大學生助理管理的社會實踐報告範文 四篇
大學生助理管理的社會實踐報告範文 四篇
篇一：社會實踐報告
為了學習和宣傳黨的十八大精神和認真完成我校關於“我的中國夢”的社會實踐,在實際行動中深化對“中國夢”的理解認識,特地在震湖鄉進行了一系列的實踐活動。透過到鄉村社群參加和開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，發揚光大“雷鋒”精神，傳播服務奉獻的志願者精神。在震湖鄉開展了至少一週的實踐活動，在社群服務、醫療衛生、教育體育、環境保護等方面，做出了小小的貢獻；同時，對“中國夢”,無私奉獻的“雷鋒”精神等，有了更直觀、細緻的瞭解，指導我們實踐奮鬥，放飛青春夢想。
在新農村,農事活動是最主要的節奏,居民每天忙碌在田間地頭,很少有時間瞭解最新的政治新聞。所以,在實踐活動中,我走訪鄉鎮居民,深入社群宣講十八大精神,使群眾都能瞭解黨的民生政策。其間,深入到居民家中,講解十八大做出的政治決策,惠及民生的“支農惠農”政策，黨和國家為實現“中國夢”而作出的重要安排和方針。同時,也透過舉行演講、召開座談會等方式向廣大群眾宣傳“十八大”精神，使國家方針政策能夠被群眾理解和執行,更好的實現“中國夢”。 同時,參加了縣“新太陽”下鄉文藝演出隊，在廣場為群眾演出了許多精心編排的文藝節目,透過歌頌共產黨來陶冶情操,提升群眾品味。也舉辦了普及農業科學知識的座談會,傳授農作物科學的播種時間和方法,感冒出血等疾病的快速急救手段。傳播科學知識、倡導健康的生活方式，豐富了基層群眾文化生活，促進新農村精神文明建設。為了提高居民的科學文化知識,在新農村舉辦了專門的讀書講座。發放了跟農作物有關的科普書籍，關於收割機、播種機等農業機械的使
用手冊等有關書籍，供群眾閱讀。
農業活動是這裡群眾生活最主要的內容,不管是在忙碌時節,還是在閒談時間,都圍繞這個話題。震湖鄉種植的土地以旱地為主,小麥、玉米等是主要的農作物，一年的收成靠天氣，變動較大。作物收割基本靠人力，耗費體力且收穫進度慢，天氣異常時容易遭受損失。為了解決這些問題,我們邀請縣農業收割委員會的技能人員,專門舉辦了農業科普講座。向廣大農民具體講述了關於收割機、播種機、碎草機等機械的使用方法，以及維修的手段，切實解決群眾現實問題。現在是農作物收割時節，我們還深入到田間地頭，向那些使用機械收割的農民講述了使用的技巧，正確的操作手段。同時,為了適應機械的廣泛應用,提高廣大農民對機械的操作能力,我們還舉辦了農業技能人員培訓,透過親手傳授、現場指導等手段，提高廣大農民對機械的操作能力。
為了貫徹落實“全民閱讀”活動，和同學一起,做了一項農民閱讀現狀和需求調查,根據反饋的資訊,免費為每戶居民發放書籍，提高群眾的讀書興趣,將所讀知識和實際操作結合起來,發揮最大作用。為了引導廣大農民多讀書、讀好書,我們邀請村裡幾位喜好讀書的學者,舉辦了一次讀書輔導講座,開展了農民喜愛的圖書評選交流活動。透過幻燈片、口頭講述等方式，向群眾介紹一些生活中必備的書籍，諸如《農用機械簡單操作技巧》、《生活常用急救方法》等書籍，引導廣大農民多讀書、讀好書，提升科學文化素養。在遇到問題時可以利用所學的知識，進行必要的操作和解決，群眾反映熱烈。
生態環境問題是農村頭等大事，必須切實的維護好、解決好。我特地進行調查研究,詳細瞭解震湖鄉的生態現狀,以及環境問題的具體型別。針對垃圾隨意填倒,建議建立垃圾填埋場和回收場,集中處理分類回收。這樣既可以避免汙染環境和土地，又可以回收利用，提高資源的利用效率，減少浪費。對於有的家庭使用木材和秸稈做飯，砍伐樹木會加大水土流失，燃燒過程中產生的費煙廢氣又會汙染空氣，增加可吸入顆粒物，患病機率增加，建議建議使用電器做飯，適當使用煤炭作燃料。針對本地區多發的水土流失和沙塵暴問題,支援和建議多種植檸條、苜蓿等耐旱植物,退耕還林還草,並種植苜蓿、果樹等作物。在保護環境的同時，又可以增加經濟收入，避免了土地的浪費。藉此來普及生態環保理念、引導健康的生活方式、貫徹落實科學發展觀,實現震湖鄉的可持續發展。
