圖書館實習報告4篇

　　在日常生活和工作中，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫作上有一定的技巧。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編為大家整理的圖書館實習報告4篇，歡迎閱讀與收藏。

圖書館實習報告篇1

　　一,檢索題目:

　　公共圖書館的少兒閱讀活動

　　二,題目分析

　　閱讀能力是一個人一生中至關重要的學習方式,是必不可少的基本技能,是開啟智慧之門的金鑰匙,是走向成功之路的奠基石.而少兒時期正是閱讀能力培養的關鍵時期,另外從兒童發展的角度來說,閱讀深具教育功能,閱讀是少兒學習,認知周圍世界的重要途徑,可以豐富知識,發展智力;開闊視野,樹立理想;培養品德,陶養情操.因此,少兒早期閱讀越來越受到重視.

　　1994年聯合國教科文組織在《公共圖書館宣言》中提出 ,"公共圖書館的使命包括從小培養和加強兒童的閱讀習慣;激發兒童的想象力和創造力;支援和參與各年齡群體的識字活動和計劃,在必要時,組織發起此類活動."同時指出這些使命應該是公共圖書館服務的核心.這一宣言表明了公共圖書館作為素質教育的陣地擁有對少年兒童閱讀輔導的義不容辭的責任,公共圖書館應該主動出擊策劃少兒閱讀活動.

　　近幾年來,隨著公共圖書館的發展,圖書館的少兒閱讀輔導活動也如火如荼的進行著,形式多樣,內容豐富,在這一方面國外的發展明顯比國內快.因此,國內公共圖書館要主動應對新的時代要求,及時吸納先進的教育方法,開拓創新,改進服務模式,開展豐富多彩的少兒閱讀活動.

　　本次實習希望透過各種途徑檢索國內外閱讀活動開展的經驗,討論我國的公共圖書館如何根據少年兒童的年齡特點開展因人制宜的閱讀輔導活動,以提高青少年的閱讀能力.

　　三, 檢索過程及檢索結果

　　本次實習的內容是檢索國內外少兒閱讀活動(閱讀輔導)的開展,因此檢索分國內檢索和國外檢索兩部分,使用的檢索工具有各種資料庫以及網路學術資源,具體如下:

　　檢索詞:

　　中文:閱讀活動,閱讀輔導,少兒,公共圖書館,圖書館,導讀活動

　　英文:readers' advisory, reader guidance ,children, public library

　　(一) 國內部分

　　1 各種資料庫

　　(1)中國期刊全文資料庫(1999-20xx)

　　檢索策略1:

　　檢索結果1:

　　檢索結果1分析:

　　透過對檢索結果進行分析,發現符合實習主題的有6篇文章,但是還遠遠不能達到查全的目的,因此需要對檢索策略進行相關修改,拓寬檢索主體,以查詢到跟更多的符合主體的文章.

圖書館實習報告篇2

　　新的假期馬上又開始了，同學們也在忙著實習和找工作，我的專業是公司事物管理，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應該鍛鍊一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度，圖書館實習報告。所以我決定到圖書館去幫忙。

　　圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環境的考慮和書籍的儲存都是有講究的。我主要是進行圖書的排架上架的實習；第三天在採編部，進行了圖書的加工，採購驗收及編目的實習，最後主要是進行專題文獻的錄入。在這次實習的過程中，我把過去兩年學到的理論知識運用到實際操作中去，同時在老師的精心指導上，順利的完成了實習。即加深了對理論知識的瞭解，更重要的是加強的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實習中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。

　　剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但後來才發現並沒有自己想的那麼簡單，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查詢。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由於一些讀者在翻閱書籍後沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣，實習報告《圖書館實習報告》。

　　圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實踐工作之餘我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這裡學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

　　“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛鍊自己的'願望.

