一年級珍惜時間手抄報

　　一分時間，一分成果。對科學工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭！給大家分享了珍惜時間手抄報，一起來看看吧！

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　　珍惜時間作文

　　時間是生命，它十分寶貴，雖然這是誰都可以用的，但有些是將它使用在對社會有益的事情上的有些卻把時間用在害處上了，不過一旦壽命（或壽用）已到，用再多的錢也是無法挽回的。

　　在校園裡我經常聽到：“唉！時間過得可真慢還沒到週末。”其實時間過得很快，一眨眼的功夫，我就從原來的0歲小嬰兒長成了一個“小夥子”，記得……

　　記得在二年級的一個暑假裡，我想到了一個荒唐的念頭：暑假有六十天之長，我何不先放鬆一陣子呢！就這樣我開始虛度時光，讓這寶貴的時間漸漸的流逝著。一天一天過去了，我依然沉浸在我的世界裡，昏昏沉沉的過著日子。當到了暑假的最後階段，我才發現我還有許多作業沒有做完。此時，我後悔莫及！但是世界上是沒有後悔藥的！我只得臨時抱佛腳了，儘管我不停的做著，但是到開學，我還是有許多作業沒有完成。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們珍惜這寶貴的時間，珍惜這寶貴的生命，用它再次點燃中國那輝煌的歷史，再次讓世界的文明重現吧!

　　如何給孩子灌輸珍惜時間的觀念？

　　建議一：制定嚴格的時間表

　　做作業時，家長不妨與孩子商量好做作業的時間和休息的時間，比如早晨6點到8點，頭腦清醒，體力充沛，是學習的黃金時間；晚上6點到10點，不利於記憶，可安排完成複雜計算的作業。一旦定下來就嚴格執行。這樣做使孩子具有一定的緊迫感，加強了注意力，最終使其學習效果得以提高。

　　建議二：保持良好環境

　　孩子的書桌上儘量不放平日他最感興趣的非學習用品以免分心。既然有了規定，家長就不必陪讀或監督，只需做自己的事情即可，但家中不要有過多的噪聲，如搓麻將、看肥皂劇等。一定要在家裡給孩子提供相對安靜的學習環境。

　　建議三：做到獎懲分明

　　當孩子按規定去做，取得初步成效時，家長必須及時給予肯定和獎勵，這種獎勵應以精神獎勵為主也可輔之以必要的.物質獎勵。反之則必須給予應有的懲罰。

　　建議四：讓孩子有自由支配的時間

　　把每天孩子需要完成的學習任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下可自由支配的時間。如一共要一個半小時，那麼孩子一個半小時（甚至提前保質保量地）完成了，餘下的時間就必須由孩子自己支配，讓他做喜歡做的事情。養成這樣的習慣以後，孩子會抓緊時間完成作業，因為早寫完就有更多時間玩了。

　　建議五：從生活習慣訓練

　　透過訓練縮短孩子生活自理行為的時間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有取勝的可能。甚至有時候不經意輸給孩子，讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學習中才會快起來。