以用心感受生活的日記
以用心感受生活的日記
篇一：用心感受生活
變化無窮，生活多姿多彩，生活煩惱多多，生活真情多多，生活感動多多……
一次，我在上上午最後一節課的時候，突然覺得頭特別的暈，特別的痛，於是我想找老師請假，可我來到辦公室，老師不在，我只能靠自己熬過去了。哎呀，這一節課我過得可真苦啊。下課後，我和朋友一起走，我走到校門，差點就暈過去了，還好她扶住了我，沒讓我摔個狗啃泥，還一直問我：“怎麼樣，你有沒有事啊？”其實這並不是什麼十分感動的事，可我還是忍不住在心裡一直謝謝她。晚上回家，我把今天的事告訴了媽媽，媽媽急忙上來摸了摸我的額頭，對我說：“你都發燒了，怎麼不跟老師說，也不打個電話告訴我啊？？”看著媽媽一臉的著急，我吞吞吐吐地吐出了幾個字：“我——找——過——老——師——了，老——師——不——在。”“那我們現在趕緊去醫院吧，你這樣發燒耗著可不行，得去看病。”媽媽說著就要把從沙發上拉起來，我急忙說：“沒事啦，不要去醫院，我的頭暈死了，不想走路啦……”“好吧，那你先睡會。”說著，媽媽走出了我的房間，還順手帶上了門。7點多的時候，媽媽帶我來到醫院，給我看了病，買了藥，就回家了。
有時，生活中的點點滴滴，也可以讓人難以忘懷。
篇二：用心感受生活
面對生活，我們有無限的感慨，生活中發生的每一件事，都有其存在的價值，生活中的每一朵小浪花，都值得我們幫心去捕捉。
小時候，媽媽送給我一盞小檯燈。那漂亮的外表，那柔和的燈光，都凝聚著母親對我的愛。於是，我寫下了《漂亮的小檯燈》，受到語文老師的表揚，我也備受鼓舞。
上中學了，學校離家也遠了，那一段每天上學，放學必經的路，也成為我筆下的主角，於是我寫了《通往學校的路》給初中語文老師批閱。作文發下來後，教師打了這樣的批語：路，僅僅是一條路嗎？路上沒有什麼人，什麼事發生嗎？文章的中心，靈魂跑到哪裡去了？學會用心觀察。看了批語以後，我心裡難免有些捻。但是，當我第二再次背上書包踏上那條熟悉的通往學校的路是，我發現“世界”變了：勤勞的清潔工人在辛勤地掃著馬路；站在風雨裡的交通民警在一絲不苟地指揮交通；帶著紅袖章的老爺爺正帶領著一群小朋友過馬路；樂觀的中年人在公園裡跳著健身操；白頭髮的老爺爺、老奶奶在悠閒地打著太極拳。這一切對我來說，都是那麼熟悉而又陌生。於是，我把看到的這一切都融入到了我的作文《通往學校的路》中，於是便有了教師的那一句評語“這是一條千姿百態的路。”從此，我漸漸學會了用心觀察生活，用心感受生活的一點一滴。
後來，我學到了幾何，學會了畫“圓”。但有一次，我不小心在“圓”上畫過了一筆，面對不再完美的“圓”，面對著已不是“圓”的“圓”，我想了很多，並用筆把它記了下來，於是便有了我的處女作《由“圓”想到的》發表在某本作文刊物上，再後來我又得到了8元錢的稿費，雖然錢不多，但卻是我生平第一次用自己的雙手掐到的錢。我用這8元錢買了一支新鋼筆，於是開始了我用心感受生活，用筆記錄生活的文學之路。
正是這一次又一次的感受，正是這一次又一次的`超越，使我在文學的道路上越走越穩，越走越成熟。也許你要說這算得了什麼？這的確算不了什麼，但是我堅信，只要我堅持用心感受生活，用真誠面對生活，總有一天我會取得更大成功的。至少在我的生活裡不會缺少快樂，不會感到寂寞，不是嗎？
篇三：用心感受生活
變化無窮，生活多姿多彩，生活煩惱多多，生活真情多多，生活感動多多……
一次，我在上上午最後一節課的時候，突然覺得頭特別的暈，特別的痛，於是我想找老師請假，可我來到辦公室，老師不在，我只能靠自己熬過去了。哎呀，這一節課我過得可真苦啊。下課後，我和朋友一起走，我走到校門，差點就暈過去了，還好她扶住了我，沒讓我摔個狗啃泥，還一直問我：“怎麼樣，你有沒有事啊？”其實這並不是什麼十分感動的事，可我還是忍不住在心裡一直謝謝她。晚上回家，我把今天的事告訴了媽媽，媽媽急忙上來摸了摸我的額頭，對我說：“你都發燒了，怎麼不跟老師說，也不打個電話告訴我啊？？”看著媽媽一臉的著急，我吞吞吐吐地吐出了幾個字：“我——找——過——老——師——了，老——師——不——在。”“那我們現在趕緊去醫院吧，你這樣發燒耗著可不行，得去看病。”媽媽說著就要把從沙發上拉起來，我急忙說：“沒事啦，不要去醫院，我的頭暈死了，不想走路啦……”“好吧，那你先睡會。”說著，媽媽走出了我的房間，還順手帶上了門。7點多的時候，媽媽帶我來到醫院，給我看了病，買了藥，就回家了。
有時，生活中的點點滴滴，也可以讓人難以忘懷。
篇四：用心感受生活
