大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告

  在當下社會,報告與我們的生活緊密相連,不同的報告內容同樣也是不同的。那麼一般報告是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告1

  作為一名學生,雖然我們學了很多的理論知識,但是對於社會的瞭解卻少之又少,為了讓我不至於成為井底之蛙,所以今年暑假我選擇了進行社會實踐,為以後找工作做準備,也為了讓自己以後能夠更好的融入社會,不至於處處碰壁。

  暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。

  一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之後,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。

  另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以後很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。

  雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對於我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

  沒實踐經歷的人,就算有很深厚的知識,也不能找到一份好工作,因為即使你在有才,你不懂得如何把知識運用到實際,而社社會實踐就是一次磨合的過程,它可以讓我認識到理論和實踐的區別,這樣以後才不至於面對工作不知如何下手。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告2

  在假期間,作為實踐生在市電視臺度過了 2天的假期生活。

  省市位於省的西南部,是個有著深厚文化底蘊的地方。聖人孔子,亞聖孟子等許多古代思想家都是出自於這塊聖土,這塊土地上不盡有那麼多文人、思想家。並且有著水泊梁山中 08將的英雄故事!而我實踐所在的市電視臺是市唯一的市級電視臺,其內部包括一,二,三套,並且還有生活,教育兩個頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車,此欄目主要是報道老百姓的故事,在 2天的實踐期間,感受頗深!在實踐期間,我學會了很多的東西。首先,帶人處世要真誠,這也是我們以後走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面,見到同事一句“您好”,已經讓我養成了良好的禮貌習慣,也沒多久就和同事打成一片。

  同樣,在工作中,雖然是個實踐生,是個所謂的後輩,但有好的意見和建議還是很坦誠提出來,領導同事也給了很不錯的評價!其次,我學會了做什麼事都要講究條理,經過了三次出去跟隨採訪和參加後期製作節目,親身經歷了一個片子從idea到成品的全過程,深刻了解了製作節目的酸甜苦辣。再次,認識到了idea的重要性,並且也瞭解到自己idea的專利權,一個實踐生可以學到很多技術方面的東西,但自己的idea是可以無限發展的,也讓我有了很大的信心。最後,激情可能是我最大的收穫,從電視臺回來之後,我對電視節目的製作產生了深厚的興趣,在電視臺的激情一直延續下去,讓自己確立了自己的一個小小目標,這種激情也促使我努力奮鬥著!從電視臺回來,依然想念一起做節目的那些同事,依然回味著那些做片的酸甜苦辣,但最重要的還是,我牢記同事在專業技術上,在為人處世對我這個將入社會的後輩的教育!這次實踐讓我收穫很多,在我以後的學習、生活、工作的路上給了很大的啟示!

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告3

  自20xx年xx月xx日以來,我上了3節課程,分別是靜電實驗、古詩鑑賞與空氣電池。其實,在收到課程任務的那一刻,我感覺壓力滿滿,原因之一是學生從中班到初一,年齡層次跨度大,原因之二是該如何用簡單的知識讓他們理解深層的內容,抓住他們的興趣點呢?帶著這兩個問題,我思考了很久,查閱了許多資料,加入自己的創想去備課。

  第一堂靜電實驗課,我以靜電寶寶的口吻錄音,用直觀的效果,讓同學們覺得靜電就在身邊。利用塑膠尺、紙片、胡椒粉和食鹽設計相關靜電實驗,促進他們探索生活。第二堂課是古詩鑑賞課,帶大家學習胡令能的《小兒垂釣》。第三堂空氣電池課,也利用自我探索讓學生們感知科學的奇妙,並利用簡單的板書繪畫幫助孩子們理解電池原理。

