關於人教版初二上學期數學基礎檢測試題

關於人教版初二上學期數學基礎檢測試題

　　編輯了人教版初二上學期數學基礎檢測試題，學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。希望對您有所幫助!

　　一、選擇題

　　1、下列說法中，正確的個數為()

　　①用一張像底片衝出來的10張五寸照片是全等形;

　　②我國國旗上的四顆小五角星是全等形;

　　③所有的正六邊形是全等形

　　④面積相等的兩個直角三角形是全等形

　　A.1個B.2個C.3個D.4個

　　2、如圖1所示，△ABC≌△BDA，如果AB=6cm,BD=7cm,AD=4cm,那麼BC的長為()

　　A.6cmB.4cmC.7cmD.不能確定

　　3、如圖：在△ABC中，AB=AC，∠BAD=∠CAD，則下列結論：①△ABD≌△ACD，②∠B=∠C，③BD=CD，④AD⊥BC。其中正確的個數有()

　　A：1個B：2個C：3個D：4個

　　4、如圖：AB=AD，AE平分∠BAD，則圖中有()對全等三角形。

　　A：2B：3C：4D：5

　　5、如圖：在△ABC中，AD平分∠BAC交BC於D，AE⊥BC於E，∠B=40°，∠BAC=82°，則∠DAE=()

　　A：7°B：8°C：9°D：10°

　　6、如圖：在△ABC中，AD是∠BAC的平分線，DE⊥AC於E，DF⊥AB於F，且FB=CE，則下列結論：：①DE=DF，②AE=AF，③BD=CD，④AD⊥BC。

　　其中正確的個數有()

　　A：1個B：2個C：3個D：4個

　　7、如圖：EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DBF，則只要()

　　A：AB=CDB：EC=BFC：∠A=∠DD：AB=BC

　　8、如圖：在不等邊△ABC中，PM⊥AB，垂足為M，PN⊥AC，垂足為N，且PM=PN，Q在AC上，PQ=QA，下列結論：①AN=AM，②QP∥AM，③△BMP≌△QNP，其中正確的'是()

　　A：①②③B：①②C：②③D：①

　　9、如圖,點C在∠AOB的邊OB上，用尺規作出了CN∥OA，作圖痕跡中，弧FG是

　　A.以點C為圓心，OD為半徑的弧B.以點C為圓心，DM為半徑的弧

　　C.以點E為圓心，OD為半徑的弧D.以點E為圓心，DM為半徑的弧

　　10、如圖：△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB交BC於D，DE⊥AB於E，且AB=6㎝，則△DEB的周長是()

　　A：6㎝B：4㎝C：10㎝D：以上都不對

　　二、填空題

　　11、如圖：AB=AC，BD=CD，若∠B=28°則∠C=;

　　12、如圖：在∠AOB的兩邊擷取OA=OB，OC=OD，連線AD，BC,交於點P，則下列結論中①△AOD≌△BOC，②△APC≌△BPD，③點P在∠AOB的平分線上。正確的是________________;(填序號)

　　13.如圖，點P在∠AOB的平分線上，若使，則需新增的一個

　　條件是______________(只寫一個即可，不新增輔助線)：

　　14.如圖，在△ABC，，，按以下步驟作圖：①以點A為圓心，小於AC的長為半徑，畫弧，分別交AB，AC於點E、F;②分別以點E,F為圓心，大於EF的長為半徑畫弧，兩弧相交於點G;③作射線AG，交BC邊與點D，則的度數為_________

　　15、如圖，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=5，CD=2，則△ABD的面積是______;

　　16、如圖：在△ABC中，AD=AE，BD=EC，∠ADB=∠AEC=105°，∠B=40°，

　　則∠CAE=;

　　三、解答題

　　17、如圖,已知:AD是BC上的中線,且DF=DE.求證:BE∥CF.

　　18、已知CD∥AB，DF∥EB，DF=EB，問AF=CE嗎?說明理由。

　　19.已知：如圖，∠，∠，線段m.

　　求作：△ABC，使∠A=∠，∠B=∠,AB=m.

　　(寫出作法，保留作圖痕跡)

　　20、如圖，∠BAC=∠DAE，∠ABD=∠ACE，AB=AC。求證：BD=CE。

　　21.兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾何圖形，B、C、E在同一條直線上，連結DC.

　　(1)請找出圖2中的全等三角形，並給予證明(說明：結論中不得含有未標識的字母);

　　(2)證明：

　　小編為大家提供的人教版初二上學期數學基礎檢測試題，大家仔細閱讀了嗎?最後祝同學們學習進步。