社會要發展，教育要先行。在新農村，教育事業越來越受到重視，投入比例逐年增加。震湖鄉屬於偏遠山區,教育發展落後,設施不完善,導致了該地區教育水平整體與其他市縣有較大差距,群眾的受教育比例偏低。在暑假中,利用空閒時間到學前兒童、小學生家裡，開展教育幫扶活動。利用自己掌握的知識，提高他們的學習能力，拓寬知識和見解，解決學習中遇到的困難。同時，在一些單親家庭、學習困難的學生家中，對有心理問題的學生進行輔導。指導要看到生活陽光的一面，不拋棄，不放棄，面對挫折要調整心態，迎難而上；另一方面，儘自己最大的能力，帶給他們了一些生活和學習用品，進行物質和精神上的幫助，切實解決困難。
良好的社群環境是建設和諧社群的重要條件,也是基層建設的重要內容,包含了每個人的希望。我們深入社群農村，當起了志願者，做一些掛職助管工作，幫助社群管理工作者減輕負擔，提高工作效率。開展了基層群眾相關需求的調研，依靠所學過的專業知識、社會工作經驗，面向基層工作人員開展社會管理知識培訓，為建立健全基層社會管理機制和服務體系，減少和化解基層社會矛盾，作一些力所能及的貢獻。為了進一步提升震湖鄉的社群文化，提高居民相互之間的友好理解，我和同學一起，當起了“道路守護員”、“村容巡邏員”等志願者。每天志願工作,制止一些影響村容村貌的不良行為,對破壞環境衛生的人員進行指導，共同建設良好的社群文化。同時，為了減少和化解基層社會矛盾，減少家庭之間的不合，我們走村入戶，當起了調解矛盾的志願者。對家庭中遇到的不合爭論，及時提出我們的意見和建議，對雙方進行勸解和疏導，心平氣和的解決問題。
在震湖鄉，醫療設施發展緩慢，醫療水平一直較低，嚴重影響居民群眾的及時就醫和健康狀況。所以，利用暑假的閒暇時間，在“震湖鄉黨家岔村衛生室”當起了義務志願者，利用所掌握的知識，儘可能的幫助醫生，多為群眾看病。主要根據醫生開出的病單進行取藥；為患者進行一些簡單的治療，比如擦洗、及時換藥等；在病人有問題時回答患者的疑問，為病人進行簡單的用藥指導，說明正確的服用方法。在黨“家岔村衛生室”，碰到一位患有胃病的女大學生，因其一人沒有家屬陪伴，在徵得醫生的同意後，我當起了臨時護士。負責為其按時換藥，及時清理傷口，進行簡單的心理疏導，祝願她能夠早日
篇二：研究生助管工作總結
在標本館工作的這幾個月收穫頗多，有很多的體會。主要工作是做好標本館的防塵、防潮以及清潔工作。工作雖然很簡單，但是需要仔細、耐心。
例如做好工作以後要把門鎖好，把燈關好。
在工作期間收穫了很多。除了在基礎知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經驗上，算是有了一個新的突破，這至少對於我來說。在老師的指導下，我學到了很多東西。首先是我有更多的機會接觸更多的人和事，雖然在學校也可以有更多的朋友，但又有著不同的性質。可以向他們學習更多的知識，這包括交際上的、學術上的，還有對標本館的保護，讓我學會了更加保護東西。跟老師的的交流讓我瞭解到了很多很多關於其他學科的知識，也讓我擴充套件了知識面，不僅僅侷限於英語和教育。和老師的接觸我更加會學瞭如何與別人相處，這些都是我以前很難學到的。給我印象最深的是老師嚴謹的工作作風，每一個小小的細節，她都很認真。讓我知道了認真、仔細的重要性。