  我認為支教是一種選擇,當身邊的夥伴開啟假期模式時,我卻依然堅守在我的崗位為大家服務,但我不遺憾、不後悔,我認為這是一件非常有意義的事情,每當我看到孩子們求知的眼神,看到他們燦爛的笑容,收到他們親手做的花朵與泥彩時,便幸福滿滿,一掃疲憊,我想這就是教師的一種責任與魅力吧。

  教師的責任與魅力還遠遠不止這些,當孩子打鬧奔跑時,你要維護正義,保障安全;當他們上課不認真聽時,你要管理勸阻,融入他們;當他們有疑難問題時,你要學會引導,幫助他們探索。每一分每一秒,你的弦是緊繃的。母親看到向來夜貓子的我,週末回到家倒頭就睡,便笑著說我是去做苦力的,然而,我知道,我的心是異常豐富與飽滿的,因為我收穫了孩子們質樸的友誼與自我的成長,支教行還在繼續,我將會依然攜著熱情享受這短短的9天時光!

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告4

  作為一名大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。這個暑假,我先後去了五金廠,和一間玩具公司工作,我初步接觸了的一些生產流程上的基礎知識,同時也積累了不少社會經驗。實習,不僅是學習,更多的是體驗生活,在實習開始之前我就想:這次去實習,我不僅是去學習實踐,更重要的是去觀察那些在工廠裡生活的人們,不論是普通的生產工、中層管理還是老闆。雖然他們的稱呼不一樣,但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。首先去的是中山小欖的一間五金廠,因為有親戚介紹和照顧,所以我很容易就熟悉了工作的環境。在哪裡,我從事的是包裝工作,可能因為自己的專業也是傾向於包裝技術與物流方向的知識,所以從一開始我就特別留意包裝部的.各種操作,並與自己熟知的專業知識聯絡上思考。也許是小型私有工廠,很多設施都不算完善,以此我們的包裝其實並沒用書本上說得那麼複雜。往往從進箱,封箱,搬運都是一個人承包了。沒用真正意義上的包裝流程線。但是值得一提的是工廠的倉庫(閒人勿進,只因親戚是倉房管理人員,我才有幸自由進出)。俗語說——麻雀雖小五臟俱全,倉庫雖然不算很大,但是所有的貨物全部都按照號碼擺放整齊。可以在電腦上查閱想要的貨物的位置,沒有自動化,需要人力或者開叉車去搬運。

  這間五金廠是專業生產各種機器零配件,例如衝壓機的柱頭,踏板,還有各種門鎖也有的。生產區域擺放著好多大型的衝壓,衝床,手札,手疲。。的機器。所以一到工作時間,這裡就噪聲雷大,幾乎面對面都聽不到對方說什麼了。

  五金廠工作的十幾天如果要問我學到了什麼,我會說我學到的是有關物流知識。我發現物流是一個很廣闊的市場,它不僅僅是運輸那麼簡單,他更是連通全中國甚至全世界的橋樑。我明白到無論一家工廠還是公司,有足夠發達的物流運輸系統,他就有機會把握到整個市場動態。物流管理技術應該越來越得到重視了。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告5

  暑期大學生三下鄉社會實踐報告 凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。上面xx隊的字樣也如音符般的開始了自己的節奏。

  隨著校車的一路飛馳,在多次坎坷之後,宏大的隊伍很快來到了目的地,我們三下鄉的成各自根據自己的分工工作起來,xx 系三下鄉維修社會實踐正式拉開帷幕。

  剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,並把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼注視著周圍的一切。由於我們內部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然後被送到維修人員的手裡,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現,村民更是覺得高興。

  中午的太陽很高很高,我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民服務,他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客,對我們的服務也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。

  當然我們在學習中更多的是一種理論,在學校真正實踐的東西並不是很多,然而三下鄉這樣的活動對我們說恰是一種實踐,也是

  一種鍛鍊。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的世上沒有完美的事情。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學的知識有限,對村民的一些產品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今後努力學習的動力。總之,我們這次三下鄉活動還不錯,我們所取得每一個人都有很深的體會。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告6

