【熱門】化工的實習報告3篇

【熱門】化工的實習報告3篇

　　在經濟發展迅速的今天，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的化工的實習報告3篇，歡迎大家分享。

化工的實習報告 篇1

　　一、實習目的

　　化學工程與工藝專業屬於技術性、綜合性、通用性很強的專業，主要培養從事化工型別過程和裝置的生產、研究、開發、設計等工作的高階工程技術人才。因此，必須強調學生工程實踐能力的培養和綜合素質的提高。而實踐性教學是培養學生工程能力、全面提高學生素質的重要教學環節。 實習是培養工程能力的重要環節，是其他教學環節無法替代的。目的在於使學生對化工生產過程及裝置建立起感性認識，形成化工產品工業生產的整體概念，為後續化工類課程的學習奠定基礎。 對學生而言，透過實習環節的感受、體驗和思考,可以瞭解到知識的產生、創造和應用的過程, 從而激發強烈的學習熱情,促使學生從被動的學習狀態向自主學習方向發展，從而養成良好的學習習慣和創造性思維。透過比較、探索，學生較深刻地理解課堂上所學的內容，並嘗試將所學的知識融會貫通，在駕馭知識的基礎上，提高了分析和解決問題的能力，達到提高實踐能力和創新能力的目。

　　二、實習要求

　　1．聽從老師和企業工作人員的安排指導，有秩序，有禮貌，遵守實習工廠的相關規定。 ２．認真聽取老師的講解介紹，並按照老師的規定和要求操作，掌握各種管道里的物質及輸送方向。有問題及時虛心提問，有意見建議要有禮貌地提出並做好相應的筆記。3.參觀時嚴格按照公司的要求進行，不得擅自行動，不準觸控裝置，注意道路和周圍環境，做到安全參觀。

　　三、實習時間：20xx年11月26日至12月7日

　　四、實習單位

　　這次實習的公司主要有：新鄉亞洲電源股份有限公司、新鄉神馬正華化工有限公司、新鄉市盛威生物有限公司。

　　五、實習內容

　　（一）20xx年11月26日，老師已經給我們預定好車子，八點準時出發，這是我們的第一次外出實習，雖然天氣很冷，我們都很興奮，人數一到齊，我們就向新鄉亞洲電源股份有限公司前進。在車上，老師首先給我們講了安全第一，然後在學習的時候要做好筆記，同學們在車上有說有笑，一會兒就到了第一個廠裡— 新鄉亞洲電源股份有限公司。

　　新鄉市亞洲電源股份有限公司成立於1996年，是集科研開發、精品生產、市場營銷、金屬回收為一體的綜合迴圈再利用產業體系。公司堅持“以科技求發展，以質量求生存，以市場為導向，以顧客為中心”的經營理念，以行業三大國際先進技術為支撐，整合各方資源，於20xx年註冊成立亞洲金屬迴圈利用有限公司；20xx年註冊成立亞洲科技有限公司和亞洲車業有限公司，並規劃了亞洲產業集團的上市目標。公司設有技術裝備先進的科研開發基地，符合ISO/ts16949汽車生產件及相關服務件組織的質量管理體系和資訊暢達的營銷中心。公司憑藉科技、生產、營銷優勢，已發展成為具有專業特色的高科技產業。 公司一直秉承“亞洲電源、綠色電源、美國技術、世界品牌”的產品理念，持續穩定的發展，始終致力於為消費者提供最新最好的

　　高技術產品，運用一流的生產線製造出應用於交通運輸、通訊電力、太陽能系統、計算機系統、航天航海、銀行學校、國防軍工等各個領域的各種型別的電池。產品暢銷全國各地，深受廣大消費者青睞。

　　1. 電池的構成

　　任何一種電池均有四個主要的部件組成：兩個不同材料的電極、電解液、隔膜和外殼。對於鉛酸蓄電池來說，正極活性物質是二氧化鉛（PbO2，暗紅色），負極活性物質是鉛（Pb，灰色），正負極集流體都是板柵，電解質是硫酸（H2SO4）。

　　動力電池：隔膜是聚氯乙烯（PVC），外殼是聚丙烯（PP）。

　　起動電池：隔膜是聚丙烯(PP)或聚乙烯（PE），外殼是聚丙烯（PP）。 閥控式密封電池：隔膜是玻璃纖維（AGM），外殼是ABS（丙烯腈-丁二烯-苯乙烯三元共聚物）。