如果說這幾個月的主要工作使我接觸到不同優秀的人，不同的事，從而學到很多知識和他們的優點。並積累了大量的經驗的話，同時這幾個月的工作進一步鍛鍊了自己獨立自主的能力。我也體會到了應學會學習，在工作中學習。學習不只是坐在教室裡啃書本，接觸任何一個新的領域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神。，要不斷積累、總結提高。在我看來，助管工作是與專業知識學習完全不同的另一種學習，也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。要善於在工作中聽、寫、想、問、學，要認真負責，只有這樣才能進步很快，才能迅速把工作做完、做好。
要提高“主動性”。要把助管工作做好，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善於在工作中思考，要用"主人翁"的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
要不怕犯錯，放手做事，大膽做事。人在沒有經驗，沒有把握時總不能放手做事，但經驗的積累，工作能力的迅速提升是在不斷的犯錯和改正錯誤中完成的，是有賴於強烈的開拓進取精神的。所以，只有放開手腳，不怕犯錯，在大膽做事中才能迅速提高業務能力，以後不再犯錯。
篇三：畢業實習報告倉管助理
一、 實習目的
現在的社會是一個電子技術高速發展的社會。各行各業中，電子技術扮演著十分重要的角色。而今，計算機又作為一個嶄新的領域獨立存在，作為一門新新的技術，計算機在發展生產力方面，起著至關重要的角色。而今的社會，是一個需要複合型人才的社會，而不是隻需要懂一門專業技術的單技術人才。作為當代大學生，計算機的學習和熟練運用，是今後工作的必備技術。實習在大學中是一個關鍵環節，是我們走向社會的紐帶和橋樑，是我們由學生角色向工作者角色轉變的訓練和經驗。
二 實習單位及崗位介紹
鑫盛源建築工程有限公司，成立於xx年12月18日，註冊資金為3億元人民幣。前身為五一建工，在全國各地擁有杭州紅城新城、重慶東灘豪苑、中國工商銀行湖南省分行等眾多大型專案。公司採取現代企業管理模式，以董事會為核心決策層，經理為直接經營層，構築了一個精簡高效的組織框架。擁有一支技術專業、團結合作、開拓上進的優秀員工隊伍，充分保證公司的專業水準和創新能力，以科學的經營管理，保障公司長期穩定地發展。公司現有在職員工一千多人。其中高階工程師23人，中級職稱45人，職稱20多人。公司取得公共用地投資房地產開發一級，房屋建築工程施工總承包一級，市政公用工程施工總承包一級，土石方工程專業承包二級，鋼結構工程專業承包三級，城市園綠化工程一級，消防設施工程二級，建築幕牆工程設施二級，建築裝飾裝修工程設計與施工一級各項資質。公司本著“我們開發的是土地，生產的是建築，營造的是文化”的理念，致力於推動福州房地產業的發展，最佳化福州人居環境，實現“讓建築適應生活”的居住理想，在開發專案中倡導“以人為本”的思想，致力打造“高品質、園林式、新理想”的居家生活典範。
我在該公司的工作介紹：
1、 透過倉儲管理系統做好貨物入庫與出庫工作。
2、 完成應收款項問題的統計與處理。
3、 收集和整理公司的裝置租賃資料。
4、 制定有關裝置租賃情況的表格。
三實習內容及過程
倉儲管理系統（WMS）是一個實時的計算機軟體系統，它能夠按照運作的業務規則和運演算法則（algorithms），對資訊、資源、行為、存貨和分銷運作進行更完美地管理，使其最大化滿足有效產出和精確性的要求。
其系統功能模組主要包含以下幾個模組：
1 系統功能設定模組
自定義整個系統的管理規則，包括定義管理員及其操作口令的功能； 2 基本資料維護模組