  回顧在水城市實踐的點點滴滴,這半個月的難忘經歷不僅賜予我一輩子受用的收穫,也給我的心靈帶來觸動。也許,我一開始就知道,我 們這些大學生來支教,並不能給這裡的孩子帶來多大的改變。我們實踐 的時間只有短短的半個月,所能傳授給學生的知識也極為有限。但透過 這十五天的教學和接觸,孩子們在我們的不懈努力下取得的進步也是可 見的。

  很多孩子從內向孤僻變得活潑開朗,從上課不敢回答問題到積極 踴躍地舉手發言,從對外面的世界一無所知,到最後瞭解百科,還有的 孩子從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人,我們每個人 都在用自己的方式引導孩子們健康向上。 對於我們這群在大學裡接受理論學習的青年,來到邊遠地區吃苦實踐並不斷在實踐中鍛鍊自己,才能使自己受益匪淺。從剛開始來到這裡 的不習慣,到最後的的捨不得離開;從第一次講課略有些緊張,到後來嫌一節課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,到後來的輕鬆自如,我的每一天都在不斷地適應,每一天都在進步。除此之外,我不僅收穫了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收穫了一份純潔的師 生情,更收穫了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。

  我第一次如此深刻地 體會到,作為大學生應該承擔的一份社會責任,應為祖國貢獻一份力量。原本我以為我的大學生活可能會很平淡地過去了,像普通的大學生那更沒有考慮過自己的未來樣,可是經過支教這件事以後,我的大學生 活一下子豐滿起來了。支教前,我像一般的大學生那樣,每天三點一線,過得很迷茫。並沒有考慮過自己可以做什麼。但是,一次偶然的機會,我聽說學校有招募支教老師的活動,一向對志願者活動很上心的我果斷的報名了。而且,接下來的日子,我更加 堅定自己當初的選擇是對的。 或許我們相處的時間並不長,但是我們的交情已經很深,支教的日子裡,我們彼此照顧,

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告7

  為爭做開拓者和奉獻者,在社會實踐和奉獻中放飛青春夢想,立足本職,理論與實踐相結合,深入農村學校,開展為期七天的支教活動。

  支教第一天,第一節課堂為自我介紹與班委競選。孩子們僅僅是在黑板上寫下自己的名字而不敢大膽地介紹自己。而後的班委競選,沒有一個孩子願意上臺競選,即使是被周圍同學“推薦”上臺,卻小臉通紅憋不出一句話。透過與孩子的深入交流,發現以前的班委或者學習上的事情,老師基本上會指定安排好,而他們只需要照著做,不敢表我想法或者違背老師。另外,也許是孩子們認為自己生活在農村,沒有接受良好的教育或者見世面比較狹窄,所以他們普遍缺乏學習的自信心,尤其是在外語學習方面,甚至產生排斥心理。課堂上,他們不敢主動舉手發言;課後,他們不敢主動請假老師或者同學,導致很多學習疑難問題不能得到及時的解決。

  青春,是人生中最美好的時光,是成長的轉折時期。面對一群帶有青春蓬勃氣息的孩子,隊員們大膽開拓創新教學模式,以亦師亦友的身份親近孩子們,為他們帶去不一樣的課堂。課上,隊員們注重鼓勵式教學,採取遊戲、小組競賽、討論合作等教學方法激勵孩子們主動表我想法,將知識轉為化故事、引入歌曲或者運用多媒體進行教學,加深對知識的理解與認知。課後,隊員們熱心幫助孩子們解決疑難問題,並且根據他們撰寫的上課心得,不僅及時解決孩子們的學習上的心理問題,而且為了滿足他們的需求再次設計更適合教學環節。七天的支教,雖然不能帶領孩子們遨遊一邊無際的知識海洋,但隊員們的真心付出,體驗學習的趣味,築起五彩的夢想。

