個性化傳播分析的論文3000字

個性化傳播分析的論文3000字

　　1.個性化傳播

　　個性，在西方又稱人格。由於個性結構較複雜，許多心理學者從自己研究角度提出個性的定義。現代心理學一般把個性定義為一個人的整個精神面貌，即一個人在一定社會條件下形成的、具有一定傾向的、比較穩定的心理特徵的總和。[2]這裡在傳播學領域，筆者給個性化傳播下定義如下：“在受眾需求多樣化的條件下，社會資訊傳遞或社會資訊系統，在其原有特點上，獨特而具有一定傾向性的執行，也稱分眾化傳播。

　　2.個性化傳播要素

　　一個基本傳播過程是由訊息，媒介，傳播者，受傳者和反饋這五要素構成。[3]這五要素的個性賦予了傳播的個性化。

　　2.1訊息。什麼是個性化訊息？這裡定義為真實，符合社會時代潮流，語言及表達形式各具特色，能滿足人們特定需求的資訊。在面對海量資訊時，資訊專欄化、細分化成了必然趨勢，分類資訊是按需提供，使得資訊傳播更具個性化。[4]2006年1月Google宣佈將面向美國手機擁護推出個性化版本的Google主頁，適用於新推出的大多數手機，透過Google手機使用者個性化主頁，使用者可以在手機上進行網路搜尋，檢視E-mail，瀏覽新聞標題等。[5]隨著受眾個性化程度的迅速發展，眾口一詞、人云亦云的東西很快會失去市場，取而代之的是獨具特色和個性的內容。提供個性化的訊息實質上就是為了實現更好的人性服務。

　　2.2媒介。隨著科技的飛速發展，個性化的媒介愈加受人們關注。個性化媒介具有更完善的功能，能提供更人性化服務。如：數字電視，直播衛星電視，移動電視，網路電視，溫暖觸媒列車電視，移動多媒體（手機簡訊、手機電視、手機報紙等），網上即時通訊群組，部落格等。以比較受青睞的部落格為例：2006年中國“部落格”誕生四週年研討會上，網際網路實驗室副總裁張笑容提到：部落格讓個人成為網路社會的主體，使網民之間產生了深層次高質量的聯絡，實現了個人的價值倍增，我們認為這是部落格發展迅猛的根本原因。[6]在傳播過程中，從起決定作用的受眾角度看，在資訊社會隨著資訊流動的加速和技術的進步，要求勞動者掌握更多的資訊，人們對資訊傳播工具也將提出更高的要求。面對日益細分的文化領域，媒介也步入了有針對性，講求個性化格局重組的時代。

　　2.3傳播者。個性化的傳播者一般具備獨特的語言表達風格，傳播方式以及思想。

　　以節目主持人為例，電視節目主持人，為觀眾展示了一種頗具吸引力的人格化傳播方式，這就要求主持人個性的形象，自然，真誠及符合該節目內容的性格。其次，主持人個性語言越鮮明突出，就越能表現特殊的魅力和感染力，香港鳳凰衛視的《時事直通車》主持人魯豫以“說”新聞的方法探索了訊息類新聞節目的新形式,受到觀眾的喜愛。[7]部落格之所以受到關注,也正是因為每個人所寫的“日記”有自己的風格和特點，符合不同人群的口味。傳播者的個性語言應根植於豐滿的性格和深厚的內涵、獨特的表達風格要配合適當的非語言符號,如眼神的交流,適當的手勢等。擁有廣博的知識,開闊思維的傳播者才能使資訊顯現其真實價值,因此個人文化素養和品格修養是個性化傳播者需努力培養的方面。

　　2.4受眾。人們接觸媒介普遍基於一些基本需求,包括資訊需求,娛樂需求,社會關係需求以及心理需求等。這說明觀眾在選擇什麼樣的媒介內容時,具有能動性和主動權。[8]受眾的個性化繼而顯現。從受眾的.社會生活中表現出的自然屬性和社會屬性來看,受眾分為男性受眾、女性受眾、老年受眾、兒童受眾、中年受眾、不同職業的受眾等，受眾對資訊選擇也會不同。另外隨著通訊技術進步，資訊日益成為全社會共有財富,個人能夠輕易地佔有越來越多的重要資訊,使個人力量日益增強,在社會生產中的地位愈加重要。這樣,個性受到鼓勵和推崇,個人的要求也日益多樣化。受眾對傳播內容的個性化要求,使資訊傳播向分眾化，個性化發展，提供個性化服務從而引起了傳播內容和傳播方式的改變。