對每批產品生成唯一的基本條碼序列號標籤，使用者可以根據自己的需要定義序列號，每種型號的產品都有固定的編碼規則，在資料庫中可以對產品進行新增、刪除和編輯等操作；
3採購管理模組
(1) 採購訂單：當需要採購的時候，可以填寫採購訂單，此時並不影響庫存；
(2) 採購收貨：當採購訂單被批准，完成採購後到貨的時候，首先給貨物帖上條形碼序列號標籤，然後在採購收貨單上掃描此條形碼，儲存之後，庫存自動增加。
(3) 其他入庫：包括借出貨物歸還、退貨等只需要填寫採購收貨單； 4倉庫管理模組
(1)產品入庫：採購入庫或者其他入庫，自動生成入庫單號，貨品及可選擇方便快捷，可以區分正常入庫、退貨入庫等不同的入庫方式。
(2)產品出庫：銷售出庫或者其他出庫，可以自動生成出庫單號，可以區分正常出庫、贈品出庫等不同的出庫方式；
(3)庫存管理：不需要手工管理，當入庫和出庫時，系統自動生成每類產品的庫存數量，查詢方便；
(4)特殊品庫：當客戶需要區分產品時，可以建立虛擬的倉庫管理需要區分的產品，各功能和正常品庫一致。
(5)調撥管理：針對不同的庫之間需要調撥，可以自動生成調撥單號，支援貨品在不同的倉庫中任意調撥。
(6)盤點管理：使用者隨時可以盤點倉庫，自動生成盤點單據，使盤點工作方便快捷。
(7)庫存上限報警：當庫存數量不滿足一個量的時候，系統報警。
4 管理模組
銷售定單：當銷售出庫的時候，首先填寫銷售出庫單，此時不影響庫存； 當將銷售出庫產品序列號掃描至該出庫單上，儲存之後，庫存報表自動減少該類產品。
5 報表生成模組
月末，季度末以及年末銷售報表、採購報表以及盤點報表的自動生成功能，使用者自定義需要統計的報表；
6查詢功能
採購單查詢，銷售單查詢，單個產品查詢，庫存查詢等（使用者定義）。查詢都是按照某個條件：條形碼序列號、出庫日期、出庫客戶等來查詢。
7履歷查詢功能
可針對 貨物、工作人員、客戶為中心進行履歷管理，包括貨物在庫履歷，人員作業履歷、客戶業務履歷。
裝置出庫及入庫的流程。
2.1 裝置出庫及送貨的流程
在辦公室的工作人員確認出庫的產品，數量，型別作出一式六聯的裝置調撥單，一聯留存，其他的交由確認的司機，又司機拿到單證給倉庫人員，留一聯給倉庫，確認出庫後，送達貨主，司機留一聯，客戶一聯，還有一聯是作為回單，便於作賬。
2.1.1接單操作 接到專案組的送貨通知，並予以確認，按通知單要求準備裝置，通知車輛排程，安排裝卸裝置和車輛。
2.1.2備車檢查 送貨時，由運輸員準備車倆，檢查車內或集裝箱內是否清潔，無雜物，要達到運輸要求，檢查是否有防雨措施，執行證是否齊全。
2.1.3單貨核對 核對送貨通知與收貨單內容是否一致，貨名，品種，數量是否一致，裝置與單據是否一致。
2.1.4發貨裝車 倉管員指揮裝卸工裝車，清點裝置數目，裝車時不同品種要分開堆放，不超重灌車。
2.1.5複核餘數 庫內外倉管員核對裝置品種，數目，目的地，把堆垛剩下的裝置進行清理，碼齊並對裝置餘數是否賬卡相符。
2.1.6銷賬處理 在貨卡上銷賬後並註明送貨單號，日期，地點，在庫臺賬上銷賬。
2.1.7簽字放行 複核無誤後，開出門證，要求自己在出庫單上簽收，證明其身
份，車輛牌照號，若分批出庫在臺賬上要做到每次出庫的記錄。
2.1.8單證處理 錄入出庫單，按照出庫裝置名，規格，數量等，核消相關庫存記錄，並將相關資訊彙總專案組，按照軟體要求製作相關報表，並由專案組作好資料歸納統計工作向委託人傳遞。
2.2入庫的操作流程
當收到租賃者歸還裝置時，接貨員在商品包裝箱上貼上標籤，作為該商品對應貨架的記錄，同時將資料入電腦，傳到後臺管理系統中，使資訊資料與標籤一致。
2.2.1收貨 裝置到貨後，根據資訊資料中的資訊，把裝置送到相應的位置，並對其進行堆垛，保養，分類。貼上標示卡，進行入庫登記。