  中考是學生的一個人生中的重要轉折期。一群初二畢業的孩子,面對初三的學習生活,或許擁抱夢想,或許自信前行,又或許害怕挫折,但積極向上的樂觀心態猶如一道光環在頭頂上閃閃發光。“明年就要升中考了,要加油!老師在大學等你們!”一句句激勵的話語化為一股前進的力量,支撐孩子們堅定信念,鼓起希望,為前方的一片藍天,揚帆起航。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告8

  支教隊就是農村孩子們的一縷陽光,也如同春雷行動那樣帶給人們愛的希望。

  我們有幸參加了這支部隊。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震撼的日子如今被放大了無數倍,在我們面前鋪陳開來,帶給我們又一次深深的感動。

  在眾多團隊中,我們採訪了前往西安市臨潼區小金鄉毛灣小學、東合小學和郭堯小學的支教團隊。這次為期十四天的支下鄉教活動是由陝西行知公益同盟、西安交通大學綠色協會及西安交通大學愛

  心同盟聯合組織的。隊員秦漢卿告訴我們,她從來沒有想到在我們附近竟然存在這麼窮苦的地方。在那裡,洗個舒服的熱水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水來滿足基本的用水需要。隊員的日常工作除了教學之外還要挨家挨戶的家訪。村民們住得偏遠,所以每一次家訪都需要在崎嶇的山路上步行一個多小時,逢上下雨天更是苦不堪言。幾天下來,隊員全都生了病,水土嚴重不服者,全身長滿水皰。可十四天內,沒有一個人抱怨過,沒有一個人退縮過,因為出行時許下的誓言,因為油然而生的責任感,因為太多太多的感動

  努力終究會有回報。郭堯組領隊劉永平告訴我們,這些天的支教與家訪,觸動了村民的教育意識,他們從支教隊員們熱情洋溢的臉上和孩子們渴望的表情中讀懂了教育的重要性;而隊員也在這次活動中培養了自己吃苦耐勞的精神和毅力,增強了學習的動力。

  這個只是暑期實踐活動的一個縮影,然而卻折射出了整個活動的人性光芒。正如一個隊員子在日誌中寫的那樣:我們把愛說到做到,因為我們都秉持著最初的夢想。我們不曾言敗,我們鑄造風景,我們以自己滿意的方式,詮釋了自己的青春,也給別人帶來了溫暖和希望。

  在這樣短短不到一天的時間裡,我明白了很多,工作和我們學習也是一樣的,無論何時何地,都不能忘了自己的本,做任何事情都要有創新和堅持,只有具備了以上的兩點,才有可能成功。我希望以後能再次有這樣的機會來到這裡,那時候也許這裡有發生了不可思議的變化!

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告9

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,實習中,我採用了看、問等方式,對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解,分析了人與人之間特點,方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

  我們的教育應該社會實踐得結合起來,採用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關係,暑期實踐與平時實踐的關係,社會實踐廣度與深度的關係,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。

  “千里之行,始於足下”,這近一個月短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告10

  一、實踐地點:浙江杭州

  二、實踐單位:淘寶網

  三、實踐內容:淘寶及阿里巴巴文化、職業生涯規劃、

  實踐心得:

  1、系統的思維和宏觀把握能力的在計劃構想和實施中的重要作用

  2、在地面步行比在雲端跳舞更加有成效

  3、要是自己強大,就要不斷學習

  day6

  實踐內容:營銷推廣技巧及代購培訓

  阿里巴巴中國供應商資深牛人黃志清老師給我們做了顧問式銷售的培訓

  實踐心得:

  這一次的培訓相對專業很多,跟上課的課件一樣,讓我們受益頗多。這裡就不一一列舉,總之,營銷是一個永無止境的學習過程,學以致用、學藝巧用才是王道!

  day7

  實踐內容:參觀阿里巴巴總部、畢業答辯

  參觀阿里巴巴集團總部,各組就畢業問題進行展示、答辯

  實踐心得:

