文明上網抵制網路謠言實踐活動試題及參考答案

文明上網抵制網路謠言實踐活動試題及參考答案

　　在中國精神文明網等多家網站聯合開展的“網路十大不文明行為徵集與評選活動”中，“傳播謠言、散佈虛假資訊”被網民列為“網路十大不文明行為”之首。在“文明上網，抵制網路謠言”的社會實踐活動中，你承擔了蒐集整理相關資訊的任務，請向同學們彙報你的成果。

　　根據下面兩則案例，向同學們概括介紹網路謠言的特點。（4分）

　　【案例一】

　　2010年2月，在北京打工的張某為了提高網上點選率，先後在百度貼吧等多處釋出“最新山西地震訊息”，訊息透過簡訊、網路等渠道瘋狂傳播，由於聽信“地震”傳言，山西太原、晉中、長治、晉城、呂梁、陽泉六地幾十個縣市數百萬群眾凌晨開始陸續走上街頭“躲避地震”，山西地震網站一度癱瘓。

　　【案例二】

　　劉某某為某網際網路站經營者，為提高網站點選率，在未經證實的情況下，於2012年2月19日在網際網路釋出了“保定252醫院確認一例非典”的虛假資訊，並自己連續跟帖製造影響，引起一些群眾的恐慌。

　　有同學認為，網路是虛擬世界，在其中隨意轉發未經證實的訊息沒什麼大不了。依據下面材料中的資訊，寫一段話糾正這種錯誤看法。（4分）

　　【材料一】

　　虛擬社會，一度是網際網路的代名詞。遺憾的是，形態的虛擬變成了內容的虛假，網路逐漸成了謠言集散地，給人以不講誠信、不負責任的印象。其實，虛擬的社會也是由真實的人構成的，虛擬社會的成員應該像他們在現實社會中那樣對自己的言行負責，這樣才能讓大家更好地享受資訊科技的美好。

　　【材料二】

　　網路謠言的'製造者、傳播者穿上“馬甲”，就如入無人之境，肆意製造謊言，混淆視聽。“蛆橘”的謠言雖已澄清，卻難以彌補橘農所遭受的經濟損失；“碘鹽防核輻射”的謠言雖已遠去，但引發的搶購風潮仍讓人心有餘悸。

　　依據下面材料，針對怎樣才能不受網路謠言的矇蔽，給同學們提出三條建議。（3分）

　　【材料】

　　網路謠言是網際網路發展到一定階段的伴生物。近年來網際網路在中國的興起，深刻地改變了人們的生活方式。在當今時代，社會生活日新月益的變化，為謠言的產生和傳播提供了溫床；科學知識的欠缺和侷限，為謠言的傳播提供了可乘之機；網路推手的惡意炒作，更強化了謠言的擴散，挾持了網民的意見。遏制網路謠言，淨化網路環境，已經成為包括廣大網民、網際網路企業和管理部門等在內的全社會的共識。

　　答案：

　　①編造者為了達到某種目的，②沒有事實根據，③傳播迅速，④造成社會危害。

　　評分：共4分。每個要點1分。

　　①網路雖然是虛擬社會，但與現實社…中考綜合性學習參考答案…學習科學知識③培養獨立思考能力

　　評分：共3分。每個要點1分。