《科利亞的木匣》同步練習及答案

　　一、讀下面的多音字，組詞。

　　二、辨析字形並組詞

　　科（）霜（）坑（）倍（）

　　抖（）箱（）炕（）陪（）

　　料（）想（）抗（）培（）

　　蚪（）相（）吭（）剖（）

　　匣（）鋸（）模（）彩（）

　　匠（）據（）摸（）睬（）

　　匹（）劇（）寞（）踩（）

　　三、填空

　　1、（）是我（）埋的，那時候我（），（）也小。我現在（）啦，步子比那時候（），所以應該走的不是（），而是（）。

　　2、科利亞高興地說：“（）們，今天我不光找到了（），還懂得了（）一天天（），我們一天天（），步子也在漸漸（）。（）的`一切，不是都在（）麼？”

　　四、從課文中找到含有“仍然、果然”的句子，讀一讀。再分別造句。

　　1、仍然——

　　2、果然——

　　五、讀了這篇課文你想到什麼？舉個例子說一說

　　答案：

　　一、略

　　二、

　　科學、抖動、材料、蝌蚪；霜凍、箱子、思想、相信；

　　挖坑、火炕、反抗、吭聲；倍數、陪同、培養、剖析；

　　匣子、工匠、馬匹；電鋸、根據、劇本；

　　模仿、撫摸、寂寞；彩色、理睬、踩踏

　　三、1、木匣四年前還小步子九歲大了一倍十步五步

　　2、夥伴匣子時間長大變大周圍起變化

　　四、1、仍然——爺爺仍然保持著老紅軍艱苦奮鬥的作風。

　　2、果然——天氣預報說今天有雪，下午果然下雪了。

　　五、略