  1、團隊創造夢想!任何事都不肯能獨自完成。團隊合作的良差直接決定團隊任務完成的質量

  2、在實踐中不斷總結和完善自己,會離成功越來越近。但是很多人並不能時時記住這一點,做到的就更少了。

  3、敢想、敢做、不在乎別人的議論,走自己的路!當初的阿里巴巴就是這樣一路走過來的

  4、重視員工自我價值的實現會給企業帶來更大的價值

  day8

  實踐內容:西湖定向拓展

  環西湖進行定向拓展並完成相應任務

  實踐心得:

  1、團隊分工很大程度決定了團隊的效率

  2、殊途同歸比複製一個模板更能體現團隊協作能力

  3、身體是革命本錢,鍛鍊好身體才能環西湖一週

  day9

  實踐內容;畢業典禮和畢業晚餐

  實踐心得:

  1、付出之後的收穫,才是讓我們如此激情的源動力,要想秋實累累,就必須春耕夏勞,付出更多。

  2、友誼是財富,大家好好珍惜

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告11

  這次暑假我有幸參觀了Xx市公路段管理的公路工程。所有的施工工序都有序的進行。一到工地,就看見工地的生活區域。施工區的門上也寫著不帶安全帽者不得進入施工現場,當然在公路兩旁的防護網上也寫著標語:“安全責任,重於泰山”。於此可見在建築施工當中,首先要注意的問題就是安全問題。過去由於生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業帶來了很大的損失和傷害。同時,為了確保施工順利的進行和施工的安全,正在施工的公路都是封閉的,只有建築施工的各種車輛和內部人員才可以出入。

  跟著專案負責人在工地觀看,看到鋼筋焊接那麼複雜的工序,想到了每一座堅固的橋樑基礎都是由這些鋼筋和模板組成的,鋼筋籠很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著那些那些已經完工的道路和橋樑,可自己卻什麼都不懂,問負責人為什麼要用這種材料,作用是什麼,是不是每一條道路的基礎都是這樣的,隨著時間的推移,問的問題就愈加多了起來。回過神來想想自己快大學畢業了,學的也就是自己專業的知識,對生活的中的基本常識幾乎不瞭解,想想真的很慚愧。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

  接下來,我又去看工人現場攪拌混凝土。透過對混凝土的學習和了解,我大體知道了一些訊息:混凝土是現在世界最主要的土木工程材料之一。

  在我們的生活中,無時無刻不看到混凝土的存在。從拆遷的房子裡,維修的公路上,或是正在建造的橋樑中,都能看到混凝土的蹤跡。聽負責人講,混凝土是由混凝土是由膠凝材料、水和粗、細骨料按適當比例配合、拌製成拌合物,經一定時間硬化而成的人造石材。針對為什麼公路要維修和養護,負責人作出一下回答:我們常常見到有的道路有裂縫,這主要原因就是溫度梯度的影響;再者就是寒冷地區溫度驟降也易形成裂縫。

  所以對混凝土的保護是對防止表面早期裂縫尤其重要的。混凝土的早期養護也尤為重要。

  混凝土的早期養護,主要目的在於保持適宜的溫度條件,以達到兩方面效果。一方面使混凝土免受不利溫、溼度變形的侵襲,防止有害的冷縮和幹縮。一方面使混凝土水化作用順利進行,以期達到 設計的強度和抗裂能力。在這期間我還學到很多不曾接觸的知識。

  正所謂,實踐是檢驗真理的唯一標準,透過旁站,我近距離的觀察了整個道路的修建過程,使我能夠同施工人員面對面,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變為漂亮的道路,與此同時,我也學到了很多很實用的施工知識,而這些知識又是我在學校從未見到,從不接觸的。

  儘管觀看公路工程僅僅一天時間,儘管所獲得的知識並不像書本得到的那麼全面,但是所獲得的實踐經驗對我是終身受益的,這正應了那句古語“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”。