生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺願，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終於，他在走之前留下了史學巨著－《史記》。後來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。後來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。
傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風味；也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。
是他教我感受生活，感受他的悠閒自在，感受生活可以這般舒適，這般輕鬆。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛。”終於，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發出光芒。她，就是海倫•；凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。
不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，儘管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
篇五：用心感受生活
生活在複雜的社會，我們常常忘記簡單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰場中，學會了複雜忘卻了簡單。我們辛辛苦苦構築了一個豐富，但疲倦的人生。多久了？你無暇聆聽內心的聲音，多久了？沒有種花、捉蟲接近大自然。多久了？沒有在雨中散步。我們在邁向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被我們遺忘了呢？於是一切彷彿並沒那麼美好。美國哲學家愛默生曾說：“人生中最美好的禮物就是你自己的一部分：就好像詩之於詩人，羊群之於牧羊童，親手鏽的手帕之女孩。”是的，人生中有許多美好的事物，不是靠別人給予即可得到的，而是需要自己用心去體會的。就好像月夜、雨聲和風聲就是大自然賦予人類最真誠的禮物。如果你用心去聆聽就會發現：不一定只有晴天才會心情愉快、鬥志高昂，綿綿細雨、狂風暴雨更能增加生活的情趣，並給我們另一個視野看待人生百態：面對人生的無常多變，人唯有透過內心的平靜與豁達，才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的風風雨雨，也能看待人生的藍天麗日。如果你能體會到這一點，就會發現：人生中許多美麗俯拾皆是，信手可得。
對於我們高中生來說，一天繁忙的生活過後，都會覺得好累、好疲倦。那麼就讓自己的心靈靜謐一會兒。幻想自己正漫步海邊，蔚藍的海水、潔白的沙灘，讓海風、浪花洗滌內心的疲憊。讓寧靜伴隨著新的心情來感受大自然的賜予。
當我們面對挫折與失敗時，不應逃避，要敢於面對，把握今朝，認真的去過每一天。
只要我們用豁達的心去感受每一天，就會發現：快樂如同湧出的泉水，再次活絡了枯竭的生活
篇六：用心感受生活
近幾天來一直是陰雨綿綿，如同一張稠密的網，籠住了四周。終日遊走於在校園的三點一線之間，滋味是枯燥單調的，在春雨的浸泡中，心裡如蒙了一層灰般惆悵。
終於迎來了難得的週末，下午天公也做美般地止住了雨。我按慣例回宿舍收拾，準備回家。
在走廊間，無意間眺望遠方，卻不由得止住了腳步。校園內的綠樹草坪，在雨後顯得格外明綠柔和，在涼爽的雨後清風中搖曳，好似綠色發出的天籟之音。這是前所未有的體會和感動，它使我感到莫名的幸福。很久以來，我一直嚮往著旅遊節目中展示的歐洲綠色田園風光，從來沒有想過能在校園裡找到這種感覺。此刻我才猛地明白：只要用心去感受，其實美就在身邊，感動和幸福就在身邊。
不由得想起了不久前和同學踢球的場景。那是個陽光明媚的下午，溫度適宜，22個人穿著簡單樸素的球衣在綠茵場上奔跑著。陽光泛在每名隊員快樂的臉上，洋溢著純真的笑容。輕風拂過，我不由的停止了跑動，嘴角輕揚，環顧這令自己陶醉的場景，幸福充斥了身體的每個角落。不為功利的結果，用心體會在豔陽下踢球的樂趣：這是我所向往的生活，自由自在，輕鬆快樂。而過去，總是看得太表面，總在抱怨草皮質量不夠好，顏色不夠鮮豔，踢球裝備不夠精良……想來實在是太浮躁。