2.2.2 入庫 裝置到貨後，根據資訊資料中的資訊，把裝置送到相應的位置，並對其進行擺放，保養，分類。貼上標示卡，進行入庫登記。在以上的各步驟中，應特別注意貨卡上一致的原則，在收貨時，應保持及時，準確，嚴格，經濟的原則，注意驗收準備，核對證件和檢驗實物這三個作業環節，應根據裝置的種類和型別來確認是全檢還是抽檢的方式，檢驗完後就可以入庫了。
我在該公司部門的工作主要是當有人來租賃時，租賃者提出租賃申請後，我將他們要租賃裝置的名稱與數量進行統計與記錄，並及時傳到後臺管理系統，以便公司能及時對裝置出庫及入庫的情況進行了解，防止租賃者因租不到裝置延誤工程。此外，每天我要對裝置租賃情況進行登記並製成表格打印出來，以便公司以後的查詢。
四、畢業設計準備
我的畢業設計題目為校園家教資訊管理系統的設計與實現，該系統為了方便家教管理，對教員、學員等資訊進行管理登記，可以瀏覽檢視教員、學員資訊，可以釋出需求家教資訊，檢視預約服務，並可以做出教員評價。具體實現的功能如下: 1、學員註冊功能。 2、教員註冊功能：檢視學院資訊、檢視預約資訊、修改個人資訊、修改密碼、建立帖子、回覆帖子等。 3、管理員：管理員維護、使用者管理、討論區管理、評價管理等,。為了給自己的畢業設計打下基礎，我認真學習倉儲管理系統的使用方法，並在空閒時間裡，認真研究倉儲管理系統的各部分功能模組及設計介面等，並查閱了與設計題目相關的'書籍及文獻。
五、實習總結及體會
大學裡面的學習讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解，但真正操作起來就
篇四：助管工作總結
研究生辦公室助管個人工作總結
時光荏苒，歲月如梭，自去年9月份參加文院研究生辦公室助管工作以來，俯仰之間，一年時間倏然而過。一年來，我和蔣婷、周秀琴等其他助管同學協助老師完成了檔案整理、成績錄入等眾多工作和任務，在這個過程中，我學到了很多東西，收穫很大，王老師也對我付出了很多心血，對我關心照顧有加，對此我懷恩在心，待後報答。回顧這一年來的工作，有成績有教訓，現總結如下，以成後事之師。
一年來，在老師的指導和同學的幫助下，比較順利的完成了以下主要的幾項工作：
1、住宿人員登記，寢室安全檢查。
xx年9月份，為了貫徹武大保衛部有關寢室安全指示精神，確保同學們的人身、財產安全，我協助老師對院裡所有在讀的博士生和研究生進行了人員核查和登記，我騎著腳踏車跑到了楓園宿舍、湖濱宿舍、櫻園宿舍、三環宿舍和自己所在的弘博宿舍，對一些沒有聯絡方式的博士生和研究生進行了登記，最後彙總成表，為以後秘書處整理通訊錄和查詢人員提供了方便，並且也更加有利於協助保衛部、學院保護大家的生命財產安全。在臨近寒假之際，又應學校保衛部的要求，對弘博和三環宿舍進行大功率電器清查，並對寒假留宿的學生進行了探望，我跟著老師走遍了三環和弘博的文院研究生宿舍，對兩地的學生住宿情況也不斷地進行了解。到今天，我不但對自己所住的弘博宿舍的情況很瞭解，也經常去三環宿舍和研一的同學交流，慢慢地對三環研究生的住宿情況也有了不少了解。這些工作，不但很好的預防了重大火災等事故的發生，而且也有利於確保大家的基本人身財產安全。在這個過程中，我逐漸瞭解了武大後勤住宿的情況和政策，為我順利的競選成功武漢大學研究生宿舍管理委員會主任準備了有力的條件，並且我也和很多交往的同學不斷熟悉，結交了很多好朋友。
2、碩士成績錄入，複試考核輔助。
每學期末研究生辦公室都擔負著錄入成績的職責，這項工作，雖然簡單，但是卻關係著每位研究生是否能夠得到應修的學分、能否順利畢業的大事，所以必須要認真負責，不得出現錄錯、漏錄等情況，在殷老師的幫助下，我逐漸熟悉了錄入成績的操作流程，並且還學會了課頭建立、添補成績、查詢成績等方法，一