　　2. 鉛酸蓄電池的工作原理

　　PbO2 + Pb ＋ 2H2SO4 ＝ 2PbSO4 + 2H2O

　　隨著放電的進行，硫酸不斷減少，與此同時電池中又有水生成，這樣就使電池中的電解液濃度不斷降低；反之，在充電時，硫酸將不斷生成，因此電解液濃度將不斷增加。

　　3. 鉛酸蓄電池的電效能

　　電池的開路電壓：電池在斷路時（即沒有電流透過兩極時），電池兩極的電極電位之差，稱為電池的開路電壓。電池的開路電壓只取決於所組成電池的電極材料與電解液的活度和放電的溫度，與電池的幾何形狀和尺寸大小無關。在電解液密度一定的範圍內，鉛酸電池的

　　開路電壓與電解液的密度有下列關係：開路電壓=d＋0.85，d是在電池電解液的溫度下電解液的密度（g/cm3）。根據鉛酸電池中進行的反應可知，放電時隨著PbO2和Pb的消耗，H2SO4也消耗，即隨著放電的進行，H2SO4減少，水增加，則酸的密度降低。因此可以根據電池的開路電壓估計電池的荷電狀態，也可以根據電池的開路電壓估計電解液的密度。電池斷續使用時容易過放電，或者由於電流密度分佈不均，在某些區域性區域電解液可能耗盡，其pH值增大，PbSO4溶解度增大。根據離子積規則，【 Pb2＋ 】【SO42－】=2.2×10－8，是常數。當酸為40%時，25℃下的PbSO4溶解度為1.25mg/L；若酸耗盡，則PbSO4溶解度增加至45.2mg/L。加入無水硫酸鈉後，由於SO42－的同離子效應， Pb2＋不致於過分增加，從而能防止枝晶生成。

　　4. 影響鉛酸蓄電池壽命的因素 鉛酸蓄電池的失效是許多因素綜合的結果，既決定於極板的內在因素，諸如活性物質的組成、晶型、空隙率、極板尺寸、板柵材料和結構等；也取決於一系列外在因素，如放電電流密度、電解液濃度和溫度、放電深度、維護狀況和貯存時間等。下面主要介紹主要的'外部因素 ：放電深度，放電深度越深，收縮、膨脹的程度就越大，其迴圈壽命越短；過充電程度，過充電時有大量氣體析出，這時正極活性物質要遭受氣體的衝擊，這種衝擊會促進活性物質脫落，此外，正極板柵合金也遭受嚴重的陽極氧化而腐蝕，所以電池過度充電時會使應用期限縮短；溫度的影響，電池壽命在一定溫度範圍內隨溫度升高而增加，是因為容量隨溫度升高而增加。如果放電容量不變，則在溫度升高時其放電深度降低，故延長壽命。但是溫度太高則因負極硫酸鹽化，容量損失而

化工的實習報告 篇2

　　一、實習的目的：

　　1、在完成基礎理論課和部分專業課教學後的一次實踐教學環節，透過實習，把理論知識和生產實踐相結合，提高生產實踐能力，加深學生對基本理論和基本知識的理解，把理論知識感性化，激發學生學習專業理論知識的興趣。

　　2、為後續專業課程的學習提供必要的感性認識，進一步掌握本專業必備的專業知識、基礎理論、基本技能，並能分析解決一定實際問題。

　　二、實習教學內容及要求：

　　1、學生分組以一個工廠為生產實習的主要實習地點，瞭解產品生產工藝中包括的各個部分的目的和作用，並以整個生產工藝或其中一個或多個部分為實習主要內容，重點掌握其工藝過程。

　　2、瞭解當前使用的主要裝置及其原理、操作和控制的方法，生產管理情況，主要工藝引數的控制和檢測方法。

　　3、結合以前所學的知識，對實習工廠現存的技術問題提出自己的看法，並提出解決意見和建議，培養創新精神。透過實習瞭解本專業在國民經濟建設中的重要作業，提高進一步學習本專業的興趣和積極性。

　　4、實習期間，學生應嚴格遵守工廠的一切規章制度，注意不影響生產，不隨意觸動裝置，牢固樹立安全第一的思想；應虛心向有經驗的工人師傅學習，向有經驗的工程技術人員學習，廣泛積累感性認識，培養實踐能力。

　　三、實習單位介紹：

　　湖北三寧化工股份有限公司的前身系枝江縣化肥廠，始建於1970年。 公司具有年產100萬噸總氨、240萬噸氮肥、磷肥和複合肥，200萬噸硫酸、磷酸、鹽酸、甲醇和二甲醚的生產能力，是一家集煤化工、磷化工和精細化工為一體的大型企業。公司技術中心為省級技術中心，在低壓甲醇、型煤造氣、精製磷酸等方面擁有自己的核心技術。

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