《送東陽馬生序》隨堂練習題及答案

　　餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無硯師、名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。

　　1．選出朗讀停頓節奏劃分不正確的一項是

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　　A．餘／幼時／即嗜學。 B．天／大寒，硯／冰堅，手指／不可／屈伸。

　　C．餘因／得遍／觀群書。 D．俯身／傾耳／以請。

　　2．下面加橫線詞釋義有誤的一項是

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　　A．既加冠（帽子）執經叩問（磕頭）

　　B．或遇其叱咄（訓斥，呵責）每假借於藏書之家（借）

　　C．以是人多以書假餘（因此）俟其欣悅（等待）

　　D．錄畢，走送之（跑）色愈恭，禮愈至（周到）

　　3．下列句子中加橫線字意義和用法相同的`一項是

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