孩子實際選擇最適合的學校

　　又是一個炎炎夏日，又有無數家長和學生面臨著小升初、初升高進哪一所學校的重大抉擇。在大多數家長眼裡，“讀名幼兒園、重點小學、重點中學、國內名牌大學或出國留學”，這樣的選擇順理成章，而孩子也一定能夠由此成為優秀人才。針對這種觀點，十七中骨幹教師龔魯燕總結十年教學、科研心血結晶，對廣大家長提出了不一樣的忠告。

　　龔老師在接受記者採訪時，講到一個因盲目擇校而造成無限悔恨的例子：一位家長為了讓孩子如自己所願成長，將孩子送進了本市一所著名的外國語學校，前後共花費了各種費用十餘萬元，可三年下來，孩子的中考成績卻低於本市普高最低錄取分數線。這一結果，讓家長和孩子都陷入了深深的失落之中。

　　冷靜對待名校效應

　　由於目前教育資源配置的不平等，熱點學校佔據了優秀的教育資源和高分段的生源，對於一個基礎很好的學生來說，應該說是一個比較好的選擇，然而對於其他學生來說就不一定了。

　　在重點中學，由於其收生資源很好，教師的教學計劃和教學經驗都是針對基礎較好的孩子的；而對於基礎較差的孩子的教育，他們既沒有精力也缺乏經驗，往往讓這些孩子靠自己奮鬥、掙扎，搭上一切的時間，疲於應付。

　　久而久之，很多這類學生在一次次的應試中失敗，而與其他同學的差距更使其自信心蕩然無存，基礎人格發生偏差，有些原本性格開朗、活潑的孩子也變得沉默寡言、脆弱、自卑。由此可見，擇校不能一味盲從名校效應，而要根據學生自身實際情況來定。

　　充分考慮孩子的意願

　　龔老師指出，擇校的主角應是孩子。而廣大家長在這個過程中往往忽略了這一點，僅憑自己的主觀意願，為孩子安排著一切、決斷著一切，不去傾聽孩子們自己的想法，而讓孩子們被動地接受一切，使他們失去了規劃自己未來的機會，也容易使他們把學習看成是為別人（家長、學校）而完成的一種事情。

　　所以，家長擇校時要充分給予並尊重孩子的發言權，擇校不僅要看學校的教學質量、位置、環境、收費等，還要充分考慮孩子的基礎、實力、個性。家長要用自己的經驗、分析去引導孩子，而不要強加給孩子，尤其不要讓擇校過程變為名利場的角逐！

　　擇校過程中“四項注意”

　　龔老師告誡廣大家長在選擇學校的過程中一定要冷靜、理性，做到“四項注意”：一是樹立“選擇適合孩子的.教育環境才能進步更快”的正確觀念，進行充分客觀的自我評估；二是明確擇校的目的是要讓孩子獲得知識、學習成才，而不是為了向別人吹噓你孩子所讀的學校有多麼優秀、多麼有名氣；三是對學校進行深入詳盡地瞭解，瞭解該校教學的偏重點、教育特色和方向，不要被學校精美的宣傳資料所惑；四是不要盲從，不要以別人的孩子讀了什麼學校為自己的標準，記住最適合你的才是最好的！