我曾經和許多人談過各自的理想。大家所向往的，或遠大，或純樸，或天真，或獨特，但實質都是相同的：追求幸福。去法國旅行，是一種浪漫的幸福；開法拉利，是成功的幸福；在家睡覺睡到自然醒，是安逸的幸福。只是看到他們在生活中的那份憂愁，我不由得嘆息：其實每個人都是陽光開朗的，只是快節奏的現代生活帶來的壓力和逐漸形成的物慾，使我們忘了幸福其實就在身旁。誰說不是呢？小時候能得到一根冰棒我們就會感動的找不著北，而今有幾個人會從這五毛錢的玩意中收穫幸福？
孟子說：“人性本善，求則得之，舍則失之。”我想這求和舍，就是是否用心吧？用心，人才會感受到生活的美，才會願意去熱愛生活，去尊重生命。而一個人若是不懂得用心，那生活就總是那麼枯燥無聊甚至黑暗，他又怎麼會去珍惜生活？最後只能自暴自棄，泯滅了善性。
“我感覺到生活是那麼美好”。景仰海倫·凱勒的文學才華，更景仰她那顆善於感受的心。讀《假如給我三天光明》，我感受到的，是海倫對生活崇高的熱愛。印象最深的是她有一段描寫花園的文字，讓我彷彿置身其中。柔和的陽光，灑在一座典雅的花園裡，曲折的鵝卵石路兩旁，開滿了繁盛的鮮花：紫羅蘭，百合，薔薇，矢車菊……上面有許多五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在嬉戲，忙活，發出嗡嗡的聲音，清脆的鳥鳴聲也不時地從樹叢裡飄來……而我，則獨自坐在噴泉邊欣賞，聆聽著這一切。這是失去光明的海倫，用心感受生活，為我們帶來的美的體驗。而生活在光明世界裡的我們，真的沒有理由不感到幸福。
用心感受，幸福就在身旁。
慢步走下了樓梯，穿過校園裡的小路，我迎來了雨後的陽光，雖然已薄西山，泛著紅暈，但仍覺得親切異常。我深深地吸了一口這雨後的空氣，微笑著走出了校門。
篇七：用心感受生活
近幾天來一直是陰雨綿綿，如同一張稠密的網，籠住了四周。終日遊走於在校園的三點一線之間，滋味是枯燥單調的，在春雨的浸泡中，心裡如蒙了一層灰般惆悵。
終於迎來了難得的週末，下午天公也做美般地止住了雨。我按慣例回宿舍收拾，準備回家。
在走廊間，無意間眺望遠方，卻不由得止住了腳步。校園內的綠樹草坪，在雨後顯得格外明綠柔和，在涼爽的雨後清風中搖曳，好似綠色發出的天籟之音。這是前所未有的體會和感動，它使我感到莫名的幸福。很久以來，我一直嚮往著旅遊節目中展示的歐洲綠色田園風光，從來沒有想過能在校園裡找到這種感覺。此刻我才猛地明白：只要用心去感受，其實美就在身邊，感動和幸福就在身邊。
不由得想起了不久前和同學踢球的場景。那是個陽光明媚的下午，溫度適宜，22個人穿著簡單樸素的球衣在綠茵場上奔跑著。陽光泛在每名隊員快樂的臉上，洋溢著純真的笑容。輕風拂過，我不由的停止了跑動，嘴角輕揚，環顧這令自己陶醉的場景，幸福充斥了身體的每個角落。不為功利的結果，用心體會在豔陽下踢球的樂趣：這是我所向往的生活，自由自在，輕鬆快樂。而過去，總是看得太表面，總在抱怨草皮質量不夠好，顏色不夠鮮豔，踢球裝備不夠精良……想來實在是太浮躁。
我曾經和許多人談過各自的理想。大家所向往的，或遠大，或純樸，或天真，或獨特，但實質都是相同的：追求幸福。去法國旅行，是一種浪漫的幸福；開法拉利，
是成功的幸福；在家睡覺睡到自然醒，是安逸的幸福。只是看到他們在生活中的那份憂愁，我不由得嘆息：其實每個人都是陽光開朗的，只是快節奏的現代生活帶來的壓力和逐漸形成的物慾，使我們忘了幸福其實就在身旁。誰說不是呢？小時候能得到一根冰棒我們就會感動的找不著北，而今有幾個人會從這五毛錢的玩意中收穫幸福？
孟子說“：人性本善，求則得之，舍則失之。”我想這求和舍，就是是否用心吧？用心，人才會感受到生活的美，才會願意去熱愛生活，去尊重生命。而一個人不懂得用心，那生活就總是那麼枯燥無聊甚至黑暗，他又怎麼會去珍惜生活？最後只能自暴自棄，泯滅了善性。
“我感覺到生活是那麼美好”。景仰海倫·凱勒的文學才華，更景仰她那顆善於感受的心。讀《假如給我三天光明》，我感受到的，是海倫對生活崇高的熱愛。印象最深的是她有一段描寫花園的文字，讓我彷彿置身其中。柔和的陽光，灑在一座典雅的花園裡，曲折的鵝卵石路兩旁，開滿了繁盛的鮮花：紫羅蘭，百合，薔薇，矢車菊……上面有許多五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在嬉戲，忙活，發出嗡嗡的聲音，清脆的鳥鳴聲也不時地從樹叢裡飄來……而我，則獨自坐在噴泉邊欣賞，聆聽著這一切。失去光明的海倫，用心感受生活，讓自己的世界充滿了陽光和色彩，而生活在光明世界裡的我們，真的沒有理由不感到幸福……
用心感受，幸福就在身旁。
慢步走下了樓梯，穿過校園裡的小路，我迎來了雨後的陽光，雖然已薄西山，泛著紅暈，但仍覺得親切異常。我深深地吸了一口這雨後的空氣，微笑著走出了校門。