長安大學大學生心理健康的論文

長安大學大學生心理健康的論文

　　一、結果

　　1、長安大學大學生與大學生常模比較

　　本研究所採用的常模中一個是在關於大學生SCL-90分析研究中比較常用的胡啟先建立的2685名大學生常模，稱為大學生常模，由於該常模的制定距今有10餘年，所以研究中將黃豔蘋等人的薈萃分析結果作為另一常模，稱為新大學生常模。長安大學大學生SCL-90軀體化、強迫症狀、人際敏感、抑鬱、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性9個因子均顯著低於大學生常模和新大學生常模，這說明本校大學生的心理健康水平高於大學生常模和新大學生常模，總體心理健康狀況良好。

　　2、男性大學生與女性大學生心理健康狀況比較

　　本校女大學生SCL-90的10個因子中恐怖因子均值高於男性大學生，且差異具有顯著性。男女大學生SCL-90其餘的軀體化、強迫症狀、人際敏感、抑鬱、焦慮、敵對、偏執、精神病性8項因子的差異不具顯著性。這表明本校大學生的心理健康狀況存在一定的性別差異，女性大學生對孤獨和公共場合的懼怕高於男性。大學生SCL-90總分為121.71±27.55，本校大學生SCL-90總分大於或等於160分的陽性檢出率為9.81%，任意一項或一項以上因子分大於或等於3分的檢出率為2.89%，這些資訊從一定角度反映了本校學生心理健康態勢良好。在軀體化、強迫、人際敏感、抑鬱、焦慮、敵對、恐怖、偏執和精神病性方面的中度及以上不適感（因子分≥3）分別佔0.41%、1.34%、0.41%、0.41%、0.41%、0.93%、0.21%、0.72%和0.31%，其中強迫因子檢出率最高，其次為敵對和偏執。其中男大學生在焦慮因子的檢出率方面顯著低於女大學生（P<0.05），其餘軀體化、強迫、人際關係、抑鬱、敵對、恐怖、偏執和精神病性各項的檢出率與女生無明顯差異，表明女生在產生神經過敏、緊張以及由此產生軀體震顫等情緒或行為方面比男生表現的更為明顯。

　　二、結論與建議

　　1、結論

　　本校大學生SCL-90中軀體化、強迫症狀、人際敏感、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性9項因子的均值均顯著低於所選取的大學生常模，這說明我校大學生的心理健康水平總體良好，高於選取的大學生常模。這可能與學校重視心理健康教育有密切關係。我校女大學生SCL-90中恐怖因子均值顯著高於男大學生，且焦慮因子分大於或等於3的檢出率亦顯著高於男大學生。這表明我校大學生的心理健康狀況存在性別差異，女性大學生的心理健康水平在恐怖和焦慮方面低於男性大學生。除了男女性格、情感上的這一差異之外，主要是因為面對社會激烈的競爭和就業壓力的增大，女性大學生承受的心理壓力比男性大學生更大，在社會角色、性別意識、升學就業等方面女性大學生所受的壓力很大。儘管本校大學生的心理健康水平總體良好，但仍有部分大學生的SCL-90的總分大於或等於160，部分學生在軀體化、強迫症狀、人際敏感、焦慮、敵對、恐怖、偏執和精神病性9項因子方面某一或某幾項因子分大於或等於3，提示部分學生的心理健康水平有待於進一步提高，這些學生需要對其心理健康程度做進一步的篩查，要特別重視，有必要的`可行心理治療。

　　2、建議

　　建立大學生心理健康檔案，進一步加強大學生心理健康教育。可透過開設心理健康教育課程、印發宣傳冊和海報、開展相關講座等方法普及心理健康知識。學校應組織對大學生進行心理健康普查工作，建立大學生的心理健康檔案，對於心理健康水平較低的學生進行跟蹤，及時發現解決問題。女性大學生的心理健康水平至關重要，針對當前女性大學生出現的心理健康問題，對她們進行及時的心理輔導與矯正，提供有效的心理援助與支援，使她們的身心都能得到健康的發展。女大學生對孤獨和公眾場合的懼怕可透過集體活動、社會實踐活動的開展進行合理的引導，加強安全感。改善部分學生心理健康水平。對於有輕度與中度心理問題的大學生，要以人為本，有針對性透過心理諮詢等形式，改變其不良的心理狀態。

　　三、小結

　　大學生的健康水平至關重要，教育部先後透過《學生體質健康標準（試行方案）》、《國家學生體質健康》的實施及陽光體育運動的開展等方法來改善大學生的體質健康水平，但2011年國民體質健康監測結果顯示大學生體質健康喜憂參半，作為體質的一部分但又在目前體質健康測試中忽略的心理健康與體質健康之間是何種關係，它們之間能否相互促進，它們各因子之間是否有聯絡，比如軀體化因子是否與體質健康或其中的某一組成成分有聯絡，都是我們在後續研究中需要進一步探索的，以其尋求提高大學生身心健康的有效手段。