  作為一名學生來講,我想學習的目的並不是在於透過每一次大小考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說就是為了能適應社會的需求,透過學習完成將來的的工作,為社會盡一份力量。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠用實踐來作為緩衝,對我而言也是一種幸事。透過實踐瞭解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也是更好的。

  在實踐後我發現,知識是相通的。事事精很難,但是想要有大成就,事事通是必要的,所以在以後的學習中,儘量拓寬自己的視野,完善自己的知識儲量,為以後的工作打下基礎。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告12

  我開始了期待已久的暑期社會實踐,早上我們一起集合去到了我們將要開始實習的山西科興前和煤業有限公司,礦大學生暑期社會實踐。

  因為暑期實踐的第一天我沒到礦上,所以第一次來,剛到礦上,我就被礦區那一種整齊劃一的場景,所深深吸引,完全和我們想象的那種不一樣。整齊,乾淨的礦區,看一眼就會讓人很舒服。礦區到處都有各種各樣的標語,各個都是那種積極向上,振奮人心的。

  大致看過之後,礦區的接待員就帶我們去餐廳同礦工們一起吃早飯,礦工們都是在井然有序的排著隊伍打飯,然後吃飯,杜絕一切不浪費糧食的行為,吃完飯,有序的把餐盤送到指定地方,不隨便亂扔。在吃飯的過程中,我們也對身邊的一些人進行了採訪,大致知道一些,礦工們現在已經養成良好的習慣,每時每刻都會按軍人的要求來要求自己,只為了更好的建設礦區,也為了更好的發展自己。

  吃完早餐,由於我們剛來到礦區,對一切都特別陌生,當然也對一切都特別好奇,所以接待員就讓我們自己隨便參觀一下。結果一路上看到的礦工們,都是排在隊伍整齊的行走在礦區,而不是隨便,散亂的走在一起。不上班的一些礦工們在進行軍訓,礦區的標語上面也寫著一切軍事化,以軍人的來要求自己。

  軍人本就是一個很嚴肅的詞語,當然作為一名礦工,我們就必須具備軍人的氣質,生活中的一切也要求我們要以軍人為榜樣來要求自己,一切軍事化。軍事化顧名思義就是要求我們的礦工要用一切要有規律,有規範。在礦井下面工作的礦工們,就應當具備軍人的那種身體體質,所以要時刻進行軍訓,鍛鍊我們的身體。下井也是一項危險的工作,所以也要要求我們像軍人那樣,具有心思緊密的思維,時時刻刻注意一切。

  很快,一天就結束了,使我們更進一步的瞭解礦區,對我們的以後產生了一些深刻的啟發,我們應該以軍人的要求我們自己,這樣我們才能更好的為礦區和我們自己。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告13

  大學生暑期社會實踐淪為形式不願實踐卻要開“實踐證明”

  南京市許多社群在暑期會組織放假的中小學生開展活動。如社群為他們開設了科技小製作、手工製品、書法輔導等多種“開心課堂”,每天有一二百個中小學生參加。社群人手少,只能拉上一些離退休的老年志願者來幫忙。因此社群非常盼望能有大學生來進行社會實踐,因為他們更善於與中小學生溝通,更有知識和能力服務居民。而現實卻是,大學生前來參加社會實踐的微乎其微,而許多沒有參與社會實踐的大學生,卻透過各種關係開“實踐證明”,甚至在網上“求要”、“懸賞”社會實踐報告、社會調查。

  大學生暑期社會實踐評價機制功利化

  近日有媒體發現報道投稿激增,高峰期幾天內就收到200多封郵件,都是大學生投稿,其中大部分是空洞的流水賬日記,有些團隊甚至一天一篇稿件。更令人吃驚的是,有的學生甚至赤裸裸地提出:“麻煩幫忙上一篇稿件,學校有要求,可以支付相應的報酬。”為何實踐隊如此熱衷見報,福州某高校的大學生小陳一語道破天機:一切都是為了暑期社會實踐的評先評優,而這又與個人榮譽休慼相關。