般情況下我可以獨立完成各項關於錄入成績的工作。
xx年4月初，我參與了文學院14級研究生複試工作，王老師和殷老師忙的很辛苦，我幫助老師監考初試、佈置會場、協調面試、複核成績，努力地減輕老師的負擔，在這個過程中，我認識了很多14級的學弟、學妹，在力所能及的範圍內幫助他們解決困難，順利考試。到6月份，我還協助老師發放錄取通知書，加入14級群裡，盡力解答他們的各種疑問，消除他們的顧慮，讓他們過一個快樂安心的暑假。在這些工作中，我不但跟著王老師和殷老師學到了很多為人處世、組織活動、接人待物的技巧和方法，而且還認識了很多德高望重的老師和活潑可愛的同學，擴大了自己的交際圈，提高了自己的組織和交際能力。
3、車票資訊更補，兼職訊息釋出。
xx年10月，根據武漢大學《關於購買火車票磁條錄入資訊和充磁的通知》的有關指示，我協助王老師對所有博士生和研究生的火車票磁條進行資訊錄入和充磁，在老師的指導和本科生學妹的幫助下，我掌握並熟悉了關於火車票錄入資訊的新機器以及程式，不久就初步完成了這項工作。在後期還不斷的幫助漏錄的同學補錄資訊、更改火車票磁條資訊和充磁，這項工作持續時間長、環節比較多、涉及研究生院、一站式服務中心等多個部門，漸漸地在不斷地幫助同學的過程中，我對有關火車票的購買、磁條的錄入、充磁、補買等程式瞭然於胸，操作起來也得心應手。
研究生辦公室集中了很多兼職的資訊，我會幫助老師釋出這些資訊並且組織同學去面試，盡力讓大家在學習之餘可以賺些錢，減輕大家的經濟壓力。慢慢的我認識了嘉德外貿、原動力教育公司、華師一附中、學而思教育公司等地方的一些人事主管，有機會我就會介紹有需要的同學去兼職，其中我負責的世紀英才文化公司的高中語文輔導教材編寫專案，因為組織得力，編寫順利，後期又負責了數學、英語輔導教材的編寫，涉及金額36.8萬，參與人數80多人，不但讓同學們賺了錢，並且我也得到了獎勵，鍛鍊了能力，為踏入社會積累經驗和教訓。5月份，學校研工部組織了大量的同學去地方鍛鍊，這是一個很好地鍛鍊平臺，我鼓勵身邊的同學報名參加，抓住機會，去適應社會，去提高能力，暑假前期，很多同學都去了黃岡、北海、鄂州等地方開始了自己的掛職鍛鍊，為將來走上工作崗位、建立自己事業準備條件、夯實基礎。
在完成上述任務取得一定成績的同時，由於自己的粗心和大意，也出現了許多錯誤，幸得老師的諒解和指導，及時彌補了不足，改正了錯誤，挽回了失誤，在王老師的諄諄教導和親切關懷下我得到了很多的經驗和教訓，也稍作總結如下：
1、話不在多少，有用才是好。
研究生辦公室是專管博士生和研究生的主要科室，再加上有關黨政工作的重任也都交給了王老師，所以辦公室涉及的人員眾多，每天和來來往往的領導、老師、同學打交道，要合理正確的接待和幫助他們解決問題，就不得不培養自己的溝通和交流能力。剛剛開始助管工作的時候，自己不知天高地厚，不懂為人處世，說話不注意分寸，不注意方式，不注意語氣，很容易惹得老師、同學不滿和質疑，不但解決不了問題，反而使問題更加複雜。後來在王老師的耐心點撥下，我逐漸認識到了自己的過失和錯誤，不斷的反省和剋制，並且觀察和學習王、殷老師是如何待人接物，如何接聽電話，如何處理問題，如何處理矛盾，漸漸地我明白了會做事是一種能力，會做人也是一種能力。工作中除了要把事情做好外，也應該學會處理與同學、老師、領導的關係，要有團隊精神，創造和諧關係，話不在多少，有用才是好，獨處守住心，群處守住嘴，在以後的日子裡，我努力做到認真工作，踏實做人，和其他助管同學及時溝通和交流，和王、殷老師多報告、多請示，隨著自己的不斷進步，更加適應了研究生辦公室的助管工作，自己也做得更加順手，和老師同學的關係更加的融洽，為我以後踏入社會，走上工作崗位，建立良好的人際關係打下了堅實的基礎。