　　2.5反饋。個性化反饋體現在傳播反饋機制雙向性更為突出，傳播者和受眾界限的模糊趨勢。大眾傳播中，傳播者充當“把關人”的角色，經過把關人的過濾和篩選，剔除那些被視為不符合群體規範或把關人價值標準的內容，而將那些已包含著自身價值觀念和主觀態度的資訊傳達給受眾。但隨著網路傳播出現，傳播者與傳播工具間的關係有改變，受眾與傳播者站在了“平等”的位置上，互為資訊傳播的主體。尼葛洛龐帝說：“後資訊時代的根本特徵是真正的個人化”。[9]這種“參與自由”與“互動自由”正是迎合個性化傳播的最大吸引力。傳統媒體在受眾選擇偏向的壓力下，也開始注重反饋雙向互動性。如一些電視節目邀請觀眾同臺主持，或者提供聯絡方式，讓觀眾留下意見而給予相應的獎品等。

　　3．個性化傳播引發問題

　　雖然個性化傳播已是傳播發展趨勢，但若人為過分追求傳播的個性，可能會引起一系列的問題。如製造個性資訊，造成假資訊氾濫，或資訊失真；使一些媒體為迎合大眾而失去特定受眾，引起厚報等問題；過分滋長對個性的追求，如由“超女”到“好男兒”等類似的秀場，無形中誤導部分受眾對個性理解。

　　要解決這些問題需要時間和技術的進步，這裡筆者只提出一些可操作性建議。首先，確保資訊的真實性。在個性化的傳播中，一方面受眾要有明確判斷力，拓寬資訊渠道，要注重媒介素養教育，能正確理解、建設性地享用大眾傳播資源，培養健康的媒介批評能力。另一方面，國家也在努力完善資訊管理方面的機制，頒佈相應的法規，來保證資訊的真實性。其次，媒體需明確自身任務，明確受眾針對性。一個媒體的服務不可能滿足每個受眾的需求，要確定自己的受眾群體，瞭解其興趣，心理等因素，才能將傳播任務完成好。再次，媒體應起到正確的輿論導向作用。要接受自己作為資訊和討論的共同載體的責任；媒體內部成員開展相互批評；運用一切手段來提高其工作人員的能力，獨立性和效用。[10]最後，創新意識和能力是媒體需努力培養的方向。由於個性化服務吸引很多受眾，可能會招致其他媒體的趨同。個性的保鮮期較短，這就需要有創新意識和能力的媒體工作人員。

　　參考文獻：

　　[1]《共產黨宣言》(《馬克思恩格斯選集》第1卷,第294頁).

　　[2]葉奕乾.普通心理學[M]，華東師範大學出版，1998，33.

　　[3]郭慶光.《傳播學教程》[M]中國人民大學出版1999，58.

　　[4]，[5]匡文波.《手機媒體概論》[M]中國人民大學出版2006，177，59.

　　[6]《部落格最新十大發展趨勢》.

　　[7]許莉.《談談經濟節目主持人的個性化》中國學習聯盟網2003.

　　[8]傅國剛.《數字化時代的電視媒介個性化傳播》廣播電視資訊2005.

　　[9]賴浩鋒.《網路環境的受眾分化與個人傳播》.

　　[10]新聞自由委員會.《一個自由而負責的新聞界》[M]，中國人民出版社，2004，P55.論文關鍵詞:個性化；傳播；要素；問題

　　論文摘要:隨著網際網路推廣，手機功能完善，帶給報紙、廣播、電視三大傳統大眾傳播媒介巨大的壓力，為獲得更多的受眾，各媒介都競相發揮各自的優勢。該文透過對個性化傳播定義，從傳播過程五要素的角度分析個性化傳播現象，並對個性化傳播引發問題提出相應的解決措施。