  草草蓋章、自編自寫敷衍了事

  不少大學生的暑期實踐實則就是遊山玩水,找幾個風景地進行考察,到處看看,拍拍照,回去就可以寫實踐報告了。只要報告湊夠字數,生動具體,得分很高。而且比考試容易的多,還能拿到2個學分。更有經驗豐富的大學生透露,社會實踐表需要蓋章也不難,花兩塊錢,奶茶店就能蓋,學校才不管是誰蓋的,有章就行。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告14

  今年我利用暑期來到了Xx客運站進行實習。初來客運站我就被它亮麗的色彩,清新的空氣,優雅的環境所深深吸引,為能有機會在這裡實習而感到慶幸。一上班我就被分到客運天使班,聽天使班的姐姐們說,客運天使班是一個品牌班組。能在這樣班組工作我感到很榮幸,同時也學習到了許多東西,領會到了天使服務這一稱謂的使命感!

  在工作過程中,我覺得自己不單純是在出賣自己的勞動力去換取報酬,而是當自己是天使班其中的一員,每天在大廳做車站文明的傳播者勸阻不文明行為,為需要幫組的旅客提供我力所能及的服務和天使班的姐姐們密切合作為客運形象和企業利益創造最大的效益。每天上班看到了天使班的姐姐們面對工作的認真和負責的態度,時刻想到為旅客服務,遇到需要幫助的旅客主動上前幫助他們,從未有過任何怨言,用微笑傳遞溫暖、用行動表達愛心。

  短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這期間的感受也像五味瓶---酸甜苦辣鹹一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過一個多月的實習期,回首這一個多月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨,就業環境的不容樂觀,競爭形式的日益激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,時間雖然很短,但是在這段時間裡,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗,這些經驗是一個大學生所擁有的“無形財產”真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

  就這樣,我走過了一個多月的社會實踐活動,它深深的印在我的心裡,無法表達出來,埋藏在心靈的最深處,也許這就是人生吧!讓我有一種從所未有,不同尋常的心去品嚐“人生”。

大學生暑期社會實踐報告:參觀公路工程_實踐報告15

  (一)實習收穫

  1、服務意識的提高對於酒店等服務行業來講,服務質量無疑是其核心競爭力之一,是它的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎,而且能夠使顧客倍感尊榮,為飯店樹立良好的品牌和形象。透過酒店的學習和平時的強化練習,鍛鍊了我的服務意識,養成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客;明白了學好外語的重要性。

  2、服務水平的提高經過了近兩個月的實習,使我對酒店的基本業務和操作有了一定的瞭解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,酒店更加如此,要敢於開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:眼到,口到,神到,一項都不能少。對於客人的要求,要盡全力去滿足,儘管有些不是我們職責範圍的事情,也要盡力幫其轉達;對於有些不能辦到的不合理要求,要用委婉的語氣拒絕,幫他尋求其他解決方法。

  (二)實習體會

  1、實習雖然只是我大學生涯中的一小段時間,但在工作過程中,我不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,而是時刻以一個大學生,尤其是以一個社會工作者的標準去服務別人,僅有一顆愛心是不夠的,我所學習的是一種意識,服務別人的意識。也許自己以後不會在酒店做服務員,但這種關心他人,奉獻社會的意識將儲存並實施在今後的工作之中。

  2、實習是一個接觸社會的過程。透過這次實習,我比較全面地瞭解了酒店的組織架構和經營業務,接觸了形形色色的客人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地瞭解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。

  3、實習與未來的就業實習過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業形勢,併為自己不久後的就業計劃做了一次提前策劃。透過這次實習,我發現了自己與社會的契合點,為我的就業方向做了一個指引。

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