子網掩碼中網路層的教學研究探析論文

子網掩碼中網路層的教學研究探析論文

  摘要:IP地址是網路層裝置識別的標識,每個結點都要靠其區分和聯絡。如何識別IP地址以及對IP地址進行合理的分配和管理,子網掩碼起到了至關重要的作用。本文透過對子網掩碼的講解實現對IP地址的有效利用,便於學生理解。

  關鍵詞:IP地址;分配和管理;子網掩碼

  1分類

  IP地址Internet作為全球最大的網路,負責龐大的資訊互動與網路安全。在Internet上每一臺計算機都有自己的地址,保證相互之間能準確無誤地傳送、接收資訊,這種地址被稱之為IP(InternetProtocol)地址。IP地址位於CPU和儲存器內,是由32位的二進位制所組成,為了提高可讀性,按位元組即每八位插入一個點,將對應的八位都轉換成相應的十進位制,這種記法稱為點分十進位制記法,如192.168.0.20。IP地址包括網路號和主機號兩個部分,網路號在前表示該IP地址是屬於Internet中具體哪一個網路範圍;主機號在後表示特定的網路中具體的某臺計算機的標識。根據網路號和主機號所佔的位數不同對IP地址進行了劃分,A類、B類、C類、D類、E類,D類廣播地址,E類保留地址,在這裡著重介紹前面的三類IP地址。A類地址中網路號佔8位二進位制,且最高位是0,網路號欄位全0對應的IP地址是指本網路,網路號127的作為環回測試主機程序間通訊,所以能分配的網路地址數有27-2=126個。剩餘的24位二進位制留給主機號,主機號全0對應的IP地址是該主機所在的網路地址,主機號全1是該網路的廣播地址,這兩個IP地址不能分配給主機,所以一個A類網路中能容納的主機數為224-2個。B類地址中網路號佔16位二進位制,且前面兩位固定為10,網路地址128.0.0.0不指派除外[2],B類網路地址數有214-1個。主機號16位,一個B類網路中能容納的主機數為216-2個。C類地址中網路號佔24位二進位制,且前面兩位固定為110,網路地址192.0.1.0不指派除外,C類網路地址數有221-1個。主機號8位,一個C類網路中能容納的主機數為28-2=254個。根據這三類IP地址的特點,可以很快地判斷出一個IP地址屬於哪一類,IP地址中第一個位元組對應的十進位制是1~126,則為A類地址;128~191則為B類地址;192~223則為C類地址。

  2子網掩碼

  子網掩碼用來區分IP地址中的網路號和主機號位數,其格式與IP地址類似,也是由32位二進位制組成,以點分十進位制記入,區別在於是由連續的1和連續的0組成,且1在前0在後。子網掩碼中某位為1,對應於IP地址相應位置是網路號;某位為0,對應是主機號。所以預設的A類地址子網掩碼是255.0.0.0,B類是255.255.0.0,C類是255.255.255.0。

  3子網掩碼舉例

  舉例1:已知IP地址是135.10.54.30,子網掩碼是255.255.192.0。試求網路地址、廣播地址以及該網路IP範圍。①網路地址=IP地址&子網掩碼,網路地址的求解②根據子網掩碼可知,網路地址後14位是主機號,將其全為1,得到的即是廣播地址:135.10.63.255③網路地址和廣播地址之間的IP地址即是分配給主機的IP範圍:135.10.0.0~135.10.63.255。兩層的IP地址容易造成使用者不能有效地利用網路資源,針對這一問題,提出了劃分子網來解決。所謂的子網就是在分類IP地址的基礎上再細分出若干個小的網段,達到擴大網路數量的效果[3]。劃分子網的.做法:將IP地址中原本是主機號位數的部分劃出一些位數用作子網,剩餘的主機號則是相應子網的主機地址。劃分子網後,網路的數量增多了,而每一個網路內容納的主機數則相應的減少了。根據設計需求中子網的主機數確定需要多少主機號,然後再確定需要多少子網號;其次定義一個符合網路要求的子網掩碼,確定每個子網的網路地址;最後確定每個子網內的主機IP地址範圍。舉例2:某單位申請到一個網路地址:192.168.3.0/24,要求劃分5個子網,每個子網的主機數不少於25臺,求每個子網的IP地址範圍。C類地址,預設的網路號24位,主機號8位,所以子網的劃分是8位主機號部分。①由主機數≥25,主機號位數≥5,25-2≥25②子網數=5,子網號的位數≥3,23-2≥5③子網號+主機號=8,所以主機號位數=5,子網號位數=3④原來的網路號+子網號=27,所以新的子網對應的子網掩碼為:255.255.255.224。子網號3位,變化範圍:001~110⑤以001為例求該子網內的IP地址,通式:192.168.3.001XXXXX(X為0或1),除去主機號全0和全1IP地址的最小值:192.168.3.00100001(即192.168.3.33)IP地址的最大值:192.168.3.00111110(即192.168.3.62)

  4結語

  透過對子網掩碼的學習,學生能夠對IP地址的理解更為深刻,使用子網掩碼可以判別一個IP地址是否進行了子網劃分,從而得到該網路可以容納的主機數,方便對網路進行管理和分配。

  參考文獻:

  [1]謝希仁.計算機網路[M].北京:電子工業出版社,2013.

  [2]王興寶.網路管理與維護.北京:機械工業出版社,2001.

  [3]張光勇.校園網IP地址管理系統的設計與實現[J].科技創新導報,2007.

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