中班遊泳安全教案

中班遊泳安全教案

  作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編精心整理的中班遊泳安全教案,希望對大家有所幫助。

中班遊泳安全教案1

  活動目標:

  1、懂得應在大人的陪同下游泳,不獨自游泳。

  2、瞭解並掌握游泳時的基本衛生及自我保護方法。

  3、認識游泳物品,瞭解游泳時應注意的事項。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動重點難點:

  重點:認識游泳物品,瞭解游泳時應注意的事項。

  難點:掌握游泳中的自我保護方法。

  活動準備:

  1、海灘游泳圖片。

  2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。

  3、游泳溺水影片。

  活動過程:

  一、創設情境,談話匯入。

  1、談話:

  ——炎熱的夏天悄悄來了,你最喜歡夏天的什麼活動?

  2、出示海灘游泳景象的圖片,創設情境,激發幼兒興趣。

  二、認識游泳物品的名稱及其用途。

  ——游泳要帶些什麼物品呢?

  ——教師一一出示游泳物品,引導幼兒認識物品名稱及其用途。

  三、與幼兒討論游泳應注意的事項:

  ——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服後先做做操,讓身體做好下水準備。

  ——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準備下水。

  ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑溼,熟悉水溫後再下水。

  ——隨意從池邊跳下是很危險的事,要從入口的樓梯上下。

  ——不要把頭放到水裡或開玩笑遊戲。

  ——水池邊經常很溼,走路要小心,這樣才不會滑倒。

  ——游泳後要馬上洗澡。

  四、播放有關溺水的影片,知道游泳時要注意安全。

  1、瞭解有關溺水的事情。

  ——你知道游泳時會發生什麼危險嗎?你是透過哪些方法指導有關溺水的事情

  呢?(電視上、報紙上、圖書裡、成人的講述中等。)

  2、觀看有關溺水的情況報道,救人的過程等,並互相交流自救知識。

  3、教師小結:游泳時不注意安全就會發生危害……

  4、啟發幼兒討論引起溺水的原因。

  五、學習游泳時簡單的自我保護的方法。

  ——游泳時怎樣才能既開心又安全?

  (如儘量要在安全的游泳池中游泳,不去危險的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個人去游泳,在還沒有安全掌握技能的情況下,要使用防護用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸並大聲呼救。)

  活動反思:

  本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關影片、圖片,讓幼兒知道水中潛存的危險,不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等,讓幼兒瞭解了防溺水的相關方法和重要性,幼兒的安全意識得到了很好提高。

  首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地瞭解一些預防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。

  本次活動我透過和孩子們觀看防溺水安全警示片,匯入活動。小朋友們初步瞭解游泳安全,在圖片詳細解說下明白:不能私自下水,不到無人看管的水域玩耍,游泳前先做熱身運動,見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事,加深孩子們的印象。最後活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識,達到家園共育。

中班遊泳安全教案2

  活動目標

  1.知道要在父母的陪伴下游泳,游泳前做好安全防護。

  2.游泳時不去深水區,不在岸邊追逐打鬧。

  3.學習抽筋、耳朵進水時簡單的處理方法。

  活動準備

  1.課件《游泳去》《學一學,做一做》

  2.嘩啦圈若干。

  3.遊戲音樂《藍色多瑙河》。

  活動過程

  1.談話匯入,喚起經驗。

  師:“現在是什麼季節?”

  幼:“夏天。”

  師:“夏天小朋友都喜歡哪些活動?”

  組織幼兒討論:小孩子能不能自己去游泳,為什麼呢?如果想游泳時應該怎麼辦?

  小結:在炎熱的夏天,游泳會讓我們都感到很舒服,但是游泳時如果不注意就會出現危險。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,如果出現危險,大人可以保護我們。

  2.播放多媒體教學課件《游泳去》

  師:“圖片中哪些小朋友的做法正確,哪些不正確呢?”

  師:“小朋友觀察得真仔細,分得很清楚,那麼不正確的做法會導致怎樣的危險呢?”

  小結:小朋友游泳前要做熱身運動,下水前要先適應一下水溫,慢慢地入水,這樣可以防止手腳抽筋。游泳時要帶好游泳圈,在淺水區游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧,水池邊很溼滑,容易滑倒摔傷。

  3.經驗交流,練習處理手腳抽筋和耳朵進水的方法,提高自救與自我保護能力。

  師:“大家游泳時遇到過手腳抽筋和耳朵進水的情況嗎?”

  師:“有的小朋友沒有遇到過,有的小朋友遇到過,請遇到過這幾種情況的小朋友說說你是怎麼做呢?”(請小朋友講述並做動作。)

  師:“我們一起看一看,學一學。”

  手部抽筋:先握拳,再用力張開,反覆做幾次

  腳部抽筋:一隻手先握住腳趾,另一隻手壓在膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。

  耳朵進水:把頭歪向進水的一邊,用手拉住耳垂,然後同側的腿單腳跳。或者使勁用手捂住耳朵,把頭歪向進水的一邊,然後迅速將手挪開。

  4.音樂遊戲:游泳去。

  師:“小朋友都學會了嗎?接下來我們一起到泳池裡游泳去吧。”

  幼:“好。”

  師:“聽仔細,游泳池的.規則哦。”

  師介紹玩法:用呼啦圈在場地四周圍成一個大圓,我們四散站在大圓內。遊戲開始時,我們先做熱身運動“伸伸臂,彎彎腰,小手小腳活動好”,當音樂響起時(《藍色多瑙河》),寶貝們要快速跳進呼啦圈(游泳圈)裡,並迅速戴上它,跟隨音樂在按照順時針方向做各種游泳動作。音樂停止,我們放下呼啦圈,站到圓內,這時,老師會將呼啦圈拿走一些哦,下次遊戲開始,沒有跳進呼啦圈的小朋友就要退出遊戲。

  師:“瞭解遊戲規則了嗎?想玩嗎?”

  師:“準備好,遊戲開始。”(進行三次遊戲)

  師:“開心嗎?孩子們。”

  幼:“開心。”

  師:“我也很開心。游泳是很快樂的運動,但是我們在游泳時也要學會保護自己,你們學會了嗎?今天回家後,把你學會的知識,教會爸爸媽媽吧。”

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