敞開自己的心扉,一起去聆聽這些美妙的詩歌,共同歷經一次精神的洗禮吧!

  曾:那麼首先,請允許我們介紹出席今晚比賽的評委們,他們分別是:來自化學化工學院理學博士徐常威老師。

  雪:歡迎徐老師!華南師範大學研究生,08化學2班班主任李海蓮老師。

  曾:歡迎李海蓮老師!有機化學教授陳億新老師!

  雪:歡迎陳老師!

  曾:自廣州大學朗誦協會部長方晴師姐!

  雪;歡迎方師姐!曾獲得廣州大學首屆中華經典誦讀比賽二等獎的許晗師兄!

  雪:歡迎許晗師兄。

  曾:來自化學化工學院團委學生會副書記羅送娣師姐!雪:歡迎羅師姐!接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們:他們是校朗誦協會吳惠芬師姐。

  曾:溫燕婷師姐。

  雪:聯絡部部長張錦傑師兄。同時,也歡迎蒞臨指導的主席團各位師兄師姐們!

  曾:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來!

  雪:下面,由我為大家介紹今晚比賽的注意事項:本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態得體大方,詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮,感情飽滿真摯,詩歌內容主題鮮明突出,內容積極向上,且能正確把握詩歌內容,聲情並茂。最後,預祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。

  曾:讓我們一起來為今晚的選手們加油吧!現在我宣佈,化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現在正式開始。

  曾:?!冬雪,你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎?

  雪:當然知道啦!李就是指李白,杜,當然就是指杜甫咯!這兩位詩人都是我最喜歡的,特別是李白豪放飄逸的詩歌風格更是讓我為之神往.

  曾:是嗎?那麼接下來就有請08化貿班的祁(qi)江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧!請欣賞詩歌《將進酒》。

  雪:有請祁師兄!

  曾:謝謝祁師兄精彩的演繹!一聲聲《天問》心慟(dong)情殤(shang),一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂,一段段《九歌》天地昭彰!這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭!那麼接下來就讓我們一同跟隨09化學1班的梁珍線同學,走進這一位可親可敬的詩人吧!請欣賞《端午節的情思》。

  雪:謝謝梁珍線同學!

  《讚美》

  曾:謝謝聶旭春同學的精彩朗誦!

  雪:曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢?

  曾:我覺得應該是大海吧!清新自然,廣闊開朗。愛情就應該像這樣!

  雪:是嗎?而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象徵著熱烈、誠摯和堅貞的愛情!那麼接下來就有請來自09化學2班的黃韻同學帶來舒婷的《致橡樹》。

  曾:掌聲有請!

  曾:謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩!唉!冬雪,你知道雨巷詩人是誰嗎?

  雪:這個當然知道啦!他就是名著的現代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。

  曾:那麼接下來就有請08化貿班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。

  雪:掌聲有請!

  雪:謝謝!菊菊師姐!曾源,四季中你最喜歡那一季啊?

  曾:我想應該是春季吧!春天嘛!總是給人以生機勃勃,欣欣向上的感覺!

  雪:哦!是嗎?朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景,那麼接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學,她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》

  曾:掌聲有請!

  曾:各位親愛的同學,我們上半場的選手們已經全部展示完畢。現在,是10鐘的休息時間,我們將進行有獎問答環節。獎品豐富,大家可要積極參與哦!

  (中場問答環節)

  曾:?!冬雪,明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉思,那麼在沒有月亮的深夜你又在幹什麼呢?

  雪:在跳舞啊,因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜裡,只能讓它舞在心裡。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂,感受它午夜的獨舞。

  曾:請欣賞《午夜,寂寞的靈魂獨舞》!

  曾:謝謝劉慶博同學!或許在每個人的青春裡都會有讓人迷茫無助的一刻,可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀,接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春,舞動青春!請欣賞詩歌朗誦《青春》。

  曾:謝謝!馬冬雪同學!是的,我們熱愛青春,因為青春充滿著激情;我們擁抱青春,我們在青春的時光裡成長。我們傾聽青春的每一部樂章,也許會有雜音,需要我們用心去分辨和思量,用我們的愛心去感受人間真情的交響。

  雪:長袖當歌,人生幾何?悠悠歲月,舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調歌頭》有請!

  雪:謝謝陳鵬師兄!希望我們大家也能有把酒問青天的豁達,帶著但願人長久,千里共嬋娟的祝願,將我們的青春走得更加繽紛。

  曾:是的,人生若把坎坷看做一種調味品,把艱難看做一筆寶貴的財富,就會豐富我們的閱歷,豐厚我們的人生底蘊,風雨之後,懸掛在人生背景上的,永遠是幸福的彩虹,那麼接下來,就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰一下蜀道的難吧!

  雪:請欣賞《蜀道難》!

  曾:謝謝師兄!各位同學,到此為止,今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現。

  曾:下面讓我們掌聲有請團委學生會:校朗誦協會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧!有請方晴師姐。

  雪:謝謝方晴師姐的精彩點評!(下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽,有請師姐!)

  曾:(謝謝師姐的點評!)下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結!

  雪:有請李海蓮老師老師!

  曾:謝謝李海蓮老師老師!嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧,如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見,相信各位選手都能從中學到不少的東西吧!(就點評即興過渡)親愛的同學們,現在,今晚的結果已經在我們的手上了。

  雪:相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了,那我們就馬上揭曉賽果吧!

  曾:獲得參加校級朗誦比賽資格是:

  雪:恭喜這兩位同學成功地進入校賽,希望進入校賽的同學能再接再厲,在校賽之中再創輝煌,為院爭光!

  曾:同時我們也把掌聲送給其他幾位選手,感謝你們的積極參與!

  雪:好了!各位嘉賓,各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦!

  曾:感謝大家的參與!

  雪:讓我們校賽再會!

  曾(雪):各位同學再見!

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