　　一般來說，圖書館的圖書加工業務從業務層次上可分為兩個層面：一個是文獻內容的加工，即我們通常所說的編目加工。包括文獻分類、標引、主題分析、文獻著錄等；一個是文獻載體的加工，也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼、貼書標等。

　　週一的早上，指導老師先請在採編部的老師給我們示範了我校圖書管理系統採編部的圖書採購流程，包括查詢書目，下訂單，驗收，付款，加工，入庫等流程。因為時間緊迫的關係，老師的介紹儘量簡潔，但是卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應該要注意的各個方面。

　　獻載體形態的加工。

　　驗收。因為這批書籍還沒有經過驗收的，因此，在加工之前，還需要先進行驗收。書籍是郵寄過來的，因此，先是開包。把包裹開包後，找出夾在裡面的書單，開始驗收。查詢有無缺頁漏頁及書籍是否破損，書籍若完整無損，即可驗收，或者退回發行商。核對書名、出版者，著者、價錢、冊數等細節項。

圖書館實習報告篇3

　　從四月開始持續到現在的崗前實習將在七月初有個了結。截止目前，我已經先後在流通部、採編部、數圖部、期刊部等部門實習過。透過本次崗前實習，進一步加深了我對圖書館及圖書館工作的瞭解，熟悉了今後的工作環境，認識了今後共事的同事，讓我受益匪淺。透過實習，我體會到的主要感受如下：

　　1、圖書館就像一臺機器，任何一個零件都不可或缺，只有各個部門充分發揮各自的功能，才能保證整個圖書館系統的順暢執行。流通部與期刊部是圖書館面向使用者服務的最直接的視窗，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障使用者的基本借閱需求。採編部負責著圖書採購和編目工作，一方面根據使用者需求和圖書館的發展採購大量新書，另一方面對採購的新書進行編目和稽核，以便進行上架借閱。數圖部為整個圖書館數字化建設、網路系統的維護等承擔重要責任，成為圖書館向前發展的重要力量。

　　2、圖書館的工作有時看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學習，甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學習一些知識或是發現一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想；圖書上架不僅僅是單純的按順序插進圖書，其實上架的過程也是一個熟悉排架結構、瞭解圖書分類的過程；貼磁條、資料套錄、典藏稽核看似機械，但卻在重複的工作中掌握規律和提高工作效率；同一舊期刊對應打包是一個一對一配對的繁複過程，更是一個考驗你的處事能力的過程。

　　3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實習計劃按照館裡統一安排應該是從三月份就開始了，但是由於三月份是我們畢業論文送審前的關鍵時期，需要最後的修改完善，館裡根據這種情況准予了我三月份的假期。這讓我非常感動，也親身體驗了館裡人性化的管理體制，當然也要謝謝館領導的諒解。

　　4、在實習期間，我還參與了館裡五一組織的瑞雲山一日遊活動。透過參與集體活動，我認識了更多的同事，同時也體驗了圖書館這個大家庭的溫暖。

　　我進入圖書館工作已經有一年了，在這一年裡我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。

　　一、打造圖書館三年遠景規劃，使圖書館發展有方向。我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級檔案精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。

　　二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裡，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

　　三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學。圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，藉此加強管理。

　　四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。清理 — 把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查詢到需要的圖書。

　　為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在XX年底我校成立了小小圖書管理員組織，並建立了每週一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。

圖書館實習報告篇4

　　這次思想道德與法律修養課的作業，我們辦組織了去圖書館的實踐活動，這一次的活動，圖書館的管理人員安排我們協助工作人員整理書籍，因為對太過於書籍的歸類之類複雜，所以我們負責把書籍擺放整齊。

　　圖書館的工作人員對我們進行了簡單的任務介紹和人員分配。我們整個班分成兩組，前半部分在3樓整理，後半部分在2樓整理。我們的任務是把每一本書按照一條線排齊，擺放整齊。人物介紹完畢，我們就各自工作起來。

　　這個工作其實挺簡單的，不需要動什麼腦子，只要把書擺放整齊就可以了，心情就挺愉快的，我耳朵裡帶起耳機，就一本本，一格格，一架架的整理起來了。書架上擺放的圖書其實沒有很混亂，但還是需要一本本的調整，將圖書扶起放正，對齊。在安靜的圖書管理，我們默默地工作，誰都沒有說話，聊天。時間就這樣慢慢，我整理到的部分是一些計算機，工程之類的書，我都看不懂，跟我的專業沒有什麼太大關係。

　　一晃一個上午就過去了，我們也要結束今天的圖書館實踐活動了，雖然這個工作沒有什麼技術含量，沒有什麼難度，但是面對一整個圖書館，這麼大量的圖書，我們班整理了這麼久，大家還是有點疲累的神色，至少我覺得手還是感到有點痠痛。