2、難事始於易，巨事起於細。
研究生辦公室需要做的事情龐雜繁瑣，而又至關重要，比如檔案、成績等都關係到一個學生的工作、畢業等諸多人生大事，所以對待這些事情，要懷著認真負責的態度，做到慎之又慎，細之又細，雖然整理起來非常的瑣碎、枯燥，但是仍然要堅持不懈的做完做好。伊始，我對待這些事情，沒有認識到工作的重要性和出現錯誤的嚴重性，不斷地出現了很多失誤，幸虧王老師和殷老師寬容大度，不但沒有批評我，還不斷地教我如何對待工作，如何改正錯誤，如何減少失誤，漸漸地我明白了所有的不平凡的事情都是從平凡的事情開始的，難事始於易，巨事起於細，把小事做到極致就是大事。我在工作中不斷地積累、總結、提高，在工作中聽、寫、想、問、學，不管多小的事情我都會努力去做，努力的去學習，
努力培養工作完成後儘量去核查一遍的習慣，慢慢地我掌握了一些工作方法和技巧，錯誤也不斷的減少，最後在幫助導師進行碩士生開題報告答辯中，我負責80多人的兩個答辯現場佈置，因為全面周到，得到了許多到場的老師的表揚。
3、春來草自青，功到自然成。
研究生辦公室的工作面對的是各專業全日制和在職的博士生、研究生，每天都有很多“瑣事”，每天辦公室都會有很多同學、老師進進出出，在這樣嘈雜的環境中工作，有時需要專注於自己的工作，有時又需要注意周圍發生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行處理。剛開始的時候，我對待這些繁雜的工作，不能夠分清主次，不能“石中撿玉”，對待工作總是囫圇吞棗，急於求成，最後導致自己手忙腳亂，不可開交，於是對我而言，如何在千頭萬緒中理清思路，抓住主次，提高工作效率，顯得尤為重要。以後的日子裡，我開始反思自己，並且在老師的指導下，開始對工作進行分類總結，不斷地向王老師學習如何在複雜問題中周旋，找到妥善的處理方法，工作不能太過死板，要講求技巧，不能被動地老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善於在工作中思考，要用"主人翁"的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。有些問題能自己解決的儘量自己解決，不必事事讓老師操心，大事請示，小事自主。另外，學習向王老師那樣加班也要要今日事，今日畢，不能拖延耽擱，堆積事情，否則只能越拖越長，越堆越多，到最後工作變得很棘手。隨著經驗的積累，我逐漸掌握了做事情的各種方法，努力做到又好又快，不急不躁，慢慢地我就明白了，欲速則不達，不要只盯著結果功勞看，只要注重做事的過程，穩紮穩打，腳踏實地，成果就會水到渠成、瓜熟蒂落。
總之，短短的一年助管工作是充實而又有意義的，不但讓我賺到了生活補貼，又從王老師和殷老師及其它助管同學身上學到了很多東西。我馬上就要進入社會走上工作崗位，我明白還有更多的東西是需要自己去努力思考學習的，自己身上也還有許多的缺點是需要去發現與改正的，這也是能力提升的過程。夢想與現實之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢幹、勤奮努力、堅持不懈、善於學習、善於思考總結，以後的工作必定能做得更好！在此，特別謝謝王老師對我的教導和關心，沒有王老師的幫助和支援，我就不可能取得如此的進步和成績！
一個人越懶，明天要做的事越多。越努力，越幸運。
遇到矛盾，想想後果，避免失誤。
馬上成功，就要騎馬賓士，而非跟馬奔跑。
任何偉大的事情都是由很瑣碎的、點點滴滴的事情組成的，要把事做成，就要在一個地方形成足夠的壓強，我們缺少的不是策劃，不是點子，需要的是持之以恆地把一個事情做得非常的深入。