　　進過這次的實踐活動，我還是感受到點什麼的。我只是對圖書進行簡單的整理，我覺得整理了那麼點時間，我會覺得累，那是多麼簡單的工作。學校的圖書館還是挺大的，我們最後也沒有把整個圖書館整理完。圖書管理員們每天面對著這樣大的一個圖書館，一直重複著歸類，整理，排齊這樣的工作其實是很辛苦的。我們多的也不能為他們做什麼，我們可以在每次翻閱圖書的時候，把從哪裡拿的放回哪裡去，不要隨便亂放，如果每個同學都這麼做，我想工作人員的工作量就會減少不少了，因為我在整理書的時候發現有亂塞在本不應該是它所在位置多的情況。

　　在實踐活動中發現其實整理圖書這樣看似簡單的工作也是很辛苦的事，這是一個方面，有就是我發現圖書館其實也是很有意思的地方。以前去圖書館大部分都是為了尋找跟自己專業有關的書來看，是為了尋找資料，但其實有閒暇的時候也可以去閱讀一些其他的書籍，小說，散文之類的，像我們是學設計的，也可以看一些純藝方面的書，油畫，國畫這類，也可以看音樂方面的書，計算機方面的可以看看，不用看的太深，能用的到的看看，等等都可以看，不要把圖書館當成一個大的專業工具，她是增長知識的地方。度數對於培養我們吱聲文化素養有著重要的意義。普希金曾說過："人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠"。高爾基也曾說過："書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師"。我們偉大的毛主席也說過："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀"。所以我們要多讀一點書，多去圖書館，這方面管理員們可不想你為他們減少工作量。

　　圖書管理這個工作看似簡單，其實是很需要管理員非常嚴謹，認真，耐心的態度，圖書管理工作複雜，要歸類，圖書種類何其的多，如果管理員不夠嚴謹，是不能把那麼多的書都弄清楚地。我們學校的圖書館很大，這樣輸就有很多，每天來圖書館借閱的學生也很多，要一本本的整理，工作人員要非常的認真，耐心，也要不怕苦，累。現在圖書都有電腦進行記錄管理，工作人員應該比起以前輕鬆不少，我在想在還沒有靠電腦來記錄管理的時候，圖書管理員應該是很重要的職位吧。

　　我們還有三年將進入社會，就會有工作，也許不用三年，兩年後就有可能實踐，有第一份真正的工作，那是會是怎樣的呢。不管是怎樣的工作，我想需要的都是踏實，認真，嚴謹的人，在這個基礎上還要有技術，有思想，有學習能力。

　　短暫的實踐活動轉眼而過，回顧這次的實踐活動，我在實踐活動的過程中，既有收穫一些不知道的事和一些知道了確沒去做的事。平時的學習大多都停留在書本上，也許都瞭解，可是不夠深刻，不夠有體會，不夠有感受，有反省。只是看被人做，聽老師講，為能夠親身感受，領悟一些什麼。我覺得這樣的實踐活動挺好的，雖然我們不一定真的能幫上圖書館的工作人員什麼忙，總也能感受得到什麼，如果真的什麼也沒有感受得到，最起碼去累一下，也能瞭解到工作的辛苦，對以後的工作有了更深層次的認識。我們既要學好書本上的理論知識，偶爾參加一些實踐活動或實踐什麼的，把實踐和理論兩者緊密相結合。

　　我們班是去了圖書館，我覺得挺好的，看了其他同學，去"特殊學校"的，還有"愛之家"的，我覺得也很有意義，拍了視屏讓我們都感受到他們去那邊的情況，讓我們瞭解到"特殊學校"的聾啞孩子們和"愛之家"的動物們都很需要我們大家的愛，很棒的實踐活動。

　　對於像我們這樣一直在學校的學生，很少接觸社會，參加實踐的機會不多，這次的實踐活動讓我怯生體驗到書本以外的知識，透過這次實踐活動我學到了一些東西，也懂得了一些，是很好的一次體驗。希望以後還能有這樣的機會，能更多的參加實踐，瞭解更多書本上學不到的知識。